Oportunizar aos educadores infantis, bem como aos demais interessados nos estudos da infância, acesso e aprofundamento aos referenciais teórico-metodológicos pertinentes às novas configurações éticas e políticas, que demarcam os processos educativos da criança de 0 a 5 anos, destacando os diferentes saberes implicados na formação do educador para a infância e fornecer subsídios teóricos e práticos sobre o uso da ludopedagogia como recurso para recreação e lazer no cotidiano das organizações, escolas, municípios, contribuindo para a qualificação das intervenções pedagógicas no âmbito lúdico em diferentes espaços de estudo, lazer e trabalho.
O curso destina-se a professores da Educação Infantil, graduados em curso de Pedagogia ou Normal Superior, das redes públicas e privada, bem como demais profissionais com vínculo com a infância: assistentes sociais, psicólogos, dentre outros interessados nas discussões propostas.
Disciplinas:
- Integração e Relações Interpessoais
- Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Educação Inclusiva
- Leitura e Oficina de Produção de Textos
- Alfabetização e Letramento
- Ludomotricidade
- Fundamentos da Ludopedagogia
- O Lúdico na Educação
- Fundamentos Biológicos do Desenvolvimento Infantil
- Saberes e Fazeres da Educação Infantil
- História Social da Infância
- Metodologia do Ensino Superior
- MTC 1 - Elaboração de Artigo
- MTC 2 - Redação Técnica e Normatização