AULAS PRESENCIAIS SOMENTE NO RIO DE JANEIRO - CAPITAL.
Proposta
Durante as aulas no MBA em Design Estratégico, o aluno entende o universo do Design Thinking , isto é, o Design alinhado ao planejamento estratégico das organizações. Além de serem ministradas por profissionais atuantes no mercado, que utlilizam uma abordagem que equilibra a teoria e a prática.
Como são as aulas, no dia a dia?
As aulas no
MBA em Design Estratégico são práticas e oferecidas em laboratórios, com infraestrutura de primeira linha e uma workstation por aluno.
Em pouco menos de dois anos de aprendizado, o aluno que estudar no
MBA em Design Estratégico, do Instituto Infnet, se destacará no mercado pelas seguintes competências:
- Capacidade de availiar, analisar e orientar layouts de Design a partir da compreensão da teorias da percepção e princípios da Gestalt que podem se aplicados em comunicações visuais e do conhecimento das diretrizes da Estética Contemporânea;
- Conhecimento para aplicar os princípios da criatividade no âmbito ao Design, em projetos fora do comum e estimulando a ação criativa;
- Capacidade para aplicar as facetas do discurso virtual através das representações gráficas e dos princípios de recepção e e interpretação de mensagens em projetos de Design;
- Domínio da aplicação das características da cultura digital e da evolução das mídias em projetos de marketing e Design;
- Conhecimento para analisar e explorar em projetos as relações entre branding de Design, aplicando os princípios da inovação a projetos de Design;
- Habilidade para criar e elaborar modelos de receita em cenários, permitindo menor risco e adequado ao planejamento financeiro ao longo do tempo.
Graduações em Design
O curso foi desenvolvido especialmente para profissionais de Design, Publicidade e Propaganda, Comunicação e Marketing com experiência profissional mínima de 3 anos e que trabalham com decisões de Design aplicadas a serviços, produtos, ambientes, identidades visuais e interfaces. Para ingressar, o aluno passa por uma análise de currículo e, se necessário, entrevista com a coordenadora do MBA em Design Estratégico.
Graduações em Design
Design Thinking é uma metodologia para a prática criativa na resolução de problemas ou questões visando o melhor resultado para a experiência do usário e retorno para as empresas.
Perfil do Egresso
O profissional formado pelo Instituto Infnet será um especialista em Design Estratégico, com competências para elaborar e desenvolver artefatos inusitados e inovadores, planos de marketing, branding e sólidos planos de negócios.
Competências adquiridas:
* Aplicação dos inovadores princípios, metodologias e propósitos do Design Thinking a projetos de Design em diferentes meios e suportes (transmídia);
* Percepção, análise e solução de problemas; Reconhecimento da alteridade como pré-requisito para as trocas simbólicas ou comerciais; Desenvolvimento do olhar etnográfico como método de abordagem;
* Aplicação das características do Marketing Experiencial e seus recursos em projetos que integrem Marketing e Design;
* Criação de planos estratégicos de marketing integrados aos desafios da sua gestão;
* Identificação de oportunidades para atuação empreendedora no mercado de Design e de Marketing;
* Criação e elaboração de modelos de receita com cenários, permitindo menor risco e adequado ao planejamento financeiro ao longo do tempo;
* Aplicação das melhores práticas de Recrutamento, Treinamento, Supervisão e Liderança de pessoas;
* Aplicação das melhores práticas da Gestão de Projetos no desenvolvimento de projetos de Design.
Programa do Curso
O MBA em Design Estratégico é composto por blocos de aprendizado, com 440 horas/aula. O aluno adquire competências para trabalhar como diretor de criação, gestor de marcas, produtos ou serviços, ou para empreender na área de design.
Design Thinking
Percepção Visual e Estética Contemporânea:
Domínio das Teorias da Percepção; Princípios da Gestalt aplicados ao Design; Critérios para a análise de peças gráficas; Estudo de estilos, estéticas e designers significativos.
Criatividade no Processo de Design:
Entendimento das Teorias da Criatividade e do Processo Criativo; Conceitos de criação; meios de expressão; transposição e registro de ideias; Técnicas para estímulo da criatividade; Pensamento visual; Choque de imersão no processo criativo.
