Pós-graduação em Projetos Sociais: gestão e perspectiva - São Paulo Capital - São Paulo

Curso de especialização (lato sensu) dirigido a profissionais de organizações da sociedade civil, privadas e públicas que atuam com projetos sociais. Objetiva capacitar para a gestão sistêmica e empreendedora de projetos sociais. Está sintonizado com dois importantes desafios a sustentabilidade e a implementação de ações socialmente relevantes. A gestão é estudada a partir dos desafios do setor e do atual contexto sociopolítico e econômico.
(Duração: 18 meses)

Pós-graduação (lato sensu) - Especialização em Projetos Sociais: gestão e perspectivas (certificado expedido pelo Centro Universitário Senac).

Componentes Curriculares
 
Gestão da Aprendizagem: o gestor como formador de opinião: A disciplina aborda o perfil profissional e pessoal em relação às competências necessárias para realizar análise de contexto e atuar como formador de opinião. Analisará a capacidade de produzir textos e artigos e de atuar como formador de opinião. Elabora planos de desenvolvimento pessoal, baseados na análise do próprio perfil e nas exigências do mercado, correlacionados com os objetivos e convicções profissionais e pessoais. Auto-analisa a capacidade de expressar opinião, apresentar análises e objetivos para pequenos e grandes grupos. Constrói o papel de gestor de projetos sociais como articulador e mobilizador social e como formador de opinião.

 
Metodologia da Pesquisa: A disciplina apresenta os fundamentos teóricos para as diferentes formas de pesquisa e produção acadêmica, proporcionando condições ferramentais para que o aluno elabore o Trabalho de Conclusão de Curso.
Fornece instrumentos de análise para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso de acordo com a proposta do curso, oportunizando a escolha do tema.

 
Comunicação e Formação de Opinião: A disciplina utiliza o discurso oral e escrito como instrumento de formação de opinião, apresentação de estudos, análises e apresentação de projetos sociais. Utiliza a comunicação como ferramenta essencial para potencializar as ações do gestor de projetos sociais. Discute coletivamente a produção dos artigos que apresentam os pontos de vista dos alunos sobre os projetos sociais, seu papel e perspectivas no atual contexto sociopolítico e econômico.
 
Análise Contextos Sociocultural, Político e Econômico: A disciplina analisa criticamente o contexto sociopolítico e econômico, identificando e construindo concepções sobre intervenção social. Analisa as perspectivas e desafios dos projetos sociais e as responsabilidades dos profissionais que neles atuam. Analisa e contextualiza as diversas visões de pacto social, cidadania e pobreza. Observa e analisa as práticas das organizações sociais e as teorias elaboradas ao longo da história: diversidade de concepções, conceitos, estruturas, missões, objetivos e estratégias. Compreende as diferentes teorias sobre ação social e as relações com a sua prática . Analisa e avalia a relevância social de projetos sociais, tendo como referência as concepções de pobreza e cidadania que os fundamentam. Analisa os critérios utilizados para essa avaliação e seu impacto social. Observa e analisa as ações sociais e suas relações com as culturas locais – dinâmicas da submissão, da resistência e da construção social. Analisa os projetos sociais e as interfaces com a população, a cultura local e a globalização. Discute as políticas, adotadas pelo Estado, de terceirização e privatização dos serviços de assistência. Analisa as questões relativas à atuação das empresas sobre a responsabilidade social coorporativa. Compreende as influência e perspectivas da concepção de Estado Mínimo sobre os direitos do cidadão. Reflete sobre o compromisso político com as questões sociais, a ética e a transparência. Analisa as influências do contexto sociopolítico, econômico e cultural sobre o papel dos projetos sociais e do gestor. Observa e analisa as potencialidades e limitações das relações entre as organizações sociais, setor público e setor privado nos processos de intervenção social. Discute as políticas públicas e suas relações com os projetos sociais coordenados por organizações da sociedade civil. Reflete sobre o empreendedorismo social e a ação social. Problematiza a questão do desenvolvimento local integrado e sustentável e suas interfaces com as políticas públicas. Sintetiza suas posições sobre analise de contexto sócio-político e econômico e projetos sociais. Constrói fundamentos para justificar seus projetos.

