Home>Mestrado>Direção de Projeto>Online>Mestrado Internacional em Direção e Gestão de Projetos - Online
 

Mestrado Internacional em Direção e Gestão de Projetos - Online

()
Método: Online
Tipo: Mestrado
Loading...

Solicite informação sem compromisso
Fundación General de la Universidad de Salamanca

Mestrado Internacional em Direção e Gestão de Projetos - Online

Nome
Sobrenome
E-mail
Telefone de Contato
DDD Ex: 14
 
 
 
 
Teléfono Fijo Ej: 24344444
 
 
 
 
Estado
Cidade
CPF
Para enviar a solicitaçao, você deve aceitar a política de privacidade
* Campos obrigatórios

Em breve um responsável da Fundación General de la Universidad de Salamanca, entrará em contato contigo para mais informações.
Por favor, preencha todos os campos corretamente
Mestrado Internacional em Direção e Gestão de Projetos - Online Comentários sobre Mestrado Internacional em Direção e Gestão de Projetos - Online
Conteúdo:
Mestrado Internacional em Direção e Gestão de Projetos .


RESUMEN DE CONTENIDO.

NOMBRE DEL PROGRAMA - MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS.

DURACIÓN - 12 Meses

METODOLOGÍA - Virtual + Online. Formación a través de videoconferencias en tiempo real proporcionadas por un equipo de 11 profesores universitarios y campus online tutorizados por los mismos.

INICIO de CLASES - 3 Convocatorias anuales, consultar fechas de inicio.

IMPORTE - 4.600 euros

FINANCIACIÓN.

- Dos modalidades:
· Pago al contado (incluye 5% de descuento): 4.370 euros.
· Pago en 6 cuotas sin intereses ni recargos: 4.600 euros distribuidos del siguiente modo:
· 1 cuota (1.200 euros) a la fecha de matriculación
· 5 cuotas mensuales de 680 euros.

HERRAMIENTAS DE TRABAJO - PMBOK® quinta edición. estándar de referencia del PMI® para la dirección de proyectos
- Microsoft Project 2010 (incluye programa y licencia para los alumnos)
- Microsoft Sharepoint 2013
- Simulador de Examen Online PMP Simulador
- Bibliografía en papel con envío a su domicilio
- Videoconferencias semanales en tiempo real totalmente interactivas para los alumnos
- Todas las videoconferencias quedan grabadas para su visualización y consulta en cualquier momento
- Consulta directa a los profesores en las clases virtuales así como mediante skype, correo electrónico o chat en los horarios de tutoría

TITULACIONES QUE SE OBTIENEN.

El avance progresivo en los diferentes módulos otorga al alumno diferentes títulos, a la finalización de la maestría el alumno habrá obtenido los 10 diplomas que se detallan a continuación:

- Maestría Internacional en Dirección y Gestión de Proyectos con la mención especial de "Experto en .... (según itinerario)"
- Experto en Dirección y Gestión de Proyectos de.... (Según Itinerario profesional)
- Especialización en Dirección de Proyectos
- Curso de Preparación de la Certificación PMP-PMI
- Curso Superior en Dirección y Gestión de Proyectos
- Curso Avanzado en Microsoft Project 2010
- Diploma acreditativo con 60 PDU´s válidos para la renovación de la Cert. PMP-PMI
- Certificado de Proyecto Fin de Master con la nota obtenida
- Certificado de "Project Management Professional" (PMP®-PMI®) a la superación del examen con el Project Management Institute.
- Certificado de las prácticas realizadas en empresas (optativas)
perfil del alumnoProfesionales con estudios universitarios y experiencia en la participación en gestión de proyectos de todo tipo con inquietud y deseo de ampliar notablemente sus horizontes formativos, personales y profesionales, así como pertenecer a un destacado grupo de profesionales en una disciplina en plena evolución.


Requisitos de matriculación.

- Titulados Universitarios o Profesionales con experiencia acreditada
- Se exige experiencia mínima demostrable de tres años en puestos relacionados con la Dirección de Proyectos.

