ObjectivosDesenvolver uma prática investigativa de alfabetização articulada às diversidades de letramento produzidas na sociedade e na escola.
Consolidar práticas pedagógicas voltadas para uma perspectiva transformadora fundamentada na investigação sobre a alfabetização e o letramento.
ConteúdoMetod. Científ. e tópicos de pesq. nas áreas de alfabetiz. e letram.
Teorias psicológicas.
Hist. da alfabetiz. versus memórias de prática de alfabetização.
Consciência fonológica, leitura e escrita.
Alfabetização: princípio alfabético do sistema de escrita e iniciação à leitura e à escrita.
Escrita e leitura – a norma ortográfica e sua aprendizagem.
Avaliação dos desempenhos alfabéticos e ortográficos.
Manifestações da Cultura escrita na escola e na sociedade
Leitura, gêneros textuais e análise lingüística.
Diversidade Textual e intertextualidade.
Gêneros textuais escritos, prod. e análise lingüística.
Gêneros textuais orais e análise lingüística.
Aval. das manifestações da cultura escrita na escola e na sociedade.
Práticas Singulares de alfabetização no contexto de letramento e o seu planejamento.
Projetos didáticos Singul. de leitura e de prod. de gêneros orais e escritos.
Metodologia do Ensino Superior.
Seminários Interdisciplinares.