Geral: Proporcionar um embasamento teórico sustentável ao profissional da educação permitindo que exerça de maneira confortável as várias funções inerentes ao exercício docente. Específicos: Capacitar e qualificar docentes para o magistério do Ensino Superior. Inserir o aluno nas teorias da modelagem matemática e lógica não-clássicas relevantes para a compreensão da inter, multi e transdisciplinaridade. Investigar os instrumentos de que dispõe a estatística para uma análise quantitativa e qualitativa dos resultados de um projeto de pesquisa.
Profissionais formados em curso de nível superior, licenciados e bacharéis em Matemática.
Disciplinas:
- Lógicas não-clássicas
- Modelagem Matemática
- Matemática Financeira
- Estatística: estudo numérico dos fatos sociais
- Didática do ensino superior (*)