Los estudiantes que deseen matricularse deberán pasar previamente una entrevista telefónica en la que muestren su interés por las competencias desarrolladas en la maestría y además deberán cumplir con los requisitos exigidos anteriormente para su admisión.

Una vez corroborados estos datos, la dirección de la maestría revisará la documentación para comprobar la factibilidad de la matriculación y se lo comunicará a los interesados para continuar con su proceso de matriculación, pago y acceso al campus virtual.


EQUIPO GESTOR.

  • ORGANIZA: Fundación General de la Universidad de Salamanca
  • COLABORA: ENFOC, Escuela de Negocios y Formación Continua
  • DIRECCIÓN COMISIÓN ACADÉMICA: D. Jesús Galende
  • DIRECCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA FORMATIVO:D. Antonio Oliva González - EMPM, MAFTC, PMP nº: 1433148
  • COORDINACIÓN TÉCNICA: Dña. Noelia Sobrino
  • DIFUSIÓN E INFORMACIÓN: EDUCAMARKETING, S.L.
  • COORDINADOR ITINERARIOS: D. Pablo Biderbost.

PROFESORADO:

  • Andrea Paola RODRIGUEZ BASILE: Liderazgo y Coaching. Psicología.
  • Gonzalo MOZAS: Project Management. Habilidades Interpersonales, Influencia
  • Guillermo BOSCÁN Toma de decisiones y Negociación
  • María Elisa NÚÑEZ: Liderazgo y Motivación
  • Pablo BIDERBOST Conocimientos: Políticos y Culturales
  • Antonio OLIVA: Project Management, Expansión e Implantación en el Exterior. Microsoft Project.
  • Sofía CONRERO: Desarrollo de Espíritu en Equipo y Motivación
  • Luis Alejandro PÉREZ SÁNCHEZ: Arquitectura y Construcción
  • Maria José MERCHÁN: Cooperación Internacional
  • Robert PADGETT COOPER: Tecnologías de la Información y las comunicaciones
  • Pauline DECALF: Ciencias Políticas. Derecho y Cooperación Internacional

Comisión de Seguimiento Alejandro Esteller, Jesús Galende, Noelia Sobrino, Antonio Oliva
EXPOSICIÓN DE MOTIVOS.

La complejidad de los objetivos de las organizaciones que dirigen y protagonizan la actividad mundial en mayor o menor escala, pone de relevancia la necesidad de profesionales preparados para dar solución a la problemática directiva y organizativa de grandes y pequeños proyectos en todas sus dimensiones y áreas de gestión.

Numerosas entidades e instituciones tanto públicas como privadas están implantando la metodología de Dirección de Proyectos y en especial la desarrollada por el Project Management Institute para aumentar notablemente la garantías de éxito y evitar el fracaso de sus proyectos en cualquiera de los ámbitos empresariales u organizacionales. Gobiernos y Organismos Internacionales han reconocido las buenas prácticas establecidas por el Project Management Institute y otras organizaciones desarrolladoras de la metodología como base de la organización administrativa y directiva de sus
proyectos, por lo que solicitan de manera recurrente la formación de los candidatos en Dirección de proyectos y la posesión de la certificación PMP-PMI.

El desarrollo de metodologías en dirección de proyectos, ha suscitado el interés de todas estas organizaciones que se pone de relevancia en la creación de puestos de trabajo y contratación de profesionales formados en la materia. Las grandes compañías crean Oficinas de Dirección de Proyectos internas, dirigidas por profesionales certificados que gestionan la actividad de desarrollo de sus proyectos en diferentes ámbitos nacionales e
internacionales. En los últimos diez años el número de Certificados PMP ha pasado de 40.000 a 600.000 registrados a finales de 2012 y en el mundo existen más de 165 sedes del PMI que difunden y promocionan la disciplina.


OBJETIVOS.

