Pós-graduação em Educação Especial: Deficiência Física

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Pós-graduação em Educação Especial: Deficiência Física

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    Pós-graduação em Educação Especial: Deficiência Física
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    Ato Legal: Este curso segue a Resolução n° 1 de 8 de junho de 2007, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.


    Apresentação:
        
    A Profissão

    O profissional com Especialização em Educação Especial: Deficiência Física será um profissional capacitado para atuar com competência na educação e no atendimento de pessoas portadoras de necessidades especiais.

     
    Campo de Atuação.

    O profissional desta área atua na promoção de atividades educativas teóricas e práticas com crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de necessidade especial na área de Deficiência Física. Pode atuar nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e na orientação de equipes multidisciplinares.

     
    Funcionamento do Curso.

    ORGANIZAÇÃO GERAL DOS CURSOS

    Os cursos de pós-graduação a distância da UNIASSELVI são apresentados nas modalidades ON-LINE e SEMIPRESENCIAL, são compostos de um total de 10 disciplinas organizadas em 3 módulos:

    Módulo Fundamental – formado por disciplinas comuns a todos os cursos.

    Módulo Específico – formado por disciplinas específicas de cada curso de especialização.

    Módulo TCC – integra o processo de produção de Artigo Científico ou Relatório de Estágio de acordo com o curso de especialização cursado.


    MODALIDADE ON-LINE

    Na modalidade ON-LINE os estudos são desenvolvidos a distância em um período de 12 meses: 10 meses para realizar os estudos de cada disciplina (uma por mês) e 2 meses para apresentar o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e realizar uma Avaliação Presencial do Curso.

    Para realizar os estudos, o Pós-Graduando recebe gratuitamente os materiais didáticos (Caderno de estudos) em seu endereço postal e desenvolve todas as atividades avaliativas e de interação na Plataforma Virtual de Aprendizagem. Para cada disciplina o Pós-Graduando conta com o acompanhamento pedagógico de um Professor-Tutor On-line que atende diariamente.


    MODALIDADE SEMIPRESENCIAL

    Na modalidade semipresencial os estudos são desenvolvidos em, aproximadamente, 12 meses: 10 meses para os estudos das disciplinas e realização das avaliações nos encontros presenciais (1 encontro por mês) e 2 meses para apresentar o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). O Pós-Graduando recebe gratuitamente os materiais didáticos (Caderno de estudos) nos encontros presenciais e seus estudos são orientados e acompanhados por um Professor-Tutor.

    Os dias da semana para ocorrência dos encontros presenciais são definidos pelas instituições parceiras e o cronograma de cada turma fica disponível na Plataforma Virtual de Aprendizagem.

    Matriz Curricular:
        
    Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado - 40 horas
    Metodologia do Ensino Superior - 40 horas
    Metodologia do Trabalho Científico - 40 horas
    Competências Profissionais no Mundo Moderno - 40 horas
    Educação Especial e Inclusão Escolar - 40 horas
    Desenvolvimento Psicomotor - 40 horas
    Deficiência Física - 40 horas
    Acessibilidade - 40 horas
    Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Física - 40 horas
    Prática pedagógica em Deficiência Física - 40 horas
    Monografia/TCC - 40 horas

    TOTAL:     440 horas

    Objetivo do Curso:

    Propiciar aos estudantes atualização e aprofundamento de conteúdos relacionados à educação dos portadores de necessidades especiais na área de Deficiência Física, visando uma nova política de atuação e inclusão dessas pessoas na sociedade. Além disso, busca profissionais para que possam atuar junto às escolas e equipes pedagógicas e na orientação de familiares e demais setores.

    Público Alvo:
        
    O curso é dirigido a profissionais graduados em Pedagogia, Normal Superior ou Licenciaturas e que atuam na Educação Infantil, Ensino Fundamental ou Médio e que sentem a necessidade de aprofundar conhecimentos na área da Deficiência Física.

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