Curso de Economia e Mercado Imobiliário - Online

Análisis de educaedu

Klivia Silva

Curso de Economia e Mercado Imobiliário

• Modalidade
  O curso se apresenta na modalidade online.
• Duração
  O curso tem a duração total de 40 horas.
• Certificado oficial
  Ao final do curso a instituição concederá ao aluno um certificado correspondente.
• Considerações
  Entre os temas abordados no programa do Curso de Economia e Mercado Imobiliário estão a economia de construção que inclui a avaliação, análise e viabilidade econômica e financeira no desenvolvimento imobiliário e de construção como a disciplina de planejamento, gestão e planejamento.
• Dirigido a
  Para realizar o curso o aluno deverá ter concluído o ensino médio.
• Área de atuação
  O curso servirá de diferencial no currículo do profissional.

Comentários sobre Curso de Economia e Mercado Imobiliário - Online

• Objectivos
  Fornecer aos alunos os conceitos elementares da economia e do funcionamento do sistema capitalista, ressaltando, neste contexto, as relações existentes entre a ciência econômica e as atividades empresariais.
• Conteúdo
  Curso:    Economia e Mercado Imobiliário
  Áreas:     Finanças.
  Nível:     Qualificação Acelerada.
  Ementa:    Economia do Setor Imobiliário.Perspectivas e tendências regionais no setor imobiliário.
  Duração (estimada):     1 mes.
  Carga horária:     40 horas.
  Pré-requisito:     Curso aberto. Sugere-se o ensino médio (nao obrigatório) e e-mail fixo (obrigatório).
  Autor:    Moisés.
  Currículo do Autor:    Moisés Brasil Coser, 38 anos, Economista, Professor universitário, pós-graduado em Controladoria Empresarial, Mestre em Controladoria e Finanças pela FUCAPE - Fundação Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Finanças do Espírito Santo..
  Avaliaçao:     Para cada módulo haverá uma avaliaçao on-line.
  Tutor    MOISÉS BRASIL COZER
  
  Os certificados de Qualificação e os de Pós-Graduação (MBA e lato sensu) serão emitidos e validados pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, credenciada pelo MEC de acordo com o Parecer CNE/MEC Nº 305/2004 e da Portaria nº 3693/2004, amparada na resolução Nº 01 de 03 de abril de 2001.
  
  

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