Linguagem e Discurso Visual:
Entendimento de discursos e textos visuais; Múltiplas relações imagem-texto; Recepção e interpretação de mensagens visuais; Princípios de Semiologia.
Design Estratégico:
Compreensão da trajetória do Design; Conceitos e abordagens que caracterizam o Design Thinking; Metodologias inovadoras em projetos de design; Propósitos do Design: Design Social, Eco-Design, Design em parceria; Ética e Estética; Integração de equipes multidisciplinares no Design.
Projeto de Bloco:
Elaboração de um artefato de comunicação visual inusitado e inovador atendendo a uma estratégia pré-definida.
Comunicação e Marketing Estratégico
Mídias Digitais e Cibercultura:
Evolução das mídias, oportunidades e ameaças decorrentes da interatividade; implicações sociais, políticas ou econômicas das tecnologias da informação e dos meios de comunicaçã; Práticas colaborativas e diversidade digital; Contradições da cultura digital: a crise da autoria e da propriedade intelectual; Política e novos valores nas tramas do ciberespaço; Cibercidades e a economia da atenção e do relacionamento diante das comunidades virtuais.
Antropologia do Consumo:
Entendimento do olhar antropológico, através de sua técnica mais difundida - a etnografia; Análise de cenários e casos emblemáticos das transformações vivenciadas a cada dia; Ocupação dos lugares sociais do consumidor e do ofertante, estabelecendo entre esses dois papéis complementares as nescessárias e frutíferas ralações com vistas à aplicação no mercado.
Branding e Inovação:
Introdução à Gestão das Marcas: Conceitos de Branding, Brand Equity, Branding e Design; Construção da indentidade de marca e Gestão visual da marca; Gestão do produto; Posicionamento de marca: Segmentação, público-alvo e estatégias de posicionamento; Análise estratégica de marcas: Análise dos consumidores e da competição; Tendências e cenários do Branding. Inovação; Economia da inovação; Inovação da cadeia de valor; Inovação da estratégia regional. Inovação e complexibilidade; Sistemas de inovação.
Marketing Experiencial:
Exploração dos pontos de contato entre as marcas e os consumidores; Aproximação e fidelização; Princípios da fenomenologia; Promoção do produto e da marca através de uma experiência sensorial; Experiência pessoal do consumidor como parte integrante da marca.
Planejamento Estratégico de Marketing e Comunicação:
Diferença entre planos estratégicos e táticos de marketing; Processos de planejamento de marketing; Determinação de objetivos e estratégias de marketing; Planos de comunicação, promoção, vendas, determinação de preços e distribuição; Gerenciamento e alocação de verbas de marketing, tomada de decisão para o mix de marketing, dimensionamento de equipes e orçamentação.
Projeto de Bloco:
Elaboração de um plano de marketing e criação de um artefato de branding a ele alinhado.
Gestão Empreendedora em Design
Identificação r Exploração de Oportunidades:
Identificação de Oportunidades: Análise de indústria, dimensionamento de mercado, análise da concorrência, atributos de valor, proposição de valor, missão, visão e estratégia; Exploração de opotunidades: posicionamento/branding, produtação, distribuição e venda.
Gestão Financeira:
Elaboração e análise de modelos de receita e cenários; fluxo financeiro ao longo do tempo e o financiamento de oportunidades; justificativa de investimentos, captação de recursos, estratégias para escassez de recursos (bootstrapping); Administração do risco financeiro.
Gestão de Pessoas:
Recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento de pessoas (team building), meritocracia e avaliação de desempenho e coaching (liderança e supervisão).
Gestão de Projetos e Processos em Design:
Gerência de integração, escopo, tempo, custo, qualidade, comunicações, riscos e aquisições de projetos de Design; Prática com o Microsoft Project.
Projeto de Bloco:
Desenvolvimento de um plano de negócios com sólida avaliação de oprtunidades, modelo de custos e receitas e plano de projeto para sustentar a sua adequada execução.
Fechamento
TCC:
Desenvolvimento de um plano de negócios com sólida avaliação de oportunidades, modelo de custos e receitas e plano de projeto para sustentar a sua adequada execução.