 
Gestão Social: A disciplina analisa o deslocamento de poder e suas interferências sobre as questões sociais. Interpreta o processo de globalização financeira e outros aspectos da vida econômica e os descompassos das políticas sociais e de distribuição de renda. Reflete sobre experiências e propostas inovadoras de organização social e política. Compreende a proposta de intervenção social como Rede, Cooperativas, Economia Solidária e Desenvolvimento Local Integrado e Sustentável. Discute a relevância e impacto das ações integradas locais e globais. Discute os avanços tecnológicos e suas contribuições para a ação integrada e participativa e a construção de novas alternativas de intervenção. Sintetiza suas concepções sobre a questão da gestão social e projetos sociais.

 
Direitos Humanos, Cidadania e Políticas Públicas: A disciplina compreende o processo histórico de criação da ONU e contextualiza o sistema global de proteção dos direitos humanos. Possui conhecimentos básicos sobre o funcionamento do Direito brasileiro, com base na hierarquia das normas e os princípios que embasam o sistema. Avalia as possibilidades de parcerias com o Poder Legislativo, Judiciário e Executivo como interlocutores das ações sociais para construção de direitos, seja por lei, jurisprudência e/ou políticas públicas. Constrói conhecimentos sobre a legislação relativa aos direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais, e seus diversos segmentos, avaliando questões de crianças e adolescentes, mulheres, raça, pessoas com deficiência, idosos e indígenas. Fundamenta os projetos sociais na legislação existente.
 
 
Rede Social: alternativa para uma ação integradora e cooperativa: A disciplina analisa Rede Social como uma alternativa de intervenção social integrada e de desenvolvimento local e sustentável. Discute o contexto histórico nacional e mundial da ação em redes, dos movimentos sociais às redes sociais correlacionado as aprendizagens e conhecimentos adquiridos nas aprendizagens Analise de Contesto Sóciopolítico e Econômico e Gestão Social . Analisa a concepção de rede como uma resposta sociológica aos problemas sociais complexos. Constrói conceituação sobre as redes sociais e os elementos presentes na atuação em rede e as características do trabalho em rede. Discute as diversas concepções e princípios vigentes sobre a constituição e atuação em redes. Analisa rede como um novo paradigma para promoção da transformação social, baseada nos princípios da horizontalidade, cooperação , integração, organização local e global. Identifica o trabalho em rede social como uma proposta de ação social articulada e coletivamente organizada e que potencializa o impacto social. Discute os desafios e as tensões presentes na atuação em redes interorganizacionais e intersetoriais. Discute as habilidades sociais necessárias para o trabalho em rede.
Discute a rede social como uma metodologia de ação colaborativa entre os diversos atores e setores que atuam na área social. Estuda rede como uma alternativa de atuação democrática e participativa. Discute o desenvolvimento local e a rede como fator de articulação, integração ao global e de preservação da cultura local. Analisa rede como uma estrutura de organização capaz de integrar pessoas e organizações para o planejamento de ações e como influenciar a implementação de políticas públicas. Elabora síntese das discussões realizadas como subsídio à produção do artigo.
Discute o contexto histórico nacional e mundial da ação em redes, dos movimentos sociais às redes sociais. A concepção de rede como uma resposta sociológica aos problemas sociais complexos. Constrói conceituação sobre as redes sociais e os elementos presentes na atuação em rede, as características do trabalho em rede. Discute os desafios e as tensões presentes na atuação em redes interorganizacionais, intersetoriais. Discute as habilidades sociais necessárias para o trabalho em rede.
 
