Graduação em Fonoaudiologia

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Análise do Educedu

Klivia Silva

Klivia Silva

Graduação em Fonoaudiologia

  • Modalidade
    As aulas do curso são ministradas presencialmente.
  • Duração
    O curso tem a duração de 5 anos.
  • Certificado Oficial
    Ao lograr o plano de curso o aluno recebe um diploma de Bacharel em Fonoaudiologia.
  • Considerações
    O curso de Graduação em Fonoaudiologia visa a formação de um profissional para trabalhar na reabilitação centrada na prevenção, detecção, avaliação, diagnóstico e intervenção terapêutica dos distúrbios da comunicação.
  • Dirigido a
    O curso é direcionado aos alunos que terminaram o ensino médio.
  • Área de atuação
    O profissional poderá trabalhar em empresas privadas, como autônomo ou em hospitais.
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Comentários sobre Graduação em Fonoaudiologia - Presencial - São José do Rio Preto - São Paulo

  • Objectivos
    O curso de fonoaudiologia tem como perfil do formando egresso/profissional o fonoaudiólogo, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Capacitado a atuar pautado em princípios éticos, no campo clínico-terapêutico e preventivo das práticas fonoaudiológicas.

    O graduando em Fonoaudiologia, ao término de sua graduação, estará apto a:

    - Compreender a constituição do ser humano em suas relações sociais, de linguagem e aprendizagem, além de seu psiquismo;

    - Atuar como fonoaudiólogo clínico;

    - Desenvolver trabalho de prevenção no que se refere à área de comunicação oral e escrita, linguagem, voz, audição e saúde coletiva;

    - Realizar diagnóstico fonoaudiológico nas referidas áreas;

    - Participar de equipes de diagnóstico, realizando a avaliação da comunicação oral e escrita, linguagem, voz e audição;

    - Realizar o aperfeiçoamento dos padrões de voz e fala;

    - Realizar reabilitação fonoaudiológica das alterações de comunicação oral e escrita, linguagem, voz e audição;

    - Colaborar em assuntos fonoaudiológicos ligados a ciências afins;

    - Projetar, dirigir e desenvolver pesquisas fonoaudiológicas promovidas por entidades públicas ou privadas;

    - Atuar como docente de teorias e práticas fonoaudiológicas;

    - Dirigir serviços de Fonoaudiologia em estabelecimentos públicos ou privados;

    - Supervisionar profissionais e alunos em trabalhos teóricos e práticos em Fonoaudiologia;

    - Assessorar órgãos e estabelecimentos públicos ou privados em assuntos referentes à área fonoaudiológica;

    - Participar de equipes de orientação e planejamento escolar, inserindo aspectos preventivos ligados a assuntos fonoaudiológicos;

    - Fornecer pareceres fonoaudiológicos nas áreas de comunicação oral e escrita, linguagem, voz e audição;

    - Realizar outras atividades inerentes à sua formação universitária;

    - Conquistar autonomia pessoal suficiente para buscar contínua formação profissional;

    - Realizar um pensamento relacional entre fatos e episódios relacionados à prática reflexiva dentro de sua formação profissional.
  • Conteúdo
    Titulação: Bacharel em Fonoaudiologia
     

    Autorização: Reconhecido pela Portaria Ministerial Nº 1.910 de 16/07/2003
     

    Período: Diurno/Noturno
     

    Duração: 4 anos

     

    Vagas: 160


    Avaliação

    Critérios de Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem

    O aproveitamento escolar será avaliado pelo acompanhamento contínuo do aluno e mediante os resultados por ele obtidos nos exercícios escolares, trabalhos, relatórios, provas teóricas e práticas e demais atividades programadas em cada disciplina.

    A avaliação de desempenho do aluno no processo de ensino-aprendizagem, nas disciplinas teóricas, fica a cargo do professor, que deve especificar como será realizada essa avaliação na programação (conteúdo programático) de sua disciplina. A coordenação sugere, ao menos, uma avaliação escrita que avalie o conhecimento sobre o tema de sua disciplina de forma não-diretiva no bimestre, mas sempre com uma avaliação complementar, que priorize o desenvolvimento de habilidades (como provas práticas, atividades práticas extra-classe e apresentação de seminários). Itens como interesse e participação em sala de aula e presença também devem ser considerados.

    A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a freqüência e o aproveitamento.

    A freqüência às aulas e demais atividades escolares é obrigatória e permitida somente aos alunos matriculados. Será, independentemente dos demais resultados obtidos, considerado reprovado na disciplina, o aluno que não obtenha freqüência de, no mínimo, 75%(setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades programadas, cabendo ao professor a responsabilidade pelo controle.

    A nota atribuída por avaliação de aproveitamento escolar em cada bimestre será de zero a dez, permitindo-se frações em escala de (0,5) meio ponto.

    É considerado aprovado o aluno que obtiver, na disciplina, o mínimo de 75%(setenta e cinco por cento) de freqüência e média aritmética das notas bimestrais, no mínimo igual a 7,0 (sete) , sendo dispensado do exame final.

    Após o exame final, é considerado aprovado o aluno cuja média final seja igual ou superior a 5,0 (cinco), obtida entre a média de aproveitamento e a nota do exame final.

    Grade Curricular:

    Aquisição    da    Linguagem    Oral
    Psicologia    Aplicada    à    Fonoaudiologia
    Biofísica    Aplicada    a  Fonoaudiologia
    Anatomia  e    Biologia    Humana   
    Linguística,  Leitura  e  Produção  de  Texto
    Fundamentos    de  Fonoaudiologia
     
    Aquisição    e    Desenvolvimento  da    Escrita           
    Audiologia    Clínica    I                       
    Fisiologia,    Genética  e    Sindromologia           
    Otorrinolaringologia  e  Neurologia           
    Patologia  Avaliação  e  Terapia  de  Motricidade  Orofacial  e  Ortodontia
    Patologia,    Avaliação  e    Terapia    da  Linguagem    Oral    Infantil    I

    Patologia,  Avaliação  e  Terapia  da  Linguagem  Escrita
    Patologia,  Avaliação  e  Terapia  da  Linguagem  em  Adulto
    Patologia,  Avaliação  e  Terapia  da  Linguagem  Oral  Infantil  II
    Patologia,  Avaliação  e  Terapia  da  Fluência  e  Voz
    Audiologia    Clínica    II   
    Audiologia    Educacional   

    Aparelhos    de    Amplificação    Sonora       
    Ética  e  Seminários    em    Fonoaudiologia       
    Farmacologia                           
    Medicina  Preventiva  e  Saúde  Pública  em  Fonoaudiologia
    Fonoaudiologia  e  Neurologia  Aplicada  à  Cabeça  e  Pescoço
    Gestão  e  Empreendedorismo    Aplicada  à  Fonoaudiologia

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