Graduação em Enfermagem

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Graduação em Enfermagem

• Modalidade
  O curso é presencial.
• Duração
  O curso possui uma carga horária de 3.440 horas.
• Certificado oficial
  Bacharel em Enfermagem
• Considerações
  A Faculdade Integrada Tiradentes oferece ensino de qualidade e forma profissionais capacitados ao mercado de trabalho há 48 anos. A FITS é conceituada como a maior universidade do Nordeste. Em seu curso de Graduação em Enfermagem, a Faculdade Integrada Tiradentes visa formar profissionais com uma visão crítica e reflexiva e com alta capacidade de poder decisório. Através de um ensino técnico-científico, o curso capacita os participantes para atuarem no auxílio ao tratamento de pacientes com qualquer tipo de enfermidade, bem como na prevenção da saúde.
• Dirigido a
  O curso é dirigido aos alunos com ensino médio completo, com interesse nessa área de atuação.
• Área de atuação
  O profissional pode atuar como enfermeiro em hospitais, consultórios, clínicas de reabilitação, atendimento particular, etc.

Comentários sobre Graduação em Enfermagem - Presencial - Maceió - Alagoas

• Objectivos
  Propiciar ao profissional Bacharel em Enfermagem uma formação generalista humana, crítica e reflexiva com base em referenciais técnico científicos, sócio-políticos e culturais, com competência e habilidade para intervir, decidir sobre os problemas/situações de saúde e interagir com compromisso profissional no âmbito da pesquisa, pautado no rigor científico, intelectual e ético, considerando ainda o senso de responsabilidade social, o compromisso com a cidadania e a promoção da saúde integral dos indivíduos, famílias.
• Titulação
  Bacharel em Enfermagem
• Conteúdo
  Específicos
  
  - Construir um ambiente que promova a formação de profissionais de enfermagem comprometidos com o cuidado humanizado e solução de problemas de saúde, reconhecendo sua importância no contexto das políticas sociais, identificando os perfis epidemiológicos das populações e atuando nos programas de assistência integral à saúde da mulher, da criança, do adolescente, do adulto e do idoso;
  
  - Instrumentalizar o discente para organizar, coordenar e participar de equipes multiprofissionais no âmbito de sua formação, gerenciando e executando ações que visem o bem-estar da comunidade com base no compromisso, responsabilidade e empatia tanto no campo dos recursos físicos e materiais como de informações;
  
  - Levar o aluno a refletir e evoluir sua criticidade consolidando o pensamento científico no campo da enfermagem, estabelecendo relações com a ciência, tecnologia e sociedade no âmbito da contemporaneidade;
  
  - Contribuir para a formação de profissionais que possam compor estruturas consultivas e deliberativas do sistema de saúde podendo assessorar órgãos, empresas e instituições privadas ligadas a projetos de saúde;
  
  - Formar promotores de saúde que considerem a importância do autocuidado, buscando seu bem-estar como enfermeiro e cidadão para que possam contribuir na redução dos estressores associados a pratica profissional da enfermagem.
  
  Perfil do Profissional
         
  
       
  
  Perfil Profissiográfico
  
  O egresso do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Integrada Tiradentes – FITs terá formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Profissional qualificado para o exercício de Enfermagem, com base no rigor científico e intelectual e pautado em princípios éticos. Capaz de conhecer e intervir sobre os problemas/situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões bio-psico-sociais dos seus determinantes. Capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.
  
  O curso busca uma formação centrada no desenvolvimento integral do aluno como cidadão, objetivando a adequação dos conteúdos programáticos visando alcançar o perfil de homem-profissional-cidadão comprometido profissionalmente com participação na construção de um padrão de assistência de qualidade desejável à população, capaz de intervir no processo de saúde-doença, garantindo a integralidade da assistência quer individual ou coletiva nos diferentes níveis de atenção.
  
