Graduação em Letras - Semi-presencial

Solicite informação sem compromisso PUC - São Paulo

Para enviar a solicitaçao você deve aceitar a Política de Privacidade

Análisis de educaedu

Igor Moreira

Igor Moreira

Graduação em Letras

  • Modalidade
    Semi-Presencial.
  • Duração
    A graduação tem 3 anos.
  • Certificado oficial
    O aluno receberá um diploma de Graduado em Letras.
  • Considerações
    A graduação em Letras da PUC-SP busca oferecer ao aluno melhor qualidade de ensino, seguindo todas as indicações do MEC para a formação de professores. O que diferencia esse curso dos demais é o seu formato semi-presencial, permitindo que o egresso tenha horários mais flexíveis e com aulas em docência online e ambiente digital. Na formação o aluno é estimulado a se voltar para a escrita, compreensão oral, leitura e expressão na língua materna, se aprofundando em literatura e estudos socioculturais relacionados a história do idioma. As atividades do curso são complementadas por conferências, simpósios e seminários com participação em investigação científica .
  • Dirigido a
    Curso voltado a interessados em conhecer melhor a língua portuguesa e atuar como professores na rede de ensino.
  • Área de atuação
    As vagas para essa carreira estão em escolas públicas e particulares, em pesquisa específica para a língua portuguesa e dando aulas particulares.

Comentários sobre Graduação em Letras - Semi-presencial - São Paulo Capital - São Paulo

  • Objectivos
    Oferecer qualidade acadêmica, com um diferencial que atende aspectos vitais na sociedade contemporânea, como indicam as diretrizes de Formação de Professores do Ministério da Educação. O diferencial é a modalidade semipresencial, que permite horários e ritmos de estudos diferenciados, possibilita a vivência de aprendizagem em ambiente digital e a formação inicial em docência online.
    O aluno é orientado pelos coordenadores do curso de Letras para compor seus planos de estudos e escolher suas atividades de pesquisa. A orientação é fundamental para garantir que as opções sejam feitas de maneira consistente e sólida.
  • Estágios
    Não
  • Dirigido a
    O candidato deverá possuir nível médio completo e ser aprovado no Vestibular da PUC-SP.
  • Titulação
    Graduado em Letras
  • Conteúdo
    Apresentação
    A partir de 2007, o curso de Letras da PUC-SP passa a ter a duração mínima de quatro anos – os que optarem apenas pelo idioma Português poderão fazê-lo em três anos.
    Um ajuste técnico no currículo do curso permitiu diminuir sua duração em um ano, sem prejuízo da qualidade acadêmica. Qualidade que pode ser medida, entre outras coisas, pelas avaliações nacionais de maior credibilidade. Nelas o curso de Letras da PUC-SP aparece entre os melhores do país. A mais recente conquista são 5 estrelas do Guia do Estudante - Melhores Universidades 2007.

    Justificativa
    A PUC-SP oferece: Língua Portuguesa (3 anos), Língua Espanhola e Língua Portuguesa (4 anos), Língua Francesa e Língua Portuguesa (4 anos), Língua Inglesa e Língua Portuguesa (4 anos) e Bacharelado em Tradução: Inglês/Português (opção a ser cursada em um ano, oferecida para os alunos da Licenciatura em Língua Inglesa e Língua Portuguesa)
    Só na PUC-SP, os alunos de Letras recebem, desde o primeiro ano do curso, formação para atuar como professores em ambientes midiáticos. Este diferencial só é possível graças ao pioneirismo da Universidade, primeira a criar e aplicar cursos de línguas a distância, em nível de extensão.

