Curso de Desenvolvimento de Multiplicadores de T&D

Análisis de educaedu

Luci Oliveira

Curso de Desenvolvimento de Multiplicadores de T&D

• Modalidade
  As aulas são presenciais.
• Considerações
  O curso tem o objetivo de auxiliar multiplicadores a desenvolverem competências de comunicação e de oratória, para que sejam reconhecidos como peças fundamentais no processo de transmissão do conhecimento. Durante as aulas, os alunos são apresentados a metodologias de ensino, planejamento e organização de conteúdos e apresentações, entre outros.
• Dirigido a
  O curso é destinado a profissionais que participem da elaboração e condução de treinamentos.

Comentários sobre Curso de Desenvolvimento de Multiplicadores de T&D - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

• Objectivos
  • Adquirir conhecimento para uma atuação diferenciada como multiplicador capaz de facilitar o processo de transmissão e multiplicação de conhecimento.
  
  
  
  
  • Desenvolver habilidades pessoais para transmitir uma imagem positiva e segura para impressionar positivamente seus ouvintes.
  
  
  
  
  • Exercitar, por meio de filmagem, técnicas de apresentação a fim de aperfeiçoar a postura e a comunicação verbal como multiplicador.
  
  
  
  
  • Aprender como planejar e organizar os conteúdos e apresentações.
  
  
  
  
  • Conhecer metodologias de ensino, aprendizagem (exposição, estudo de caso, reunião de discussão e jogos/dinâmicas) e aprender como selecioná-las para garantir a participação, motivação e assimilação dos conteúdos por parte dos participantes.
• Dirigido a
  Profissionais de Recursos Humanos e de outras áreas envolvidos na elaboração e condução de treinamentos técnicos e comportamentais.
• Conteúdo
  PROGRAMA 1. OBTENDO COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE MULTIPLICAÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO
  • Ações para promover e garantir a comunicação com o público, por meio de um planejamento viável
  • Controle do medo e superação gradativa da inibição para transmitir segurança nas apresentações
  • Expressão verbal (voz, dicção e vocabulário) e não-verbal (postura, gestos e visualização) para obter e manter a atenção dos ouvintes
  • Andragogia: contribuições no processo ensino-aprendizagem para o trabalho com adultos
  • Papel do multiplicador: função e competências necessárias para atuações bem sucedidas
  
  2. ORGANIZANDO CONTEÚDOS ESTRATÉGICOS NO PROCESSO DE MULTIPLICAÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO
  • Conhecimentos específicos (assunto, público, objetivo e local) para favorecer conteúdos didaticamente estruturados e enfocados
  • Público (amigável, desmotivado, descrente e participativo): características e abordagens eficazes para obter resultados
  • Objetivos (informar, motivar e convencer) conquistados por meio de apresentações estrategicamente desenvolvidas
  • Levantamento de necessidades, programação, execução e avaliação de resultados de treinamento
  • Conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) no processo ensino-aprendizagem
  
  3. REALIZANDO ATUAÇÕES BEM SUCEDIDAS NO PROCESSO DE MULTIPLICAÇÃO EFICAZ DO CONHECIMENTO
  • Roteiro (plano de aula) para garantir o enfoque dos pontos essenciais do programa
  • Métodos de condução (exposição, estudo de caso, reunião de discussão e jogos/dinâmicas)
  • Recursos audiovisuais para proporcionar melhor assimilação das informações apresentadas
  • Autoconhecimento para aprimorar pontos fracos e melhorar continuamente o desempenho
  • Segurança, entusiasmo e naturalidade para impressionar positivamente os ouvintes

Outro curso relacionado com gestão de pessoas