Pós-graduação Matemáticas e Estatística São Paulo

Especialista em Educação Matemática O curso de especialização Lato Sensu em Educação Matemática da Unisa se destina a professores de matemática, ou a matemáticos, físicos, químicos, ou pedagogos que se interessem pela matemática e seu ensino. Tem como alguns de seus objetivos,...

Especialista Matemática Aplicada Geral: Proporcionar um embasamento teórico sustentável ao profissional da educação permitindo que exerça de maneira confortável as várias funções inerentes ao exercício docente. Específicos: Capacitar e qualificar docentes para o magistério do...

Especialista em Matemática: Novas Dimensões na Prática Educativa Proporcionar a formação continuada aos professores vinculados à Educação Matemática, das escolas de ensino básico, por meio da discussão e reflexão de tendências educacionais e tecnológicas, visando modificar...

Especialista em Educação Matemática 1) Formar especialistas em Educação Matemática e capazes de atender as novas exigências sociais e educacionais. 2) Formar especialistas em Educação Matemática, capazes de atender as novas exigências do ensino desse campo de conhecimento. 3)...

Especialista em Estatística Aplicada - Oferecer aos profissionais que atuam com metodologia estatística condições de atualização de conhecimento e de uma capacitação no que se refere a suas aplicações; - Fornecer aos profissionais acadêmicos uma atualização conceitual dos...

Especialista em Matemática Aplicada Desenvolver a capacidade dos profissionais de diversas áreas de conhecimento para aplicar os conhecimentos adquiridos em Matemática. Proporcionar aos alunos a capacidade de modelar matematicamente um problema prático, assim como conhecer e analisar...

Especialista em Ensino da Matemática Aprimorar a formação do professor de Matemática da Educação Básica, ampliando os conhecimentos e habilidades matemáticas e incentivando a produção científica. CONTEÚDO Geometria plana e espacial / Álgebra / Cálculo avançado / Softwares...

Implantar um curso de Pós-Graduação em Ensino da Matemática não significa apenas uma decisão administrativa, mas, sobretudo a realização de um projeto que simboliza a concretização de um estágio de amadurecimento institucional de seu grupo de docentes e pesquisadores. Problemas...