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Análisis de educaedu
Pablo Nieves
Pós-graduação em Psicopedagogia
Modalidade
A pós-graduação em Psicopedagogia tem caráter presencial.
Duração
Tem uma carga horária total de 392h.
Certificado oficial
O aluno que termina a Pós-graduação em Psicopedagogia recebe um diploma ao final do curso
Considerações
A pós-graduação em Psicopedagogia da Universidade Oswaldo Cruz oferece recursos teórico–práticos voltados para a atividade docente, numa perspectiva crítico–analítica.
O aluno desenvolve habilidades de observar e analisar situações que acarretam dificuldades de aprendizagem, bem como de propor alternativas de solução.
Dirigido a
Direcionado aos professores, orientadores educacionais, diretores de escolas, psicólogos e demais profissionais do campo educacional.
Área de atuação
O mercado de trabalho é bastante amplo com o constante crescimento das instituições de ensino. Esta área de atuação é bastante promissora.
Comentários sobre Pós-graduação em Psicopedagogia - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo
Objectivos
– Oferecer recursos teórico–práticos voltados para a atividade docente, numa perspectiva crítico–analítica; – Desenvolver habilidades de observar e analisar situações que acarretam dificuldades de aprendizagem, bem como de propor alternativas de solução.
Dirigido a
Professores, orientadores educacionais, diretores de escolas, psicólogos e demais profissionais do campo educacional.
Conteúdo
Grade Curricular:
– Introdução à Psicopedagogia
– Desenvolvimento e Aprendizagem: Bases Neurológicas
– Desenvolvimento e Aprendizagem: Bases Afetivas
– Desenvolvimento e Aprendizagem: Bases Cognitivas
– Comunicação e Psicopedagogia
– Aquisição da Língua Escrita
– Tópicos de Educação Matemática
– Atendimento Psicopedagógico Institucional
– Atendimento Psicopedagógico: Processo de Ensino
– Atendimento Psicopedagógico: Processo de Aprendizagem
– Avaliação e Intervenção Psicopedagógica
– Didática e Prática do Ensino Superior
– Metodologia do Trabalho Científico
Estágio Supervisionado (obrigatório) 96 horas
Coordenação: Moacyr da Silva
Mestre e Doutor em Psicologia da Educação pela PUC-SP; Pós-Graduado em Administração Escolar e Economia Política pela USP; Professor e Coordenador do curso de Psicologia da Universidade São Marcos por mais de 25 anos; Diretor, Supervisor de Ensino e Delegado de Ensino da Rede Estadual de São Paulo.