ESTAR CAPACITADO PARA ASUMIR EL ROL DEL DIRECTOR DE PROYECTOS

1. Conocimiento: Se refiere a lo que el director del proyecto sabe sobre la dirección de proyectos.

2. Desempeño: Se refiere a lo que el director del proyecto puede hacer o lograr si aplica los conocimientos en dirección de proyectos.

3. Personal: Se refiere a la manera en que el director del proyecto se omporta cuando ejecuta el proyecto o actividades relacionadas, La capacidad personal abarca actitudes, características básicas de la personalidad yliderazgo (la capacidad de guiar al equipo de un proyecto mientras se cumplen los objetivos del proyecto y se equilibran las restricciones del mismo).


COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ESTUDIANTE.

La finalidad del título será la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada en Dirección y Gestión de Proyectos de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización  académica y profesional, a la aplicación de los procesos establecidos en las diferentes áreas de gestión  proyectual, su alineamiento estratégico con la organización empresarial y la formación en la dirección de  equipos y desarrollo de habilidades directivas, además de la obtención de la certificación internacional “Project Management Professional” del Project Management Institute.

A través del estudio y el seguimiento de la metodología de trabajo, el alumno podrá:

1. Aplicar los conocimientos adquiridos durante el periodo teórico en un proyecto real tutorizado aplicando la metodología de la dirección de proyectos paso a paso en todas las áreas de conocimiento. Tendrá la  oportunidad de probar y desarrollar su capacidad de resolución en el inicio, planificación, ejecución, seguimiento, control y cierre de proyectos, enfrentándose a problemas en entornos nuevos o poco  conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con las diferentes áreas de estudio.

2. Será capaz capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir  de una información que, será incompleta, desconocida o limitada, e incluirá reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. La obtención  de la certificación PMP-PMI conlleva la  aceptación de un código ético, de responsabilidad social y de buenas  prácticas que constituirá una base normativa moral de su conducta frente a sus clientes, colaboradores y el resto de la sociedad.

3. Sabrá comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro  y sin ambigüedades.

4. Poseerá las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

5. Tendrá la oportunidad de integrarse en un distinguido grupo de profesionales altamente cualificado y  motivado con elevadas perspectivas de desarrollo e influencia en la empresa y la sociedad.



Planificación de las enseñanzas.


DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIO POR TIPO DE MATERIA

A continuación se muestra un cuadro resumen con la distribución de las diferentes materias que componen la Maestría, indicando el módulo, la materia recogida en el módulo, las horas que lo componen y su distribución temporal a lo largo de la maestría. Tiempo total: 12 meses. Horas de trabajo: 1.500 horas.

Resumen Distribución del Plan de Estudios:

Módulo: DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS.

Materia:
· Los Mapas Mentales
· Gestión Avanzada de Proyectos
·Liderazgo y Coaching para el Director de Proyectos

Duración: 3 meses


Módulo: MICROSOFT PROJECT PROFESSIONAL 2010.

Materia:
· Curso Avanzado en Microsoft Project Professional 2010

Duración: 2 meses


Módulo: PREPARACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN PMP-PMI.

Materia:
· Curso de Preparación de la Certificación PMP-PMI

Duración: 2 meses


Módulo: ITINERARIOS.

Materia:
  • Itinerario A: Experto en Liderazgo y Habilidades Directivas
  • Itinerario B: Experto en Proyectos de Cooperación Internacional
  • Itinerario C: Experto en Proyectos de Expansión e Implantación en el Exterior
  • Itinerario D: Experto en Proyectos de las T.I.C.
  • Itinerario E: Experto en Proyectos de Arquitectura, Ingeniería y Construcción

Duración: 2 meses


Módulo: PROYECTO FIN DE MASTER.

Materia:
· Elaboración del Proyecto fin de Maestría consistente en la elaboración del Plan DIrector de Proyecto de un Proyecto Real

Duración: 2 meses


Módulo: PRÁCTICAS EN EMPRESAS.

Materia:
· Voluntarias, durante un mínimo de 2 meses

Duración: 2 meses



Explicación general de la planificación del plan de estudios.