Corpo Docente
O corpo docente do MBA em Design Estratégico é formado por professores de mercado, com experiência prática em atividades na àrea. São profissionais reconhecidos pelo mercado por sua capacidade e aprovados pelo Instituto por sua experiência acadêmica.
Bianca Martins
Desenvolve há dez anos projetos na área de Design Editorial e de Identidade Visual para empresas variadas. É professora de Design nas áreas de Linguagem Visual, Design Editorial e Percepção Visual. Escreve regularmente artigos sobre Linguagem Visual para a Educação em periódicos brasileiros e espanhóis. Mestre em Design pela PUC-Rio, Especialista em Ensino-aprendizagem das Artes Visuais pela Universidade de Sevilla – Espanha e Graduada em Design pela UFRJ.
Francisco Valle
Desenvolve pesquisa relativa à cultura vernacular brasileira. É mestre em Design, pós-graduado em Desenho pela Universidade de Sevilla-Espanha e possui graduação em Desenho Industrial.
Bruno Sérgio
Atua como designer para produtos do site do “O Globo” desenvolvendo interfaces, layouts, infográficos e sites especiais. Atuou por sete anos como designer gráfico na área de criação do portal Globo.com,participando na elaboração da identidade visual, desenvolvendo layouts, manuais, ícones e animações para aplicação nos principais produtos do portal, entre eles o G1 e o GloboEsporte.com. É professor da ESDI/UERJ e do Instituto Infnet. É Mestre em Design pela ESDI/UERJ e bacharel em Desenho Industrial pela ESDI/UERJ.
Alexandre Diegues
Consultor de novas mídias gerenciando projetos na Internet. Trabalhou em produtoras de vídeo e na Rede Record de Televisão como arquivista, depois em agências de publicidade na criação de roteiros para campanhas no Rádio e TV. A partir de 1995, começou a trabalhar com arquitetura da informação e gestão de projetos em multimídia e web, atendendo clientes como Datasul, Colégio Objetivo, Metrô de Sao Paulo, Alcatel, Unilever, GP Investimentos, Spinelli Corretora , Companhia de Saneamento Básico de São Paulo, Emplarel. Lecionou durante cinco anos a disciplina de Novas Tecnologias no curso de Design Digital na Universidade Anhembi Morumbi. Possui pós-graduação em Multimídia em Negócios e Educação e MBA em Comunicação, Finanças e Relacionamento com o Investidor do IBRI/Fipecafi.
Leonardo Caldi
Atuante no mercado como designer de interfaces e diretor de arte, teve passagens pela Globo.com, Morgan Paris, Ability e Estima/Embelleze. Foi professor da Université Paris 8 e hoje compõe o quadro de docentes do Instituto Infnet. É designer de comunicação visual formado pela UFRJ. Mestre em Comunicação pela Université Paris 8 e pós-graduado em Etnometodologia (corrente da Sociologia norte-americana) pela mesma universidade francesa.
Gustavo Loureiro
É coordenador e professor do curso de especialização (lato sensu) em Marketing Digital do Instituto Infnet. É membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura e faz parte da diretoria da ABRADi-RJ. Recebeu o Prêmio Peixe Grande pela Revista Web Design em 2005 e é um dos autores do ebook "Web Analytics - Uma visão Brasileira I e II". Possui especialização em e-commerce e em marketing.
Flavia Nízia
Atua em cursos à distância como coordenadora, tutora e professora formadora. Pesquisadora, desde 1995, do LIDE - Laboratório Interdisciplinar de Design Educação – que tendo por base a disciplina do Design, investiga questões relacionadas a inserção da mesma no âmbito educativo, sua interação com a tecnologia, questões de formação docente e interdisciplinaridade. Atualmente é coordenadora assistente e professora do curso de Graduação em Design Gráfico do Infnet. Doutora em Educação pela PUC-Rio, com Estágio no Exterior - PDEE na Universita Cattolica Del Sacro Cuore di Milano, Milão - Itália, onde atou como pesquisadora junto ao Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media all’Informazione e alla Tecnologia. Possui mestrado e graduação em Design.
Informações Gerais:
Duração: ~20 meses
Carga Horária: 440 horas/aula de 50 minutos
Freqüência: Segundas-Feiras, das 18h30 às 22h40
