Objectivos
O egresso do curso de Bacharelado em Ciência da Computação deve possuir o conhecimento e a base necessários para se engajar e orientar-se com facilidade nas diferentes áreas de aplicação em que irá trabalhar. Isto é, deve possuir conhecimento, prática e maturidade para atuar nos diferentes domínios da computação, através de metodologias e técnicas destinadas a modelar, analisar e resolver problemas da área de computação. Deve estar ainda preparado para seguir os diferentes caminhos disponíveis para profissionais da área, dentre os quais destacam-se: atuação em carreira acadêmica, atuação em empresas da área de informática e atuação como empreendedores na área.
O egresso deverá estar apto à:
- Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais aos problemas das ciências em geral que podem ser resolvidos por intermédio do Computador;
- Projetar e conduzir experimentos na área de Computação e interpretar seus resultados;
- Idealizar, projetar e analisar sistemas, produtos e processos na área de Computação;
- Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Computação;
- Desenvolver e utilizar novas ferramentas e técnicas;
- Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas de Computadores;
- Comunicar-se de maneira eficiente nas formas escrita, oral e gráfica;
- Estar familiarizado para trabalhar em equipe.
Em síntese, o profissional egresso do Curso de Bacharelado em Ciência da Computação da UNORP deve estar dotado de fundamentos que lhe confiram habilidade crítica e reflexiva do conteúdo proposto, de um conhecimento técnico-científico fundamental baseado na capacidade de desenvolvimento auto-suficiente e em constante diálogo com a realidade social dinâmica e ainda de capacitação para a área universitária (produção de pesquisas científicas). Estará capacitado para pensar, adquirir e produzir o saber.
Conteúdo
Titulação: Bacharel em Ciência da Computação
Reconhecimento: Reconhecido pela Portaria Ministerial Nº 250 de 16/06/2006
Período: Noturno
Duração: 4 anos
Vagas: 160
Avaliação
Critérios de Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem
O aproveitamento escolar será avaliado pelo acompanhamento contínuo do aluno e mediante os resultados por ele obtidos nos exercícios escolares, trabalhos, relatórios, provas teóricas e práticas e demais atividades programadas em cada disciplina.
A avaliação de desempenho do aluno no processo de ensino-aprendizagem, nas disciplinas teóricas, fica a cargo do professor, que deve especificar como será realizada essa avaliação na programação (conteúdo programático) de sua disciplina. A coordenação sugere, ao menos, uma avaliação escrita que avalie o conhecimento sobre o tema de sua disciplina de forma não-diretiva no bimestre, mas sempre com uma avaliação complementar, que priorize o desenvolvimento de habilidades (como provas práticas, atividades práticas extra-classe e apresentação de seminários). Itens como interesse e participação em sala de aula e presença também devem ser considerados.
A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a freqüência e o aproveitamento.
A freqüência às aulas e demais atividades escolares é obrigatória e permitida somente aos alunos matriculados. Será, independentemente dos demais resultados obtidos, considerado reprovado na disciplina, o aluno que não obtenha freqüência de, no mínimo, 75%(setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades programadas, cabendo ao professor a responsabilidade pelo controle.
A nota atribuída por avaliação de aproveitamento escolar em cada bimestre será de zero a dez, permitindo-se frações em escala de (0,5) meio ponto.
É considerado aprovado o aluno que obtiver, na disciplina, o mínimo de 75%(setenta e cinco por cento) de freqüência e média aritmética das notas bimestrais, no mínimo igual a 7,0 (sete) , sendo dispensado do exame final.
Após o exame final, é considerado aprovado o aluno cuja média final seja igual ou superior a 5,0 (cinco), obtida entre a média de aproveitamento e a nota do exame final.
O aluno que não atingir a média final 5,0 (cinco) ou tenha deixado de realizar o exame final, pode prestar exame de 2ª época, sendo que nessa situação a média final será obtida entre a média de aproveitamento e a nota do exame de segunda época, devendo atingir o mínimo de 5,0 (cinco) para ser aprovado na disciplina.
É permitida a revisão de provas e exames ao aluno que, em requerimento, anexando fundamentação do pedido, solicitar no prazo de 48 (quarenta e oito) horas após a publicação do resultado. O processo de revisão de provas atende a normas fixadas pelo Conselho Acadêmico Superior.
É permitida a 2ª chamada de provas ao aluno que, por motivo de força maior, devidamente comprovado, solicite no prazo de 03 (três) dias úteis, a partir da data de realização da prova ou exame.
O aluno reprovado no máximo em 02 (duas) disciplinas, pode matricular-se na série seguinte, devendo cursá-las como dependências.
As aulas, atividades e provas de disciplinas em dependência
terão um calendário especial.
Sistema de auto avaliação do curso
Os cursos de graduação desenvolvem um plano de avaliação interna com o objetivo de acompanhar sistematicamente a consolidação de seu projeto pedagógico.
Essa modalidade de avaliação, a qual não exclui a contribuição externa, tem por objetivo proporcionar aos integrantes do curso - dirigentes, corpo docente e discente – informações atualizadas acerca dos recursos acadêmicos, da atuação docente e da infra-estrutura disponível.
A metodologia e os critérios de avaliação sobre o desempenho docente, compreendidas as atividades de ensino, iniciação científica e extensão, foram estabelecidos pelo Núcleo de Avaliação Interna, criado por portaria da Reitoria do Centro Universitário, que tem como objetivo principal a coordenação das Atividades de Avaliação Institucional na UNORP. Esse núcleo é constituído por cinco professores e um funcionário da área administrativa e está hierarquicamente subordinado à Pró-Reitoria Acadêmica da UNORP.
Laboratórios
- Laboratório de Eletrônicatrônica
- Laboratório de Física
- Laboratórios de Informática
- Núcleo de Estudos de Computação - NEC, com os seguintes objetivos principais:
·
Ser um espaço diferenciado de estudos/pesquisas para os cursos da área de Computação e Informática.
· Tornar-se um pólo de desenvolvimento de software e hardware para empresas e a comunidade em geral.
· Propiciar treinamento em computação básica (nível de usuário) para a 3ª idade e jovens carentes.
· Oferecer um espaço diferenciado para a realização de estágios supervisionados.
Grade Curricular:
Algoritmos e Programação de Computadores
Cálculo Diferencial e Integral I
Geometria Analítica e Algebra Linear
Lógica e Matemática Discreta
Princípios de Sistemas de Informação
Física Geral e Experimental
Arquitetura e Organização de Computadores
Cálculo Diferencial e Integral II
Circuitos Lógicos e Eletrônica Digital
Engenharia de Software
Estrutura de Dados
Linguagens e Técnicas de Programação
Banco de Dados
Computação Teórica e Compiladores
Matemática Computacional
Probabilidade e Estatística.
Sistemas Operacionais
Teoria dos Grafos
Administração e Empreendedorismo
Computação Gráfica e Processamento de Imagens
Inteligência Artificial e Redes Neurais
Interfaces Homem-Máquina e Sistemas Multimídia
Redes de Computadores
Tópicos Especiais em Ciência da Computação
