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Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés

Método: Presencial
Locais Disponíveis:
Tipo: Cursos
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Universidad de la Sabana - Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras

Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés - Colômbia - Exterior

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Análise da Educaedu

Lenice Laflor
Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés
  • Modalidade

    Este curso tem suas aulas ministradas de forma presencial.

  • Duração

    A carga horária é de 112 horas.

  • Certificado Oficial

    Ao finalizarem o curso, os participantes recebem um certificado de Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés.

  • Considerações

    A Universidad de la Sabana, da Colômbia, através de seu curso de Diplomado para profesores de Inglés y Asignaturas en Inglés: Tecnología Aplicada a la Enseñanza del Inglés, oferece o aperfeiçoamento profissional de professores de Inglês tendo foco nas novas tendências educativas apoiadas por modernas tecnologias.

  • Dirigido a

    O curso está dirigido a docentes de qualquer área interessados no ensino do inglês.

  • Área de atuação

    Cursos de idiomas, centros culturais, escolas e o trabalho como autônomo através de aulas particulares são as principais áreas de atuação destes profissionais.

  • Salário estimado

    A remuneração média de um profissional da área gira em torno de R$ 2.000,00.

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Objetivos:
Promover la formación continua de docentes en lenguas extranjeras o de asignaturas en lengua extranjera para incentivar el uso de las nuevas tendencias educativas apoyadas en las TICs. Desarrollar las habilidades tecnológicas y el conocimiento de enfoques pedagógicos que utilicen tecnología, de tal manera que los participantes sean capaces de organizar, manejar y optimizar los recursos disponibles en un centro de recursos con actitud positiva haca la enseñanza y el aprendizaje. Desarrollar la capacidad crítica para anallizar, seleccionar, adaptar y diseñar materiales y recursos pedagógicos según las necesidades propias del contexto y de los objetivos de enseñanza - aprendizaje.
Dirigido a:
Docentes de cualquier disciplina o área, interesados en la enseñanza y aprendizaje del inglés.
Conteúdo:

Fechas:
Viernes, febrero 12 de 2010 al Sábado, noviembre 27 de 2010

Horario

Viernes de 4:00 a 8:00 p.m. y sábados de 10:00 a.m. a 1:00 p.m.

Justificación:
El mundo actual nos brinda herramientas tecnológicas que son de gran efectividad en los precesos de enseñanza y aprendizaje. La enseñanza del inglés no es ajena al uso de tecnología, lo que hace indispensable conocer su aplicación para alcanzar exitosamente los objetivos propuestos.

Duración:
112 horas.

Metodología:
Partiendo de la experiencia de los participantes, se genera un proceso de reflexión sobre su actuación pedagógica con el fin de evidenciar los principios pedagógicos y metodológicos subyacentes y procurar la incorporación de nuevas estrategias metodológicas, adaptándolas a su propio contexto y a las necesidades de sus estudiantes.
Sesiones de aplicación práctica en Studium, el centro de recursos del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras.
Sesiones de micro-prácticas y auto-reflexión.

Contenido:
Setting Up and Optimising Resource Centres (I)
Setting Up and Optimising Resource Centres (II)
Autonomy and Self-Access Materials

Inversión del Curso:
$2,205,000.00

Fecha de Cierre de Inscripciones :
Miércoles, febrero 3 de 2010

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