 
Gestão da Aprendizagem: elaboração de projetos sociais: A disciplina analisa o perfil profissional em relação à elaboração e desenvolvimento de projeto. Auto-analisa a capacidade de apresentar projetos com linguagem clara e objetiva, a fim de mobilizar pessoas, órgãos governamentais, empresas e comunidade para contribuir e participar da sua idealização, elaboração e execução. Elabora e executa planos de desenvolvimento pessoal, fundamentados em três aspectos: análise do próprio perfil para realizar e divulgar estudos; pesquisas e concepções sobre projetos sociais; exigências do mercado e objetivos profissionais e pessoais. Planeja e organiza atividades (16 horas) de Gestão em Rede da Aprendizagem Coletiva para ampliar as aprendizagens que o grupo considera importantes.

 
Captação e Desenvolvimento de Recursos: A disciplina apresenta experiências de sucesso na captação de recursos para organizações sem fins lucrativos e seus projetos. Discute as parcerias com alternativas inovadoras de desenvolvimento e otimização de recursos. Discute e reflete sobre a captação de recursos para projetos sociais, a partir da perspectiva da ética e da capacidade de atrair interesse dos financiadores e da realização de um processo contínuo de relacionamento com os potenciais financiadores. Discute os aspectos que sensibilizam as pessoas para as parcerias, elaborando uma síntese das conclusões. Elabora um plano de gestão de recursos para o seu projeto. Realiza oficinas de elaboração e analise dos projetos em construção. Redige projetos para serem apresentados a possíveis parceiros e financiadores e para participar de concursos abertos.

Metodologia e Implementação de Redes: A disciplina apresenta metodologias para desenvolvimento de recursos em rede. Discute alternativas para integrar diversos setores em torno do desenvolvimento local sustentável. Capacita pessoas para a articulação e potencialização de recursos, utilizando-se das redes sociais. Discute estratégias da ação em rede que contribuam para potencializar os recursos sociais disponíveis. Discute como garantir a rede para que seja um processo contínuo de aprendizagem sobre a democracia, a participação coletiva para a solução de problemas e promoção da igualdade. Elabora um plano que garanta a articulação do seu projeto em rede ou que seja um incentivador da ação em rede para a intervenção social proposta no projeto.
 
 
Comunicação, Marketing e Projetos Sociais: A disciplina avalia a oralidade e a escrita como instrumentos facilitadores da difusão de objetivos, metas e missão e como facilitadores da articulação de parcerias, apoio e construção de redes de relacionamento e colaboração. Estuda os diferentes públicos e segmentos com os quais os projetos sociais relacionam-se e suas formas de comunicação e seu potencial de intervenção. Reflete sobre a ética e a comunicação em Projetos Sociais. Utiliza recursos instrucionais para apresentações que contribuam para mobilizar pessoas, captar recursos, explicitar objetivos e expectativas e que dêem conta das questões relativas à comunicação, ao marketing e à captação e desenvolvimento de recursos. Elabora um plano de organização do processo de comunicação e marketing para o projeto.
 
Gestão Integrada e Participativa de Projetos Sociais: A disciplina estuda e pesquisa conceitos e etapas da elaboração e desenvolvimento de Projetos Sociais. Estuda os diversos modelos de elaboração de projetos sociais, relacionando-os às diferentes concepções de intervenção social. Estuda o processo de realização de um planejamento estratégico e os principais aspectos que devem nortear a sua organização. Analisa os principais modelos e princípios de gestão utilizados na gestão de projetos sociais e seu potencial para contribuir com a participação e transformação social. Realiza diagnóstico para conhecer a missão, visão, objetivos e estratégias, valores, princípios e práticas das organizações às quais o projeto social estará vinculado. Realiza diagnósticos em campo para compreender as necessidades da população ou comunidade à qual o projeto poderá ser destinado e as possibilidades de intervenção. Planeja estratégias para articulação do projeto na comunidade e para atuação em rede e visando ao desenvolvimento local e sustentável. Pesquisa experiências de intervenção inovadoras na área de abrangência do projeto.
Apresenta conceitos e princípios de administração de pessoas e recursos. Analisa as possibilidades de utilizar esses conceitos e princípios na gestão de projetos. Elabora estratégias e de administração de pessoas e recursos materiais. Estuda e planeja alternativas de controle dos recursos financeiros. Define sistemas para controle e prestação de contas dos recursos financeiros. Analisa a viabilidade financeira do projeto.
Discute e analisa com profissionais convidados planejamentos e estratégias de gestão participativas.
Contribui para a elaboração de Projetos Sociais que propiciem a participação social, a ética, a transparência, a legitimidade, a sustentabilidade, o desenvolvimento local sustentável e a relevância social na perspectiva da transformação social e discute no coletivo esses projetos.
Realiza oficinas de discussão dos projetos sociais que estão sendo elaborados pelo grupo.
 
