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Curso de Lato Sensu em Educação Infantil - Online

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  • Objectivos
    Possibilitar ao profissional da Educação Infantil aprofundar e aprimorar os conhecimentos teóricos, para subsidiar na ação reflexiva e comprometida com a práxis do trabalho educacional com crianças, tendo um olhar sobre esta, a partir do desenvolvimento bio-psico-social e, em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacional da Educação Infantil. Habilitar o profissional para lecionar em cursos superiores e realizar pesquisas nesta área do saber.
  • Dirigido a
    Graduados em Pedagogia, Graduados com Licenciatura Plena em qualquer área do conhecimento. Graduados que exercem ou desejam exercer atividades profissional em creches, pré-escolas e instituições de educação infantil e ensino fundamental (1º clico). Profissionais da área de saúde como psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e assistentes sociais que atual ou desejam atuar em clínicas e / ou instituições escolares atendendo bebês, crianças e seus pais.
  • Conteúdo
    Curso:    Lato Sensu em Educação Infantil
    Áreas:     Educação.
    Nível:     Pós - Graduação Lato Sensu.
    Duração (estimada):     12 meses.
    Carga horária:     480 horas.
    Pré-requisito:     Curso Superior completo.

    Metodologia da Pesquisa Científica
    Educação, Aprendizagem e Desenvolvimento
    Pressupostos Bio-psico-sociais da Educação Infantil
    Legislação e Financiamento da Educação Infantil
    Construção da Identidade do Educador da Educação Infantil
    Inclusão: Cotidiano na Educação Infantil
    Psicomotricidade, Jogos e Recreação
    Linguagem Oral e Escrita - Literatura Infantil
    Ensino da Matemática na Educação Infantil
    Natureza e Sociedade: Relação com o Meio Ambiente
    O Processo de Avaliação na Educação Infantil
    Didática e Metodologia do Ensino Superior

    Avaliação: Provas presenciais, avaliações online e uma Monografia ao fim do curso.

    Os certificados de Qualificação e os de Pós-Graduação (MBA e lato sensu) serão emitidos e validados pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, credenciada pelo MEC de acordo com o Parecer CNE/MEC Nº 305/2004 e da Portaria nº 3693/2004, amparada na resolução Nº 01 de 03 de abril de 2001.

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