  Com a formação profissional o enfermeiro obtém a participação como membro atuante da equipe de enfermagem e de saúde, desempenhando ações na equipe multidisciplinar e interdisciplinar, promovendo medidas assistenciais, educativas e gerenciais de acordo com as necessidades adequadas ao ser humano sob a sua responsabilidade. O enfermeiro posiciona-se responsavelmente pela assistência de enfermagem enquanto coordenação técnica, administrativa e científica da equipe de enfermagem, atuam na prestação da assistência de enfermagem, quer planejando, desempenhando ou avaliando as atividades de rotina ou de alta complexidade que exigem o trabalho direto como profissional enfermeiro, como preconiza a Lei do Exercício Profissional da Enfermagem.
  
  Desta forma caracteriza-se os traços de perfil do aluno para obter a capacidade de coordenação das atividades próprias de sua formação profissional e desenvolver a habilidade para o cuidar das pessoas com necessidades humanas básicas comprometidas, valorizando o relacionamento humano e investindo cada vez mais na qualidade de vida da população.
  
  O Projeto Pedagógico do curso de Enfermagem propõe a formação de competências e habilidades que vão subsidiar as ações assistenciais, através das práticas investigativas, educativas, gerenciais e de iniciação científica com a elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso.
  
  As Competências Gerais e Habilidades Terminais estão centradas na:
  
  - Atenção à Saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional, devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo;
  
  - Tomada de Decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
  
  - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais de saúde e o público em geral. A comunicação envolve comunicação verbal, não-verbal e habilidades de escrita e leitura; o domínio de, pelo menos, uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e informação;
  
  - Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumir posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz;
  
  - Administração e Gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a tomar iniciativa, fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos recursos físicos e materiais e de informação, da mesma forma que devem estar aptos a ser empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de saúde;
  
  - Educação Permanente: os profissionais devem ser capazes de aprender continuamente, tanto na sua formação, quanto na sua prática. Desta forma, os profissionais de saúde devem aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais, proporcionando condições para que haja beneficio mútuo entre os futuros profissionais e os profissionais dos serviços, inclusive, estimulando e desenvolvendo a mobilidade acadêmico/profissional, a formação e a cooperação através de redes nacionais e internacionais.
  
   Competências e Habilidades Específicas:
  
  O Enfermeiro deve possuir, também, competências técnico-científicas, ético-políticas, sócio-educativas contextualizadas que permitam:
  
  - atuar profissionalmente, compreendendo a natureza humana em suas dimensões, em suas expressões e fases evolutivas;
  
  - incorporar a ciência/arte do cuidar como instrumento de interpretação profissional;
  
  - estabelecer novas relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões;
  
  - desenvolver formação técnico-científica que confira qualidade ao exercício profissional;
  
  - compreender a política de saúde no contexto das políticas sociais, reconhecendo os perfis epidemiológicos das populações;
  
  - reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema;
  
  - atuar nos programas de assistência integral à saúde da criança, do adolescente, da mulher, do adulto e do idoso;
  
  - ser capaz de diagnosticar e solucionar problemas de saúde, de comunicar-se, de tomar decisões, de intervir no processo de trabalho, de trabalhar em equipe e de enfrentar situações em constante mudança;
  
  - reconhecer as relações de trabalho e sua influência na saúde;
  
  - atuar como sujeito no processo de formação de recursos humanos;
  
  - responder às especificidades regionais de saúde através de intervenções planejadas estrategicamente, em níveis de promoção, prevenção e reabilitação à saúde, dando atenção integral à saúde dos indivíduos, das famílias e das comunidades;
  
  - considerar a relação custo-benifício nas decisões dos procedimentos na saúde;
  
  - reconhecer-se como coordenador do trabalho da equipe de enfermagem;
  
  - assumir o compromisso ético, humanístico e social com o trabalho multiprofissional em saúde.
  
