Curso de especialização Lato Sensu em Educação Inclusiva - Belém - Pará - Pará - Faculdade Ipiranga - I47447

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Especialização em Educação Inclusiva
Método: Presencial
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Faculdade Ipiranga

Especialização em Educação Inclusiva - Belém - Pará - Pará

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Especialização em Educação Inclusiva - Belém - Pará - Pará Comentários sobre Especialização em Educação Inclusiva - Belém - Pará - Pará
Conteúdo:
O curso de especialização Lato Sensu em Educação Inclusiva será oferecido na perspectiva de atualizar e especializar profissionais para que possam conhecer e acolher a diversidade inerente ao contexto dos portadores de necessidades especiais e ofertarem o tratamento diferenciado para eles.
 
 Vagas
50 vagas
Duração do Curso
14 meses
Carga Horária
360 horas

Documentos Necessários
·         RG / CPF/ CERTIDÃO DE CASAMENTO E/ OU NASCIMENTO
·         COMPROVANTE DE VOTAÇÃO DA ÚLTIMA ELEIÇÃO/ 2 FOTOS
·         DIPLOMA/ HISTÓRICO DE GRADUAÇÃO (DOCUMENTOS AUTENTICADOS)
·         CARTEIRA DE RESERVISTA/ COMPROVANTE DE RESIDÊNCIA
 
Horário de Aula (quinzenal)
Sábado: 7h30 às 12h / 13h30 às 17h40
Domingo: 7h30 às 12h (5h de Atividades Avaliativas)

Perfil
O curso de especialização Lato Sensu em Educação Inclusiva será oferecido na perspectiva de atualizar e especializar profissionais para que possam conhecer e acolher a diversidade inerente ao contexto dos portadores de necessidades especiais e ofertarem o tratamento diferenciado para eles, possibilitando, assim, a igualdade de condições, para que possam usufruir plenamente de sua cidadania e, ainda, disponibilizar para o mercado recursos humanos qualificados para uma ação inclusiva nos âmbitos institucionais e outros.

Objetivo
* Oportunizar reflexão e análise da Educação Inclusiva enquanto modalidade educacional;
* Proporcionar aquisição de conhecimentos teórico-práticos das principais áreas de atuação da Educação Inclusiva;
* Possibilitar pesquisa no campo da alfabetização;
* Propor a prática de estratégias que eliminem a discriminação e a seletividade que hoje impedem o acesso e permanência de pessoas portadoras de necessidades especiais nas escolas e outras instituições sociais, garantindo aos mesmos o direito à educação diferenciada que, conseqüentemente, proporcionara efetiva igualdade de condições de aprendizagem, assim como do exercício pleno de sua cidadania.

Grade Curricular
* Metodologia científica;
* O aluno especial, suas deficiências e as ações pedagógicas;
* Fundamentos, metodologias e didática da educação especial;
* Aspectos sociais e humanísticos da educação especial – abordagem biocêntrica;
* Psicomotricidade, corporeidade e a educação especial.
 
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