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Objectivos
Ao fim do curso o aluno deverá: Ter desenvolvido as capacidades de dedução, de raciocinar logicamente de forma organizada, de formular e interpretar situações matemáticas e o espírito crítico e criativo em relação à Matemática. Perceber e compreender as relações entre diversas áreas da matemática apresentadas. Organizar, comparar e aplicar os saberes aprendidos. Compreender os fundamentos da Análise Combinatória, do Binômio de Newton e das Probabilidades, da Estatística Descritiva, assim como analisar estruturas e relações discretas. Resolver problemas usados da Lógica, da Análise Combinatória, do Binômio de Newton das Probabilidades e da Estatística Descritiva.
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Dirigido a
Administradores, Diretores, Economistas e a todos os profissionais na área exatas. Profissionais em formação ou em fase de aperfeiçoamento, de todos os níveis de ensino e de todas as disciplinas, alunos universitários, interessados em aperfeiçoar a metodologia e qualidade de seus trabalhos.
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Conteúdo
Curso: Tópicos de Estatística e Probabilidades
Áreas: Educação.
Nível: Qualificação Acelerada.
Ementa: Análise combinatória, probabilidades, binômio de Newton e estatística descritiva.
Duração (estimada): 1 mes.
Carga horária: 40 horas.
Pré-requisito: Curso livre. Sugere-se o ensino médio (nao obrigatório) e e-mail fixo (obrigatório).
Autor: Geraldo Bull.
Currículo do Autor: - Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela PUC - MG; - Licenciado em matemática pela Faculdade de Humanidades Pedro II - RJ; - Bacharel em matemática pela Faculdade de Humanidades Pedro II - RJ; - Pós - Graduado em Educação Matemática na Faculdade Saberes - Vitória; - Pós - Graduado em docência do Ensino Superior pela Faculdade Cândido Mendes; - Professor de matemática da Marinha do Brasil (EAMES). - Professor de matemática da FAESA (Vitória, ES). - Tutor da ESAB..
Avaliaçao: Para cada módulo haverá uma avaliaçao on-line.
Tutor GERALDO BULL DA SILVA JÚNIOR
Os certificados de Qualificação e os de Pós-Graduação (MBA e lato sensu) serão emitidos com validação feita pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, credenciada pelo MEC de acordo com o Parecer CNE/MEC Nº 305/2004 e da Portaria nº 3693/2004, amparada na resolução Nº 01 de 03 de abril de 2001.
