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Mestrado em Educação

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Análisis de educaedu

Klivia Silva

Klivia Silva

Mestrado em Educação

  • Modalidade
    O curso de Mestrado em Educação é assistido presencialmente.
  • Duração
    São 24 meses de duração de curso.
  • Certificado oficial
    Ao final do curso o aluno recebe um diploma com título de Mestre em Educação.
  • Considerações
    O curso visa formar e qualificar docentes e pesquisadores para ampliar a produção do conhecimento em Educação com vistas à atuação profissional, capazes de encarar os desafios postos à educação pelas profundas mudanças que caracterizam a cultura contemporânea com novos contextos educativos, diferentes dos convencionais, em que se fazem necessárias intervenções educacionais especializadas.
  • Dirigido a
    É direcionado aos profissionais da área de educação e afins.
  • Área de atuação
    Poderá direcionar seus ensinamentos a docência, direção e coordenação do ensino superior.
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Comentários sobre Mestrado em Educação - Presencial - Itajaí - Santa Catarina

  • Objectivos
    * Formar docentes pesquisadores, capazes de analisar e intervir, de acordo com o contexto regional dos sistemas educacionais;
    * Produzir e divulgar conhecimentos na área da Educação, contemplando os estudos de Políticas Públicas e Práticas Educativas;
    * Contribuir com os sistemas de ensino, especialmente os regionais, promovendo a melhoria da qualidade da educação produzida nestes sistemas.
  • Conteúdo
    Mestrado em Educação

    O Curso de Mestrado Acadêmico em Educação está voltado à produção e à divulgação do conhecimento na área da Educação. Trata-se de um programa de pós-graduação stricto sensu , cuja principal função está na formação de docentes-pesquisadores habilitados a analisar e intervir nos sistemas educacionais em que estão inseridos.

    Situado no campus de Itajaí, no litoral norte catarinense, o Mestrado forma recursos humanos de alto nível de especialização desde 2001. Neste período, o programa contribuiu para a formação de alguns dos principais gestores e pesquisadores da Educação na região do Vale do Itajaí.

    O PPGE tem credenciamento junto à Capes e financiamento de projetos de pesquisa das mais importantes agências de fomento do país, como o CNPq e a FAPESC. O Mestrado conta também com cotas de bolsas de estudo da CAPES e FAPESC, além de dispor de um programa específico para integração entre graduação e pós-graduação, o PIPG. Nesta modalidade, mestrandos ganham descontos nas mensalidades, verba técnica para o desenvolvimento da pesquisa e bolsas para alunos de graduação que os assistem nas investigações.

    Descontos especiais são oferecidos a acadêmicos da graduação da Univali, respeitando a Resolução 017/CAS/10 da Bolsa Mérito Estudantil. Confira abaixo a resolução.


    O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) – Mestrado Acadêmico se sustenta no Eixo de Políticas Públicas e Práticas Educativas. O mestrando deve apresentar uma intenção de pesquisa para uma das linhas, conforme a temática de um dos pesquisadores desta linha.
    POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS
    Este eixo propõe-se a identificar e caracterizar as principais políticas públicas de educação em vigência no país, analisando os princípios orientadores e a consolidação das mesmas em normas, programas e práticas educativas.

    Linhas de Pesquisa

    • Práticas Docentes e Formação Profissional: A linha discute as culturas em ambientes educacionais com ênfase nos saberes docentes, na distribuição de papéis e na organização do espaço, do tempo e das atividades pedagógicas, assim como, a construção das diferenças e das contradições na formação profissional.
      Professores: Antonio Fernando Silveira Guerra, José Marcelo Freitas de Luna, Tânia Regina Raitz e Valéria Silva Ferreira.



    • Políticas para a Educação Básica e Superior: Esta linha pesquisa as questões relativas as Políticas Públicas da educação básica e superior, Políticas Públicas de Currículo e Avaliação, assim como, as Políticas de Formação de Professores.
      Professoras: Cássia Ferri, Regina Célia Linhares Hostins e Verônica Gesser.



    • Cultura, Tecnologia e Aprendizagem: Os estudos desta linha tratam da mediação cultural do desenvolvimento e da aprendizagem: linguagens, tecnologias e modos de convivência.
      Professores: Adair de Aguiar Neitzel e André Luís Alice Raabe.


    Disciplinas e créditos
    O mestrando deve cumprir, no mínimo, 30 créditos (em dois anos), assim distribuídos:

    • Núcleo comum - 16 créditos em disciplinas obrigatórias.

    • Núcleo específico - 04 créditos em Participação em Pesquisa + 04 créditos entre todas as outras atividades.

    • Atividades de Dissertação - 06 créditos.  
    Núcleo Comum
    Disciplinas Obrigatórias

    Fundamentos da Pesquisa - 04 créditos

    Epistemologia - 04 créditos

    Tópicos Avançados em Pesquisa - 04 créditos

    Políticas Públicas em Educação - 04 créditos 
    Núcleo Específico
    Seminários Temáticos * - 02 créditos

    Disciplinas Optativas * - 04 créditos

    Participação em Pesquisa - 04 créditos

    Estágio de Docência - 02 créditos

    Atividades de Dissertação
    Atividades - 06 Créditos 

    * Atividades programadas entre orientadores e coordenação a cada semestre letivo.


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Opiniões (1)

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O curso de Mestrado em Educação abre portas para um mundo novo, como para caminhos ainda a serem descobertos. Mas acima de tudo respeitar e entender o próximo, são os focos do curso.

Rose Regina Kofahl

Mestrado em Educação - Marzo 2012

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"Gostaria de saber sobre o Mestrado em Educação, o valor e se é nos fins de semana. Eu sou professora em educação especial, tenho adicional em educação especial, sou formada em terapia ocupacional e pós-graduada em educação especial. Sempre trabalhei com todas os tipos de deficiências, já dei várias vezes cursos e oficinas para professores. "

Gislene para Mestrado em Educação

Paraná

"Gostaria muito de fazer o V. nós trabalhamos como pastor em Camboriú e queremos fazer o mestrado para aperfeiçoar as estruturas educacionais de nossa denominação. Gostaria de saber o preço do curso e se existe possibilidade de conseguir bolsa. "

Raimundo para Mestrado em Educação

Santa Catarina

"Preciso saber valores mensais, processo de seleção e também do projeto de pesquisa do Mestrado em Educação. Trabalho na educação especial há 11 anos e pretendo fazer meu projeto nessa área."

Jaqueline para Mestrado em Educação

Santa Catarina

"Tenho como objetivo me especializar na docência e para tanto, pretendo fazer um Mestrado em Educação. Gostaria de maiores informações sobre o plano de mestrado da Univali, principalmente com relação ao horário das aulas presenciais, uma vez que tenho grandes restrições com relação a este tópico. "

Harold para Mestrado em Educação

Santa Catarina

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