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Pós - graduação em Neuropedagogia

Método: Presencial
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Unijales - Centro Universitário de Jales

Pós - graduação em Neuropedagogia - Jales - São Paulo

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Análise da Educaedu

Pablo Nieves
Pós - graduação em Neuropedagogia
  • Modalidade

    As aulas são ministradas presencialmente.

  • Certificado Oficial

    Especialista em Neuropedagogia.

  • Considerações

    O curso busca capacitar os profissionais no conhecimento dos conceitos de neuropedagogia tendo como objeto de estudo a Educação e o Cérebro, entendido como órgão social que pode ser modificado com a prática pedagógica.

    A pós-graduação oferece também o conhecimento para detectar o diagnóstico das causas elementares dos bloqueios, da resistência, dos mecanismos de defesa no processo de aprendizagem assim como proporcionar aos profissionais da educação e saúde o diálogo com a neuropsicologia, neurociências, aplicáveis no trato das questões inerentes ao processo de estruturação do ser humano.

    Promover o conhecimento sobre o desenvolvimento do sistema nervoso do ser humano e as diversas etapas de aquisição das habilidades cognitivas, emocionais, biológicas, psicológicas é um dos principais objetivos deste curso.
    Capacitar o aluno na aplicação das estratégias pedagógicas em sala de aula, cuja eficiência científica comprovada pela literatura potencializou o processo de aprendizagem.

    Considerando que a Neuropedagogia nasce no bojo das concepções holísticas, se constitui numa visão integradora, transdisciplinar, globalista, oferecendo uma nova visão do mundo e do homem.

  • Dirigido a

    Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais, Pediatras, Neurologistas e Professores de Ensino Fundamental e Médio.

  • Área de atuação

    Escolas da rede pública e privadas e clínicas de psicologia, fonaudiologia e fisioterapia.

Gostaria de saber mais sobre esse curso?

Pós - graduação em Neuropedagogia - Jales - São Paulo Comentários sobre Pós - graduação em Neuropedagogia - Jales - São Paulo
Objetivos:
o presente curso propõe uma reflexão entre neurociência e educação, que permita uma fertilização cruzada, discutindo e criando novos caminhos, assim como, instrumentando o profissional que tem por meta ajudar o ser humano na sua caminhada educacional. Também, intenciona articular sujeito e objeto sem separar inteligência e emoção; branco e preto; bem e mal; saber e ignorância; verdadeiro e falso, para que essas dicotomias exclusoras não ocultem a interação do ser humano.
Oferecer fundamentos teóricos do desenvolvimento biológico e cognitivo do ser humano.
Capacitar no conhecimento dos conceitos de neuropedagogia tendo como objeto de estudo a Educação e o Cérebro, entendido como órgão social que pode ser modificado com a prática pedagógica.
Possibilitar o diagnóstico das causas elementares dos bloqueios, da resistência, dos mecanismos de defesa no processo de aprendizagem.
Proporcionar aos profissionais da educação e saúde o diálogo com a neuropsicologia, neurociências, aplicáveis no trato das questões inerentes ao processo de estruturação do ser humano.
Promover o conhecimento sobre o desenvolvimento do sistema nervoso do ser humano e as diversas etapas de aquisição das habilidades cognitivas, emocionais, biológicas, psicológicas.
Capacitar o aluno na aplicação das estratégias pedagógicas em sala de aula, cuja eficiência científica comprovada pela literatura potencializou o processo de aprendizagem.
Dirigido a:
Professores de Ensino Fundamental e Médio, Pedagogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionais, Pediatras e Neurologistas.
Conteúdo:
A Neuropedagogia nasce no bojo das concepções holísticas, de maneira que se constitui numa visão integradora, transdisciplinar, globalista, oferecendo-nos inicialmente uma nova visão de mundo, de homem e, consequentemente, de aprendizagem, pois esta sempre decorre à maneira como concebemos o aprendiz.
Pensarmos a Neuropedagogia sob esta ótica, implica trabalhar, também, com instrumentos que favoreçam uma ação integrada, buscando uma prática pedagógica que desenvolva e aperfeiçoe os processos mentais do aluno, permitindo-lhe organizar conceitos, tomar decisões e implementar ações em busca de resultados significativos.

Disciplinas a cursar:

» Fundamentos da Neurologia/Neurociência
» Introdução à Neuropedagogia e Fundamentos da Aprendizagem
» Desenvolvimento Humano
» Teorias de Formação da Personalidade
» Dificuldades e Distúrbios da Aprendizagem
» Transtornos Psiquiátricos na Infância
» Transtornos Comportamentais
» Desenvolvimento Psicomotor e Avaliação - Atuação da Terapia Ocupacional.
» Linguagem e Escrita.
» Avaliação Neuropsicológica e Cognitiva da Criança
» Estratégias de Intervenção e Suporte
» Fundamentos da Psicopedagogia
» Psicofarmacologia na Educação
» Didática do Ensino Superior
» Metodologia de Pesquisa
» Orientação de Trabalho de Conclusão - Artigo Científico

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