ModalidadeAs aulas do curso são ministradas presencialmente.
DuraçãoO curso tem a duração de 5 anos.
Certificado oficialAo lograr o plano de curso o aluno recebe um diploma de Bacharel em Fonoaudiologia.
ConsideraçõesO curso de Graduação em Fonoaudiologia visa a formação de um profissional para trabalhar na reabilitação centrada na prevenção, detecção, avaliação, diagnóstico e intervenção terapêutica dos distúrbios da comunicação.
Dirigido aO curso é direcionado aos alunos que terminaram o ensino médio.
Área de atuaçãoO profissional poderá trabalhar em empresas privadas, como autônomo ou em hospitais.
ObjectivosO curso de fonoaudiologia tem como perfil do formando egresso/profissional o fonoaudiólogo, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva. Capacitado a atuar pautado em princípios éticos, no campo clínico-terapêutico e preventivo das práticas fonoaudiológicas.
O graduando em Fonoaudiologia, ao término de sua graduação, estará apto a:
- Compreender a constituição do ser humano em suas relações sociais, de linguagem e aprendizagem, além de seu psiquismo;
- Atuar como fonoaudiólogo clínico;
- Desenvolver trabalho de prevenção no que se refere à área de comunicação oral e escrita, linguagem, voz, audição e saúde coletiva;
- Realizar diagnóstico fonoaudiológico nas referidas áreas;
- Participar de equipes de diagnóstico, realizando a avaliação da comunicação oral e escrita, linguagem, voz e audição;
- Realizar o aperfeiçoamento dos padrões de voz e fala;
- Realizar reabilitação fonoaudiológica das alterações de comunicação oral e escrita, linguagem, voz e audição;
- Colaborar em assuntos fonoaudiológicos ligados a ciências afins;
- Projetar, dirigir e desenvolver pesquisas fonoaudiológicas promovidas por entidades públicas ou privadas;
- Atuar como docente de teorias e práticas fonoaudiológicas;
- Dirigir serviços de Fonoaudiologia em estabelecimentos públicos ou privados;
- Supervisionar profissionais e alunos em trabalhos teóricos e práticos em Fonoaudiologia;
- Assessorar órgãos e estabelecimentos públicos ou privados em assuntos referentes à área fonoaudiológica;
- Participar de equipes de orientação e planejamento escolar, inserindo aspectos preventivos ligados a assuntos fonoaudiológicos;
- Fornecer pareceres fonoaudiológicos nas áreas de comunicação oral e escrita, linguagem, voz e audição;
- Realizar outras atividades inerentes à sua formação universitária;
- Conquistar autonomia pessoal suficiente para buscar contínua formação profissional;
- Realizar um pensamento relacional entre fatos e episódios relacionados à prática reflexiva dentro de sua formação profissional.
ConteúdoTitulação: Bacharel em Fonoaudiologia
Autorização: Reconhecido pela Portaria Ministerial Nº 1.910 de 16/07/2003
Período: Diurno/Noturno
Duração: 4 anos
Vagas: 160
Avaliação
Critérios de Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem
O aproveitamento escolar será avaliado pelo acompanhamento contínuo do aluno e mediante os resultados por ele obtidos nos exercícios escolares, trabalhos, relatórios, provas teóricas e práticas e demais atividades programadas em cada disciplina.
A avaliação de desempenho do aluno no processo de ensino-aprendizagem, nas disciplinas teóricas, fica a cargo do professor, que deve especificar como será realizada essa avaliação na programação (conteúdo programático) de sua disciplina. A coordenação sugere, ao menos, uma avaliação escrita que avalie o conhecimento sobre o tema de sua disciplina de forma não-diretiva no bimestre, mas sempre com uma avaliação complementar, que priorize o desenvolvimento de habilidades (como provas práticas, atividades práticas extra-classe e apresentação de seminários). Itens como interesse e participação em sala de aula e presença também devem ser considerados.
A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina, incidindo sobre a freqüência e o aproveitamento.
A freqüência às aulas e demais atividades escolares é obrigatória e permitida somente aos alunos matriculados. Será, independentemente dos demais resultados obtidos, considerado reprovado na disciplina, o aluno que não obtenha freqüência de, no mínimo, 75%(setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades programadas, cabendo ao professor a responsabilidade pelo controle.
A nota atribuída por avaliação de aproveitamento escolar em cada bimestre será de zero a dez, permitindo-se frações em escala de (0,5) meio ponto.
É considerado aprovado o aluno que obtiver, na disciplina, o mínimo de 75%(setenta e cinco por cento) de freqüência e média aritmética das notas bimestrais, no mínimo igual a 7,0 (sete) , sendo dispensado do exame final.
Após o exame final, é considerado aprovado o aluno cuja média final seja igual ou superior a 5,0 (cinco), obtida entre a média de aproveitamento e a nota do exame final.
Grade Curricular:
Aquisição da Linguagem Oral
Psicologia Aplicada à Fonoaudiologia
Biofísica Aplicada a Fonoaudiologia
Anatomia e Biologia Humana
Linguística, Leitura e Produção de Texto
Fundamentos de Fonoaudiologia
Aquisição e Desenvolvimento da Escrita
Audiologia Clínica I
Fisiologia, Genética e Sindromologia
Otorrinolaringologia e Neurologia
Patologia Avaliação e Terapia de Motricidade Orofacial e Ortodontia
Patologia, Avaliação e Terapia da Linguagem Oral Infantil I
Patologia, Avaliação e Terapia da Linguagem Escrita
Patologia, Avaliação e Terapia da Linguagem em Adulto
Patologia, Avaliação e Terapia da Linguagem Oral Infantil II
Patologia, Avaliação e Terapia da Fluência e Voz
Audiologia Clínica II
Audiologia Educacional
Aparelhos de Amplificação Sonora
Ética e Seminários em Fonoaudiologia
Farmacologia
Medicina Preventiva e Saúde Pública em Fonoaudiologia
Fonoaudiologia e Neurologia Aplicada à Cabeça e Pescoço
Gestão e Empreendedorismo Aplicada à Fonoaudiologia