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Pós-Graduação em Gestão Educacional - Unidade Cuiabá

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Pablo Nieves

Pablo Nieves

Pós-Graduação em Gestão Educacional - Unidade Cuiabá

  • Modalidade
    As aulas da Pós-Graduação em Gestão Educacional são dadas de forma presencial.
  • Duração
    O curso possui 12 meses de duração.
  • Certificado oficial
    A Faculdade Anhanguera de Cuiabá emite diploma ao término do curso.
  • Considerações
    O objetivo do curso é capacitar profissionais da área da educação para trabalhar frente ao setor administrativo e pedagógico escolar, oferecendo novas ideias, implantando projetos e novas políticas, com foco na Gestão do Conhecimento. A grade de disciplinas inclui: Gerenciamento de Projetos, Gestão de Escolas, Saberes e Práticas Docentes e Teorias da Governança Escolar.
  • Dirigido a
    O público-alvo são professores, pedagogos, profissionais da área da Educação e licenciados em áreas afins.
  • Área de atuação
    Os profissionais poderão trabalhar na coordenação e Direção de entidades educacionais, institutos, centros de estudo, etc.

Comentários sobre Pós-Graduação em Gestão Educacional - Unidade Cuiabá - Presencial - Cuiabá - Mato Grosso

  • Conteúdo
    Gestão Educacional

    Lato sensu
    Duração:12 meses.

    O curso objetiva formar especialistas capazes de trabalhar com diferentes propostas político-pedagógicas. Oferece condições para atuarem no cotidiano escolar, propondo alternativas de intervenção no contexto administrativo e pedagógico de instituições de ensino.

    Áreas de atuação

    Destina-se a profissionais graduados que integram a equipe gestora de instituições escolares, como diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos e professores.

    Disciplinas

        * Aprendizagem Organizacional e Gestão de Pessoas no Ambiente Educacional;
        * Gerenciamento de Projetos;
        * Gestão Acadêmica de Escolas;
        * Gestão do Conhecimento;
        * Gestão estratégica, Liderança e Inovação em Escolas;
        * Gestão Financeira Orçamentária;
        * Metodologia da Pesquisa;
        * Políticas Públicas Educacionais;
        * Saberes e Práticas dos Docentes e da Educação Inclusiva;
        * Teorias da Governança Escolar.

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