    Perfil profissional

    Embora a grande maioria dos profissionais de Letras atue como professor, o mercado de trabalho está cada vez mais aberto àqueles que buscam diversificação.
    No caso de Língua Portuguesa, agências de propaganda, de jornalismo e empresas de editoração, entre outras, oferecem um bom campo de atuação, na revisão de textos.
    Já o conhecimento em literatura permite ao tradutor de Língua Inglesa trabalhar, também, com obras literárias. Ele pode, ainda, prestar assessoria a empresas que estejam se internacionalizando. A grande quantidade de filmes e séries estrangeiras no mercado brasileiro também abre possibilidades de trabalho na elaboração de legendas.
    No caso de Língua Francesa, a demanda de empresas daquele país no Brasil e a inclusão da língua em algumas escolas municipais e da rede particular aquecem o mercado.
    Quanto à Língua Espanhola, uma lei sancionada em 2005 obriga todas as escolas do ensino médio a oferecê-la no currículo escolar, no prazo de até cinco anos. Para o ensino fundamental, a disciplina será facultada a partir da 5ª série. Na prática, isso significa o aumento das vagas existentes para o professor desse idioma.
    O curso da PUC-SP amplia ainda mais as possibilidades de inserção no mercado de trabalho ao oferecer o bacharelado em Tradução: Inglês/Português. Esta opção pode ser feita pelos alunos da Licenciatura em Língua Inglesa e Portuguesa, que para obtê-la precisam cursar apenas mais um ano.


    Organização Curricular
    O aluno recebe na PUC-SP um contínuo trabalho voltado para a leitura, escrita, expressão e compreensão oral, em língua estrangeira e materna. O curso também se aprofunda no estudo da literatura e na reflexão sobre as questões culturais e sociais ligadas à história dos idiomas.
    Diversas atividades complementares são oferecidas aos alunos da graduação, como seminários, conferências e simpósios. Neles, os estudantes têm a oportunidade de participar de grupos de pesquisa, juntamente com professores-pesquisadores da PUC-SP e de outras instituições de ensino superior. A Iniciação Científica orientada por professores doutores é incentivada e significa o primeiro passo para quem deseja seguir a carreira acadêmica.
    A modalidade semipresencial, presente no curso da PUC-SP, permite horários e ritmos de estudos diferenciados. Possibilita a vivência de aprendizagem em ambiente digital e a formação inicial em docência online. O aluno é orientado pelos coordenadores do curso de Letras para compor seus planos de estudos e escolher suas atividades de pesquisa.

Opiniões (7)

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores (5)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno (4)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino (4)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material (4)
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações (3)

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

O curso o qual realizei é de extrema importância em minha carreira profissional, e minha universidade colaborou e muito, para que eu pudesse ser uma profissional de qualidade!

Suellen Galvão

Graduação em Letras - Abril 2012

Curso de Língua e Literatura Portuguesa
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

É um ótimo curso, pois estudei Gramática Gerativo-Transformacional e tive uma visão ampla da nossa língua-mãe, o latim.

Silvia Aliberti

Graduação em Letras - Agosto 2011

Altamente recomendável pelo corpo docente.
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

Universidade com pesquisas inovadoras.

Ana Gabriel

Graduação em Letras - Agosto 2011

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

Só fiz dois anos desse curso, quero terminar agora que tenho o exame de proficiência na língua inglesa (CAMBRIDGE).

Ligia Maria Krunfli

Graduação em Letras - Julio 2011

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

Ótimo curso.

Silvia Cardoso

Graduação em Letras - Junio 2011

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

Algumas coisas do curso são muito boas, mas no que tange a formação efetiva para trabalho em sala de aula tem que haver melhorias.

Humberto Cosentine

Graduação em Letras - Junio 2011

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Professores
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Atendimento ao aluno
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Programa de ensino
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Material
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
Instalações

Excelente curso, excelentes professores. Não deixa a desejar, pois está tudo nos conformes.

Shirley Dias

Graduação em Letras - Junio 2011

Outro curso relacionado com letras

Utilizamos cookies para melhorar nossos serviços.
Se continuar navegando, aceita o seu uso.
Ver mais  |