Graduação em Matemática, Computação e suas Tecnologias - A Distância

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  • Conteúdo
    Graduação a distância em Matemática, Computação e suas Tecnologias.

    • Duração: 4 anos
    • Habilitação: Licenciatura
    • Benefícios: Material didático

    Campi: Polo Campos dos Goytacazes , Polo Angra dos Reis, Polo Austin, Polo Bonsucesso, Polo Botafogo, Polo Campo Grande, Polo Duque de Caxias, Polo Freguesia, Polo Ilha do Governador, Polo Santo Antônio de Pádua, Polo Paracambi, Polo Nova Friburgo, Polo Resende, Polo São Gonçalo, Polo São João de Meriti, Polo Itaborai, Polo Macaé, Polo Maricá, Polo Niterói Bay Market, Polo Itaguai, Polo Madureira, Polo Niterói – Região Oceânica, Polo Volta Redonda, Polo Bangu, Polo Nova Iguaçu, Polo Realengo, Tijuca, Cabo Frio, Barra, Polo Centro

    DESCRIÇÃO.

    O Curso

    A Licenciatura em Matemática, Computação e suas Tecnologias é o primeiro curso com essa característica interdisciplinar. A graduação proporciona ao estudante duas habilitações – licenciado tanto em Matemática e como em Computação.

    Tem como objetivo geral formar educadores e pesquisadores voltados para a Educação Básica e Técnica. Profissionais capazes de compreender, investigar e desenvolver interfaces entre Matemática e Computação de modo crítico, reflexivo e criativo, tendo sua prática docente como objeto de pesquisa contínua, buscando seu próprio desenvolvimento como educador. Da mesma forma, pretende, por meio dos egressos, transformar os educandos em cidadãos aptos a impactar positivamente o contexto sociocultural local e global, pelo desenvolvimento de tecnologias que associem Matemática e Computação.

    Um curso com estas características se justifica pela demanda da sociedade contemporânea (altamente tecnológica), que precisa tornar-se cada vez mais independente de tecnologias prontas e ser capaz de desenvolver suas próprias soluções computacionais.

    Neste sentido, faz-se necessário oferecer aos cidadãos a oportunidade de letramento computacional, pois somente assim teremos uma sociedade inovadora, atuante, crítica, reflexiva e com ampla liberdade criativa – demanda esta que poderá ser atendida por professores licenciados em Matemática, Computação e suas Tecnologias.

    Diferenciais.

    • Mais de 90% do corpo docente é formado por professores doutores e mestres, com experiência acadêmica e profissional nas principais empresas do país;
    • Disponibilidade de infraestrutura para os alunos desenvolverem seus próprios projetos e realizarem suas pesquisas, independentemente da carga horária oficial preestabelecida nas diversas disciplinas do curso;
    • Realização de eventos que complementam a formação acadêmica e posicionam os alunos nas tecnologias mais recentes adotadas no mercado.
    A UVA possui contrato de parceria com as empresas Red Hat e Deloitte, que estão entre as mais respeitadas no ramo da Tecnologia. Professores e alunos terão a oportunidade de se aprimorarem e se qualificarem por intermédio de metodologias de ensino diferenciadas e com padrão tecnológico de ponta. Toda a expertise adquirida pelo nosso aluno fortalecerá a abertura de oportunidades consideráveis junto ao mercado profissional.

    Perfil do egresso.

    Será um profissional capaz de atuar em docência e pesquisa, na interface Matemática-Computação, obtendo ao mesmo tempo licenciatura nas duas disciplinas, o que permitirá sua atuação nestas duas áreas e em sua integração. Além disso, terá desenvolvido competências como:

    • Desenvolver objetos e ambientes de aprendizagem para os ensinos presencial, semipresencial e a distância, bem como projetos que envolvam Robótica, Internet das Coisas, Big Data, Machine Learning e outras tecnologias emergentes ao longo de sua formação e atuação profissional;
    • Criar soluções tecnológicas por meio de programação em diferentes linguagens, decidindo sobre sua adequação e seu ambiente de desenvolvimento;
    • Compreender uma ressignificação da Matemática e o letramento digital nos Ensinos Básico e Profissionalizante, assim como para o cotidiano, como essência do seu fazer enquanto docente;
    • Desenvolver prática docente – incluindo reflexões, mediações e desenvolvimento de recursos digitais de ensino –, preocupada com as realidades socioculturais dos educandos e com a relevância imediata da aprendizagem destes;
    • Entender-se como corresponsáveis pelo processo de ensino-aprendizagem, enquanto estudantes e futuramente profissionais da Educação.
    Atividades acadêmicas.

    • Estágio em instituições de ensino (desde o primeiro período do curso), visando, inicialmente, a ambientação do estudante em espaços de educação formal até sua prática docente, atendendo à legislação;
    • Projetos de iniciação científica, consolidados no PIC UVA;
    • Trabalho de Conclusão de Curso construído ao longo da graduação, por meio das webconferências de pesquisa semestrais e orientação de professores;
    • Atividades complementares a serem realizadas pelos estudantes e também oferecidas pela UVA em forma de encontros, palestras, seminários e atividades de prática de desenvolvimento de recursos de ensino em forma de minicursos.

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