 
Gestão da aprendizagem: o papel e o perfil do gestor de projetos: A disciplina auto-analisa o perfil profissional em relação às capacidades de trabalhar em equipe, assumir responsabilidades, liderança, promover a participação dos membros da equipe e a capacidade de autocrítica. Avalia a sua capacidade de mobilizar e articular pessoas, a capacidade empreendedora e de articulação de redes. Elabora e executa planos de desenvolvimento pessoal baseados na análise do próprio perfil para gerir projetos sociais, nas exigências do mercado e nos objetivos profissionais e pessoais. Planeja e organiza atividades (16 horas) de Gestão em Rede da Aprendizagem Coletiva para ampliar as aprendizagens que o grupo considera importantes.
 
Indicadores de desenvolvimento humano e de transformação social: A disciplina discute e constrói coletivamente indicadores de planejamento, monitoramento e avaliação, para os diferentes projetos elaborados no módulo anterior e as diferentes áreas do projeto. Analisa índices existentes, necessidades sociais, contexto social, território, sustentabilidade, participação e necessidades de informações das "comunidades". Constrói indicadores para avaliar a participação interna e externa, o nível de articulação local e contribuição do projeto para que ocorram mudanças sociais e o desenvolvimento local. Constrói indicadores para analisar o fortalecimento local e sua relação com o global. Avalia os projetos a partir da perspectiva do seu potencial de impacto, relevância social, adesão da população e gestão participativa. Constrói indicadores de forma participativa. Discute com especialistas das diferentes áreas os projetos elaborados e questiona quais são os desafios e os prováveis indicadores. Discute e pesquisa, junto às lideranças das comunidades, os desafios e prováveis indicadores que possam ser referência para a população local. Constrói indicadores e instrumentos para analisar os resultados do seu projeto. A partir da construção dos indicadores revisa seu projeto na perspectiva da coerência entre objetivos, estratégias e processos de avaliação.

 
Avaliação de Projetos e Relevância social: A disciplina utiliza a avaliação como ferramenta de aprendizagem e aperfeiçoamento dos projetos e de seus profissionais. Analisa os diversos processos de avaliação e seus respectivos procedimentos e visões. Constrói o sistema de avaliação para o projeto. Avalia as estratégias e planos de ação propostos no projeto e sua coerência com os objetivos a atingir, o impacto social pretendido e a transformação social atingida.

 
Comunicação de Resultados e Prestação de Contas: A disciplina redige documentos com apresentação de dados, recursos e resultados. Faz apresentação escrita e oral de projetos, resultados de avaliação, propostas, resultados financeiros e prestações de contas.

 
Legislação Aplicada a Projetos Sociais: A disciplina analisa e interpreta a legislação relativa a projetos de intervenção social e as possibilidades de constituição de uma organizações sem fins lucrativos como associação e fundação. Conhece os títulos e qualificações outorgados pelo Poder Público (OSCIPs, DUP, CEBAS e OS), destacando em suas características os requisitos e conseqüências de cada um para subsidiar o trabalho do gestor. Conhece sobre as possibilidades de imunidade e a isenção de tributos, os incentivos fiscais existentes para entidades chanceladas, para a área da cultura, audiovisual, ECA e esporte. Administra as relações de trabalhos em conformidade com aspectos jurídicos da gestão de pessoas.. Valoriza os processo de registro de marcas e demais proteções de direitos autorais na gestão dos projetos sociais.
 

Local: Senac Nove de Julho