En el diseño del programa de la Maestría Internacional en Dirección y Gestión de Proyectos se ha tenido en cuenta una estructura modular que permite la realización del mismo de una sola vez o bien de forma escalonada a través de los diferentes cursos y especialidades que conforman el programa.

El alumno comenzará por el TÍTULO SUPERIOR EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS, donde conocerá todos los conceptos que rodean a la dirección de proyectos y las habilidades directivas relacionadas con la inteligencia emocional, el liderazgo y el coaching, continuará con el CURSO AVANZADO EN MICROSOFT PROJECT aprendiendo a utilizar a fondo el programa más conocido para la gestión de proyectos, tras realizar estos dos cursos el alumno obtendrá la titulación de ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS. Seguidamente le prepararemos para obtener la Certificación más reconocida a nivel mundial en Administración de Proyectos, el Project Management Professional (PMP©-PMI©), utilizando para ello las mejores metodologías del mercado (videoconferencias con profesores universitarios certificados PMP, simulador de exámenes, PMBOK 5 edición, etc.), una vez alcanzada esta etapa, el alumno obtendrá la
titulación ESPECIALIZACIÓN EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS + PREPARACIÓN DE LA CERTIFICACIÓN PMP©.

Finalmente el alumno deberá elegir entre uno de los ITINERARIOS de EXPERTO. La maestría ofrece la posibilidad de realizar diferentes itinerarios que permiten al alumno obtener una mayor especialización en dirección de proyectos en un área en específico relacionado con su actividad profesional habitual o escoger el itinerario recomendado de habilidades directivas.

Una vez completado este punto, el alumno obtendrá el título de EXPERTO EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS DE.. (Según Itinerario). Para completar la Maestría el alumno deberá elaborar un PROYECTO COMPLETO DE FIN DE MAESTRÍA, a través del cual aprenderá, entre otras cuestiones, a elaborar el acta de constitución de proyecto y el plan director de proyecto incluyendo todos los planes subsidiarios y líneas bases imprescindibles y necesarias para la gestión de cualquier proyecto independientemente de su tamaño, complejidad o área profesional.

Una vez finalizado el proyecto, se otorga la titulación final de MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS - EXPERTO EN .... (según itinerario).

El alumno podrá completar su formación realizando prácticas en empresas asociadas a la Maestría y que se encuentran entre las principales empresas de nuestro país que utilizan metodologías en Dirección de Proyectos.

Todo esto impartido mediante clases online y videoconferencias en tiempo real, supervisado y tutorizado por un equipo de 12 profesores universitarios especializados en los diferentes módulos y áreas de conocimiento.


ITINERARIOS

A.1 ITINERARIOS EXPERTO. 60 días
A.1.2. Itinerario A: Experto en Liderazgo y Habilidades Directivas. 60 días
A.1.3. Itinerario B: Experto en Proyectos de Cooperación Internacional. 60 días
A.1.4. Itinerario C: Experto en Proyectos de Expansión e Implantación en el Exterior. 60 días
A.1.5. Itinerario D: Experto en Proyectos de las T.I.C. 60 días
A.1.6. Itinerario E: Experto en Proyectos de Arquitectura, Ingeniería y Construcción. 60 días.


En la Elaboración de los Itinerarios se contemplan cinco de las principales áreas de gestión de proyectos con más demanda en la actualidad.

A.1.1 Itinerario A: Experto en Liderazgo y Habilidades Directivas.

Es el itinerario fundamental que deben elegir aquellos estudiantes cuyo objetivo sea completar su formación en Dirección de Proyectos hacia la triple capacitación que el PMBOK establece como base para cualquier Director de Proyectos, esto es: 1.– Formación teórica en Dirección de Proyectos, 2.– Aplicación práctica de sus conocimientos en proyectos reales y 3.– Capacitación en Habilidades Interpersonales. Si no se busca otro itinerario concreto, este es el idóneo para completar la Maestría.