  - promover estilos de vida saudáveis, conciliando as necessidades tanto dos seus clientes/pacientes quanto às de sua comunidade, atuando como agente de transformação social;
  
  - usar adequadamente novas tecnologias, tanto de informação e comunicação, quanto de ponta para o cuidar de enfermagem;
  
  - atuar nos diferentes cenários da prática profissional, considerando os pressupostos dos modelos clínico e epidemiológico;
  
  - identificar as necessidades individuais e coletivas de saúde da população, seus condicionantes e determinantes;
  
  - intervir no processo de saúde-doença, responsabilizando-se pela qualidade da assistência/cuidado de enfermagem em seus diferentes níveis de atenção à saúde, com ações de promoção, prevenção, proteção e reabilitação à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência;
  
  - coordenar o processo de cuidar em enfermagem considerando contextos e demandas de saúde;
  
  - prestar cuidados de enfermagem compatíveis com as diferentes necessidades apresentadas pelo indivíduo, pela família e pelos diferentes grupos da comunidade;
  
  - compatibilizar as características profissionais dos agentes da equipe de enfermagem às diferentes demandas dos usuários;
  
  - integrar as ações de enfermagem às ações multiprofissionais;
  
  - gerenciar o processo de trabalho em enfermagem com princípios de Ética e de Bioética, com resolubilidade tanto em nível individual como coletivo em todos os âmbitos de atuação profissional;
  
  - planejar, implementar e participar dos programas de formação e qualificação contínua dos trabalhadores de enfermagem e de saúde;
  
  - planejar e implementar programas de educação e promoção à saúde, considerando a especificidade dos diferentes grupos sociais e dos distintos processos de vida, saúde, trabalho e adoecimento;
  
  - desenvolver, participar e aplicar pesquisas e/ou outras formas de produção de conhecimento que objetivem a qualificação da prática profissional;
  
  - respeitar os princípios éticos, legais e humanísticos da profissão;
  
  - interferir na dinâmica de trabalho institucional, reconhecendo-se como agente desse processo;
  
  - utilizar os instrumentos que garantam a qualidade do cuidado de enfermagem e da assistência à saúde;
  
  - participar da composição das estruturas consultivas e deliberativas do sistema de saúde;
  
  - assessorar órgãos, empresas e instituições em projetos de saúde;
  
  - cuidar da própria saúde física e mental e buscar seu bem-estar como cidadão e como enfermeiro;
  
  - reconhecer o papel social do enfermeiro para atuar em atividades de política e planejamento em saúde.
  
  A formação do Enfermeiro deve atender as necessidades sociais da saúde, com ênfase no Sistema Único de Saúde (SUS), e assegurar a integralidade da atenção e a qualidade e humanização do atendimento.
  
  O curso enfatiza o reconhecimento da importância do papel do Enfermeiro diante do contexto sócio-político-cultural do país como agente de mudança para o estabelecimento das ações de enfermagem dentro do processo de assistência à saúde concernente às políticas de saúde que visam à adequação da formação qualitativa e quantitativa de recursos humanos.
  
  O aluno é preparado para ter a capacidade de atuar com compromisso profissional assegurando ao indivíduo sob sua responsabilidade o cuidado visando à promoção, proteção, manutenção e recuperação da saúde.
  
  Assim o PPC de Enfermagem busca uma formação centrada no desenvolvimento integral do aluno como cidadão, através da adequação dos conteúdos programáticos, a fim de formar o perfil do enfermeiro comprometido profissionalmente com participação na construção de um padrão de assistência de qualidade desejável à população, capaz de intervir no processo de saúde-doença, garantindo a integralidade da assistência quer individual ou coletiva nos diferentes níveis de atenção.
  
      
  
  Titulação
  Bacharel em Enfermagem
  
  Duração do curso
  4 anos
  
  Turno
  Matutino-Vespertino e Vespertino-Noturno
  
  Número de vagas:
  100 (50 por turno)
  
  Mensalidade:
  R$ 510,00

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