Desenvolver competências, do ponto de vista científico-metodológico, relacionadas ao processo de planejamento e gestão de cursos a distância nos diferentes níveis de ensino e aprendizagem e em âmbito corporativo.
Objetivos específicos:
Compreender as diferentes concepções, características, tendências e desafios da modalidade educacional a distância tanto no âmbito acadêmico quanto corporativo;
Analisar as contribuições das teorias da aprendizagem para o desenho instrucional de um curso ou disciplina a distância;
Utilizar conceitos adequados e instrumentos administrativos e didático-pedagógicos no gerenciamento de programas em EAD;
Compreender as etapas do processo de planejamento e avaliação de cursos a distância;
Sistematizar os modelos de tutoria em EAD no âmbito corporativo e/ou acadêmico;
Projetar estratégias que favorecem a interatividade e a utilização de ferramentas comunicacionais em EAD;
Planejar e desenvolver um trabalho teórico e/ou de aplicação em EAD, utilizando-se de uma ou mais mídias estudadas no curso (Internet, material impresso, teleconferência, webconferência, entre outras).
Aplicar linguagem e conceitos adequados à área didático-pedagógica, indispensáveis ao trabalho docente.
Profissionais com formação em qualquer área do conhecimento, com atuação ou não na área de EAD.
O material didático do curso é organizado em sete Unidades de Estudo Autônomo (UEAs), que são as disciplinas, constituídas de hipertexto e disponibilizadas através da internet.
- Educação a Distância - Conceituação e Contextualização Histórica
- As Teorias da Aprendizagem e os Fundamentos da Comunicação
- Planejamento de Cursos a Distância
- Gerenciamento da Educação a Distância
- Sistemas Interativos
- Metodologia do Ensino Superior
- Metodologia da Pesquisa e Projetos em Educação a Distância