A.1.2 Itinerario B: Experto en Proyectos de Cooperación Internacional.
Este itinerario está orientado a aquellos profesionales que quieran desarrollar proyectos en Cooperación Internacional utilizando la metodología y herramientas del Project Management Institute.

A.1.3 Itinerario C: Experto en Proyectos de Expansión e Implantación en el Exterior.

Este itinerario está orientado hacia aquellos profesionales que quieran organizar proyectos de Expansión de empresas en mercados internacionales así como la posterior Implantación, apertura y puesta en funcionamiento de estas organizaciones en el exterior.

A.1.4 Itinerario D: Experto en Proyectos de las T.I.C.

Este itinerario está orientado hacia aquellos profesionales que quieran desarrollar proyectos especializados en Informática, programación y en general en Tecnologías de la Información y la Comunicación.

A.1.5 Itinerario D: Experto en Proyectos de Arquitectura, Ingeniería y Construcción.

Este itinerario está orientado a aquellos profesionales que quieran desarrollar proyectos en el diseño, planificación y ejecución de proyectos arquitectónicos, de ingeniería y construcción, utilizando la metodología y herramientas del Project Management Institute.Como se puede observar, la programación recoge las áreas más importantes de la Dirección de Proyectos, aplicando metodologías y herramientas teóricas y prácticas que le servirán al alumno para su integración desde el primer momento en el mercado laboral, además dada nuestra larga experiencia profesional, somos conscientes de la necesidad de abordar uno de los asuntos más importantes y que suele ser olvidado o minimizado en las formaciones en Dirección de Proyectos, esto es, las capacidades y habilidades interpersonales: comunicativas, asertivas y emocionales, el liderazgo y la motivación de equipos, etc. , que son un factor clave para la integración del profesional en el grupo de trabajo, y que le tendrá ocupado en la mayor parte de su tiempo laboral y personal, dependiendo de estas capacidades, en gran forma, su éxito presente y proyección futura.


Personal académico.


  • Andrea Paola RODRIGUEZ BASILE: Liderazgo y Coaching. Psicología.
  • Gonzalo MOZAS Project: Management. Habilidades Interpersonales, Influencia
  • Guillermo BOSCÁN: Toma de decisiones y Negociación
  • María Elisa NÚÑEZ: Liderazgo y Motivación
  • Pablo BIDERBOST: Conocimientos Políticos y Culturales
  • Antonio OLIVA: Project Management, Expansión e Implantación en el Exterior. Microsoft Project.
  • Sofía CONRERO: Desarrollo de Espíritu en Equipo y Motivación
  • Luis Alejandro PÉREZ SÁNCHEZ: Arquitectura y Construcción
  • Maria José MERCHÁN: Cooperación Internacional
  • Robert PADGETT COOPER: Tecnologías de la Información y las comunicaciones
  • Pauline DECALF: Cooperación Internacional

Dada la naturaleza profesional de la Maestría, en la selección del profesorado se ha buscado una doble cualificación, por un lado, una amplia formación y experiencia docente sobre las diferentes materias que componen el programa formativo y, por otro lado, la experiencia laboral vinculada a las diferentes especialidades que permita transmitir a los alumnos conocimientos prácticos más allá de la teoría que les ayude a implantar los recursos teóricos en aplicaciones prácticas en el mundo real. A continuación, el currículum resumido de los diferentes profesores y tutores:

Andrea Paola RODRIGUEZ BASILE (Módulos Liderazgo y Coaching).

Profesora de Recursos Humanos en el Máster de Empresa Familiar de la Universidad de Salamanca. Ayudante de Cátedra en Técnicas de Exploración Psicológica en la Universidad del Salvador. Colaboradora en la elaboración de seminarios en la Facultad de Psicología de la Universidad del Salvador. Formadora en Gestión y Administración de Recursos Humanos para UGT.Formadora homologada del grupo Adecco. Dirección de equipos multidisciplinares y multiculturales durante 14 años, acompañando al crecimiento del rendimiento de las personas en empresas como Renault o Telefónica. Coach individual para el desarrollo personal. Coach certi/cado (ejecutivo y equipos) ICF y AECOP. Postgrado en Recursos Humanos y Comunicaciones Internas (UB). Experto en Gerenciamiento de proyectos e-learning (UTN). Licenciada en Psicología, Universidad J. F. Kennedy.

