Objectivos
Formar profissionais que atendam o mercado da comunicação visual gráfica e que possuam uma visão empreendedora, conceitos inerentes na área de desenho por computador, comunicação visual, materiais, processos gráficos e de embalagens, identidade corporativa, marketing, logística, artes plásticas, concepção e desenvolvimento de projeto, além das preocupações concernentes à preservação e conservação ambiental.
Conteúdo
Vagas Iniciais:
Noturno: 50
Carga Horária:
1.600 horas
Duração do Curso:
2 anos
Perfil
O egresso do CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO terá a capacidade técnica para desenvolver todo tipo de projetos de comunicação visual, como projetos gráficos diversos, identidades corporativas, editoração e design gráfico de livros diversos, periódicos e revistas, outdoors, banners, folders, páginas web, gravações de mídia eletrônica, entre outros aplicativos de comunicação visual. Além disso, será capaz de identificar de maneira destacada o fator gráfico associado às embalagens; executar projetos de design de embalagens diversos, usando materiais regionais; gerenciar projetos gráficos e de embalagens; identificar e aplicar a estética regional aos projetos gráficos.
Grade Curricular
Atividade Complementar
Desenho Gráfico Ass X Computador
Desenho Técnico Ass X Computador
Design Comunicação Visual
Design de Embalagens
Design Digital
Design Editorial
Educação Ambiental
Empreendedorismo
Estética da Comunicação Visual
Ética, Legislação e Responsábilidade Social
Fotografia
Fundamentos do Design
Gerência de Design
História da Cultura Material
Identidade Corporativa
Métodos e Técnicas de Pesquisa
Percepção e Criatividade
Planejamento Estratégico
Português Instrumental
Processo de Produção Gráfica
Projeto Integrador II
Projeto Integrador III
Projeto Integrador IV
Psicologia da Comunicação Visual
Semiótica Aplicada
Sociologia e Antropologia
TCC – Trabalho de Conclusão de Curso
Técnicas de Pesquisa de Mercado
Teoria da comunicação
Teoria e pratica da Cor
Web Design
Sistema de Avaliação
ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO – FORMAS DE AVALIAÇÃO
DO ENSINO E APRENDIZAGEM
As formas de avaliação do rendimento escolar estão devidamente disciplinadas no regimento da Instituição, nos termos abaixo consignados:
• A avaliação do desempenho escolar, parte integrante do processo ensino-aprendizagem, é feita por disciplina e incide sobre a freqüência e o aproveitamento escolar.
• A freqüência às aulas e demais atividades escolares, permitida apenas aos matriculados, é obrigatória, vedado o abono de faltas;
• Independente dos demais resultados obtidos é considerado reprovado na disciplina o aluno que não obtenha freqüência de, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades programadas;
• O aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo do aluno e de seus resultados obtidos nas provas, exercícios, projetos, relatórios e demais atividades programadas em cada disciplina;
• A avaliação de desempenho do aluno em cada uma destas atividades é feita, atribuindo-se uma nota expressa em grau numérico de 0 (zero) 10 (dez), com aproximação até décimos;
• A média de aproveitamento em cada disciplina corresponde à média aritmética das notas de aproveitamento que os professores atribuem aos alunos semestralmente, baseados em trabalhos escolares e exercícios práticos relacionados com o componente curricular lecionado ou com o treinamento recebido em campo;
• Faculta-se aos professores a formação das notas de aproveitamento com uma média aritmética, simples ou ponderada, de dois ou mais trabalhos, quer na forma de prova escrita, quer na forma de exercício por eles atribuídos aos alunos;
• Ao aluno que deixar de comparecer às verificações de aproveitamento na data fixada, pode ser concedida prova substitutiva, desde que requerida no prazo de até 5 (cinco) dias da avaliação e/ou do evento referido;
• É obrigatória a entrega, ao final do Curso, do Trabalho de Conclusão de Curso (monografia);
• Atendida, em qualquer caso, a freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) às aulas e demais atividades, é considerado aprovado na disciplina:I - Os alunos que obtiverem média de aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete), que neste caso ficam dispensados do exame final.II - Mediante exame, o aluno que, tendo obtido média de aproveitamento inferior a 7,0 (sete) e não inferior a 3,0 (três), obtiver final igual ou superior a 5,0 (cinco).
• A média final do inciso II é a média aritmética entre a média de aproveitamento e a nota obtida no exame final;
• O aluno é considerado reprovado na disciplina, se:I - A média de aproveitamento for inferior a 3,0 (três).II - A freqüência for inferior a 75%, caso em que a média final do aluno é zero.
• A média final for inferior a 5,0 (cinco).
• É promovido para o semestre seguinte o aluno aprovado em todas as disciplinas ou reprovado, no máximo, em 2 (duas) disciplinas;
• O aluno não aprovado em até duas disciplinas por não ter alcançado a freqüência escolar mínima, ou a nota exigida, repetirá a disciplina, na forma de dependência, atendendo às exigências de freqüência e de aproveitamento estabelecidas pela Diretoria Geral;
• A dependência pode ser ofertada em regime especial e pode ser desenvolvida na forma que for regulamentada pelo Conselho Superior.
