Pós-Graduação em Ensino de Braille e Libras

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Pós-Graduação em Ensino de Braille e Libras

  • Conteúdo Pós-Graduação em Ensino de Braille e Libras – 620H 

    DESCRIÇÃO DO CURSO:

    A pós-graduação da DOM ALBERTO em ENSINO DE BRAILE E LIBRAS vem para capacitar profissionais para atuarem de maneira eficaz na educação de alunos com deficiência visual e com a tecnologia assistiva. O sistema de leitura para cegos, conhecido como Braile, surgiu a partir de um sistema de leitura no escuro desenvolvido por Charles Barbier, para uso militar. Quando o francês Louis Braille, que era cego, conheceu o sistema, passou a utilizá-lo e logo depois o modificou, passando de um grupo de 12 pontos para um grupo de apenas 6 pontos, formado por duas colunas com três pontos cada. O agrupamento de seis pontos possibilita a constituição de 63 símbolos diferentes que servem para representar caracteres na literatura, na matemática, na informática e na música. O sistema foi inventado em 1825 e até hoje é utilizado em todo o mundo. Já O LIBRAS hoje é ferramenta necessária em todas as áreas de formação. Sendo assim, a pós-graduação da DOM ALBERTO em ENSINO DE BRAILE E LIBRAS vem para unir os dois termos tendo como objetivo descrever o sistema Braile e Libras e apresentar ferramentas eficazes para os profissionais trabalharem nessas áreas. A pós-graduação da DOM ALBERTO em ENSINO DE BRAILE E LIBRAS é destinada a profissionais graduados da área da educação, saúde e áreas afins.

    OBJETIVO:

    A pós-graduação da DOM ALBERTO em ENSINO DE BRAILE E LIBRAS tem como objetivo descrever o sistema Braile e Libras e apresentar ferramentas eficazes para os profissionais trabalharem nessa área.

    PÚBLICO-ALVO:

    A pós-graduação da DOM ALBERTO em ENSINO DE BRAILE E LIBRAS é destinada a profissionais graduados da área da educação, saúde e áreas afins.


    Disciplina    Carga Horária
    :

    Comunicação e Marketing Pessoal    40
    Deficiência Auditiva e Surdez    40
    Didática e Metodologia do Ensino Superior    40
    Inclusão de Alunos com Deficiência Visual    60
    Libras    40
    Interprete de Língua de Sinais Brasileira em Sala de Aula    40
    Sala de Recursos Multifuncionais    40
    Orientação e Modalidade    40
    TCC - Artigo Científico    20
    O Sistema Braille    40
    Relacionamento Interpessoal e Ética Profissional    60
    Educação de Alunos com Deficiência Visual    40
    Filosofia e Políticas Educacionais    40
    Metodologia da Pesquisa Científica    40
    Noções Básicas Sobre o Soroban    40

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