Gonzalo MOZAS (Módulos Habilidades Interpersonales e Influencia)
.

Consultor y Capacitador en Gestión de Proyectos (estándares PMI), en formulación y evaluación social de Proyectos y en Dirección Estratégica (Diseño organizativo, Liderazgo y Management, Planificación Estratégica y Operativa) para proyectos del ámbito público y privado, algunos de ellos con soporte económico del Banco Interamericano de Desarrollo y otros organismos de apoyo financiero. Docente universitario de grado y posgrado. Se ha desempeñado en empresas e instituciones a nivel nacional e internacional y ha sido Coordinador de Proyectos, Asesor de Planeamiento y Gerente de una Unidad de Vinculación Tecnológica del ámbito aeroespacial. Licenciado en Ciencia Política y en Relaciones Internacionales, Máster en Dirección de Empresas (Universidad Católica de Córdoba, Argentina) con especialización en Ecole Supérieure de Commerce de Montpellier (Francia). Mediador en ámbitos interculturales (Ministerio de Justicia de la Provincia de Córdoba). Posgrado en Gestión por proyectos en ámbitos públicos de la Universidad Nacional del Litoral. Especialista en Gestión de la Innovación y Vinculación Tecnológica de la Universidad Nacional de Córdoba. Se encuentra certificado como Project
Management Professional .

Guillermo BOSCÁN (Módulos Toma de decisiones y Negociación).

Socio Fundador de Biderbost, Boscán & Rochin (BB&R). Profesor del Master en Asesoramiento de Imagen y Consultoría Política, Universidad Pontificia de Salamanca. Profesor de Derecho y Ciencia Política en la Universidad Rafael Urdaneta. Ha sido consultor de la Organización Internacional para las Migraciones, del Banco Interamericano de Desarrollo y del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. Ha sido investigador del Instituto de Estudios de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca e investigador asociado del Trinity College de la Universidad de Dublín. Participó en la prestigiosa escuela de metodología “Empirical Implications of Theoretical Models”, Europe, 2009. Es miembro de la European Association of Methodology. Fue Vicepresidente de Negocios de Junior Chamber International (OLM Maracaibo). Cuenta con una amplia experiencia como asesor en pensamiento estratégico, negociación política y resolución de conflictos. Es Candidato a Doctor en Ciencia Política, Universidad de Salamanca y Magíster en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Salamanca. Es Licenciado en Derecho, Universidad del Zulia y Licenciado en Ciencias Políticas y Administrativas, Universidad Rafael Urdaneta.

María Elisa NUÑEZ. (Módulos: Liderazgo y Motivación).

Consultora asociada de Areté 95 y de Biderbost, Boscan & Rochin (BB&R). Colaboradora del blog “La mente es maravillosa”. Coautora asociada de la “Guía Maestra Digital” de los cursos de español para extranjeros de la Editorial Edinumen. Profesora de la Universidad Simón Bolívar y de la Universidad Metropolitana, Caracas, Venezuela. Profesora invitada en el “Programa de Estudios de la Cultura” de la Universidad Andina Simón Bolívar (Ecuador), en la Maestría en Lingüística de la Universidad de Antioquia (Colombia); y en el Instituto de Literatura y Lingüística “José Antonio Portuondo Valdor” de La Habana, Cuba. Tiene una reconocida trayectoria en el campo del caoching empresarial y en la aplicación de técnicas de expresión oral y escrita para la mejora de los ambientes de trabajo. Es candidata a Doctora en Literatura Española e Hispanoamericana, Universidad de Salamanca. Maestría en Literatura Latinoamericana, Universidad Simón Bolívar, Venezuela. Licenciada en Letras, Universidad Central de Venezuela.

Pablo BIDERBOST (Módulos Conocimientos Políticos y Culturales).

Socio Fundador de Biderbost, Boscán & Rochin (BB&R). Profesor de la Universidad Pontificia de Comillas. Investigador en el Instituto de Estudios de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca. Vocal de la Cámara de Comercio de Perú en España. Ha trabajado para el Instituto Argentino de Responsabilidad Social Empresaria y para el Instituto Interamericano de Derechos Humanos. Ha sido consultor para el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, la UNESCO y la Organización Internacional para las Migraciones. Es miembro del Jurado del Premio Calvez a la Responsabilidad Ciudadana del Foro Ecuménico Social. Ha sido investigador visitante en el Colegio de la Frontera Norte (México) y en el Nuffield College de la Universidad de Oxford. Ha impartido clases en la Universidad de Salamanca, Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad de Tübingen, Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Católica de Córdoba, Universidad Argentina de la Empresa y en la Universidad Católica de Salta. Es especialista en innovación social y empresarial, responsabilidad social y gestión de la diversidad. Es Candidato a Doctor en Ciencia Política, Universidad de Salamanca y Magíster en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Salamanca. Cuenta con un Posgrado en Gestión y Control de Políticas Públicas, FLACSO. Es Licenciado en Ciencia Política, Universidad Católica de Córdoba.

Sofía CONRERO (Módulos Desarrollo de Espíritu en Equipo y Motivación).

 Consultora en temáticas vinculadas a la gestión organizacional, procesos de mejoramiento de la gestión de recursos humanos, especialmente en capacitación, desarrollo y construcción de equipos y en formación para la empleabilidad, tanto en organizaciones privadas como públicas. Profesora Adjunta de la Cátedra de Gestión y Administración de Organizaciones en la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Córdoba (Argentina). Dicta seminarios y cursos de posgrado sobre teoría de la organización y gestión de recursos humanos. Investigadora. Directora del Programa “Gestión de las personas para la innovación y el cambio organizacional” del Instituto Federal de Gobierno (UCC, Argentina). Licenciada en Ciencia Política (Universidad Católica de Córdoba, Argentina). Master en Gestión Pública (Universidad Pompeu Fabra – Universidad Autónoma de Barcelona - ESADE – Barcelona, España). Candidata a Doctor en Política y Gobierno (UCC – Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, España). Ha sido consultora del Banco Mundial.

Robert PADGETT COOPER (Módulos TIC´s).

Consultor asociado de BB&R Asuntos Iberoamericanos. Robert Padgett tiene vasta experiencia como consultor de Marketing Online y Comercio Electrónico. Especialista en la definición, desarrollo y gestión de procesos de posicionamiento en buscadores, usabilidad, análisis de conversión y de métricas web. Profesor y coordinador de varios cursos enfocados a profesionales del área TIC con la empresa Easynet Tecnología da Información en Campo Grande y Cuiabá en Brasil. Antiguo colaborador de la Cátedra Iberoamericana de Dirección de Empresas y RSC de la Universidad de Salamanca. Es Doctor en Administración de Empresas, Universidad de Salamanca y tiene dos títulos de Máster, uno en Comercio Electrónico por la Universidad de Salamanca y otro en Investigación en Economía de la Empresa por la misma Universidad. Es Licenciado en Administración de Empresas por la Universidad Ave Maria (USA). Autor de artículos en inglés publicados en revistas científicas indexadas en el JCR.

Luis Alejandro PÉREZ SÁNCHEZ (Módulos Ingeniería, Arquitectura y Construcción).

Consultor asociado de BB&R Asuntos Iberoamericanos. Socio fundador ARQUITERISMO, cuya actividad se centra en el desarrollo integral de proyectos de arquitectura y construcción. Profesor de Diseño Arquitectónico de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, Santo Domingo, República Dominicana. Especialista en desarrollo de proyectos de arquitectura, urbanismo e interiorismo. Coordinador de talleres formativos de Diseño Asistido por Computadora (Universidad Salamanca, España) y sobre Instalaciones Hidrosanitarias para Arquitectos en empresas constructoras. Implementación del nuevo concepto del manejo de Coworking en el diseño arquitectónico. Autor de "Arquitectura una Marca País". Arquitecto superior, con Maestría en Arquitectura y Diseño de Interiores por la Universidad de Salamanca.

María José Merchán (España) (Módulos Cooperación Internacional)
.

Consultora asociada de BB&R Asuntos Iberoamericanos. Experta en cooperación internacional al desarrollo y evaluación de proyectos. Miembro asesor y evaluador de la Oficina de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Salamanca. Profesora Asociada e Investigadora de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Salamanca. Profesora de Cooperación Internacional al Desarrollo del Instituto de Estudios de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca. Ha trabajado como gestora de proyectos en cooperación al desarrollo para, entre otras instituciones, Intermón Oxfam, Comunica2, Azacán Zerzo e IMSERSO. Ha sido investigadora visitante en la Universidad de Coimbra (Portugal), la Universidad de Tesalónica (Grecia), Biblioteca de la Comisión Europea (Bruselas) y en la sede central del Consejo de Europa (Francia). Autora de artículos en inglés y en castellano en revistas científicas y de divulgación. Candidata a Doctora en Derecho, Universidad de Salamanca. Licenciada en Derecho, Universidad de Salamanca.


RECURSOS EDUCATIVOS.

La Maestría Internacional en Dirección y Gestión de Proyectos cuenta con la infraestructura y equipamiento necesario para dotar a todos sus alumnos de medios de alto nivel que les permita formarse en la disciplina del Project Management utilizando las herramientas más desarrolladas y utilizadas por los profesionales del Sector, lo que les permitirá no solo formarse teóricamente sino también adquirir conocimientos prácticos de los medios y herramientas a los que se enfrentarán en sus trabajos futuros y que les aportarán un valor añadido a su expediente curricular. A través de estas herramientas y software, los alumnos trabajarán y llevarán a cabo sus planteamientos y planificación de trabajo, utilizándolos para el desarrollo de su proyecto fin de master.

La Maestría está asociada al programa MICROSOFT DREAMSPARK, lo que proporciona a nuestros alumnos programas y licencias gratuitas para el desarrollo de sus proyectos, esto permite que nuestros alumnos cuenten con licencias para programas como MICROSOFT PROJECT y puedan beneficiarse de todas sus ventajas aplicando sobre el programa todo lo aprendido durante el estudio de la metodología.

Nuestra entidad está en proceso de obtención de la Certificación R.E.P. (Registered Educational Provider) del Project Management Institute, lo que nos acredita como un proveedor educativo oficial del PMI, auditado por la organización y autorizado para la emisión de sus horas y títulos certificados.



PRÁCTICAS EN EMPRESA Y BOLSA DE TRABAJO.

PRÁCTICAS EN EMPRESAS.

Numerosas empresas se han sumado al proyecto de la MAESTRÍA INTERNACIONAL EN DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS y están interesadas en acoger entre sus plantillas a nuestros alumnos en prácticas. Antes de finalizar el curso, los alumnos podrán hacer una selección de 3 empresas y enviar su candidatura, las empresas de forma voluntaria, seleccionará a aquellos alumnos cuyo perfil coincida con sus necesidades o encaje mejor en sus proyectos.

Este será el inicio de una nueva relación profesional que esperemos se prolongue en el tiempo.

BOLSA DE TRABAJO.

Nuestros alumnos participarán en una bolsa de trabajo a través de la cual, las empresas incorporan nuevas ofertas de trabajo enfocadas hacia los perfiles de los estudiantes de la maestría. Los alumnos interesados podrán acceder a la base de datos y enviar sus candidaturas a las diferentes ofertas de empleo que se adecúan a su perfil.
Outro curso relacionado com Mestrado de Direção de Projeto: