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Bacharelado em Educação Física

Método: Presencial
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Bacharelado em Educação Física - Ribeirão Preto - São Paulo

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Análise da Educaedu

Pablo Nieves
Bacharelado em Educação Física
  • Modalidade

    O Bacharelado em Educação Física pode ser cursado presencialmente no Centro Universitário UNISEB.

  • Duração

    A duração mínima da graduação é de 4 anos.

  • Certificado Oficial

    O Centro Universitário UNISEB dá ao aluno que concluir o Bacharelado o título de Bacharel em Educação Física.

  • Considerações

    Um dos diferencias deste curso é que o aluno do Bacharelado em Educação Física também tem a oportunidade de realizar a Licenciatura que lhe possibilita atuar na área acadêmica, dando aulas no sistema formal de ensino, bem como desenvolver projetos educativos para qualquer espaço de educação informal.

    O Centro Universitário UNISEB disponibiliza ao aluno uma moderna infraestrutura que possibilita amplo desenvolvimento das disciplinas da carreira.

  • Preço do Curso

    Consultar preços.

  • Dirigido a

    O curso é indicado para pessoas que tenham interesse em atuar profissionalmente oferecendo atividades físicas em ambientes diversos para grupos ou indivíduos.

  • Área de atuação

    O Bacharel em Educação Física é requisitado em academias, clubes esportivos, escolas (sistema formal de ensino infantil, fundamental e médio) públicas e privadas e organizações não governamentais. Pode ainda, atuar com grupos que possuam necessidades especiais.

  • Salário estimado

    O salário inicial é de R$ 1.100 (média).

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Bacharelado em Educação Física - Ribeirão Preto - São Paulo Comentários sobre Bacharelado em Educação Física - Ribeirão Preto - São Paulo
Objetivos:
Promover a formação de profissionais para a atuação no processo ensino-aprendizagem da Educação Física em todos os níveis e modalidades de ensino, bem como para o desenvolvimento de estudos e pesquisas em educação sobre a temática da área; qualificar os graduandos a identificar o saber próprio do campo de conhecimento de que trata a Educação Física no conjunto dos saberes relativos ao movimento culturalmente construído; qualificar os graduandos a reconhecerem que a construção das práticas sociais de que trata a Educação Física acontece na dinâmica sócio-histórica, de modo que aprendam a atuar na realidade como ela é, problematizando suas estruturas e produzindo alternativas de transformações; qualificar os graduandos à apropriação e à produção de conhecimentos necessários à ação docente nos diferentes níveis e modalidades de educação e ensino e qualificá-los para a continuidade de estudos em nível de pós-graduação, estimulando a busca constante do conhecimento atualizado e favorecendo a educação continuada.
Diploma:
Bacharelado em Educação Física
Conteúdo:
A área de Educação Física no Brasil tem passado por uma forte reestruturação nas últimas décadas. Desde os anos de 1980, a Educação Física vem buscando descontruir a idéia de que ela é simplesmente um campo de aplicação de procedimentos na Educação Formal e dos Clubes Esportivos, e consolidar-se como área científico-acadêmica capaz de produzir e transmitir conhecimento relativos ao um conjunto de práticas corporais criadas pelo ser humano ao longo da história e conhecimentos construídos na troca com outras áreas científicas. A Educação Física, sem dúvida nenhuma ocupa hoje uma posição de destaque entre as inúmeras profissões da área de Saúde e do Ensino. Certamente poucas profissões tiveram um desenvolvimento tão rápido e significativo nos últimos vinte anos. A Educação Física vem conquistando seu espaço e mostrando sua necessidade em empresas privadas, associações esportivas, centros de saúde, clínicas particulares, em hospitais, escolas, clubes recreativos, entre outros. É reconhecida e atualmente tem sido extremamente procurada por vestibulandos pelo leque de atuação profissional, permitindo-lhes atuar no ensino, no lazer e principalmente, na promoção da saúde. O aluno do curso de Educação Física apresenta facilidade em estagiar durante o curso, devido à necessidade do mercado de trabalho ser alta. A região de Ribeirão Preto também favorece a implantação do Curso de Educação Física por ser uma das mais ricas do Estado de São Paulo, apresentando elevado padrão de vida (renda, consumo, longevidade). Além disso, possui bons indicadores sociais (saúde, educação e saneamento), uma localização privilegiada, próxima a importantes centros consumidores e acesso facilitado devido à boa qualidade da infra-estrutrura de transportes e comunicação. Nesse sentido o município de Ribeirão Preto destaca-se por se constituir num pólo de atração das atividades comerciais e de prestação de serviços, cuja área de influência extrapola os limites da própria região de governo, estendendo-se para as regiões de Franca, Barretos, São Carlos, São João da Boa Vista e outras do próprio Estado de São Paulo e de estados vizinhos, formando um grande mercado de trabalho nas áreas do ensino, lazer e saúde. A região também se constitui em um dos principais centros universitários e de pesquisa do país, com destaque para a área médica em Ribeirão Preto, que juntamente a outras formações procura conscientizar e promover um estilo de vida mais saudável. Assim, a região consolida-se como um dos principais pólos de geração de mão de obra qualificada do país, e um importante espaço para profissionais da área de Educação Física. Diante disso a UNICOC pretende formar um profissional de Educação Física que contemple as necessidades da região Ribeirão Pretana, e em todo território nacional, apto a atuar em equipes formadas por diferentes profissionais capacitados a enfrentar a diversidade do campo de atuação atual. A UNICOC oferece um Curso de Educação Física diferenciado pois reconhece o ser humano como ser bio-psico-social, assim o curso torna-se multidisciplinar, promovendo uma interdisciplinaridade natural e permitindo ao aluno escolher entre as áreas voltadas mais para o ensino da cultura corporal de movimento, de gestão em lazer, à projetos integrados de promoção a saúde junto a outros profissionais. O currículo devido ao caráter multidisciplinar do curso, torna-se interessante de modo que os alunos encontrarão não só disciplinas ligadas às ciências biológicas - fisiologia, anatomia, bioquímica, crescimento e desenvolvimento humano, cinesiologia e biomecânica - como também disciplinas voltadas às ciências humanas - sociologia, psicologia, filosofia e história desde o início, que reforça a formação integral do acadêmico e proporciona um eixo central de trocas e convivências ao longo de todos os semestres do curso. Completam a formação do profissional, disciplinas que enfocam conhecimentos específicos da área sobre esporte, jogo, ginástica, dança, lutas, entre outros. Embora seja grande a preocupação com a formação teórica do aluno, ressalta-se que isso não significa ausência de atividades práticas nas aulas e em atividades de extensão oferecidas para a comunidade, que muito poderão ampliar a formação dos estudantes O curso será oferecido tanto no período diurno, com aulas teóricas de manhã e aulas práticas a tarde, quanto no noturno, com aulas teóricas a noite e aulas práticas aos sábados, buscando formar um profissional diferenciado no mercado de trabalho. E ainda o aluno da UNICOC poderá se formar em Licenciatura e Bacharelado em 4 anos. Dessa forma, oprofissional da Educação Física da UNICOC será um profissional que tem conhecimento multidisciplinar, assim ele conhecerá, dominará e produzirá diferentes técnicas e instrumentos para atuar nos campos da prevenção e promoção da saúde, no ensino e no lazer. A UNICOC ao longo da implantação do curso proporcionará a prática aos alunos do aprender-ensinando, promovendo projetos de extensão através dos que ofereçam atividades dentro da cultura corporal de movimento, para os alunos na própria instituição. A UNICOC oferecerá Núcleos de Projetos que acontecerão no COMPLEXO ESPORTIVO COC. Poderão ser oferecidas várias modalidades, como handebol, judô, atletismo, futebol, , tênis de mesa e xadrez, a cada semestre, de acordo com o calendário letivo do Instituto de Ensino Superior COC. Outros projetos, como o Programa Orientado de Atividades Físicas a Grupos Diferenciados, como diabéticos, pessoas com necessidades especiais, poderão ser desenvolvidos pela faculdade com a participação de professores e alunos de graduação. No caso de portadores de doença, todos poderão fazer atividades físicas gratuitas com o acompanhamento de especialistas gabaritados, desde que seja uma prescrição médica. Diante de tudo isso, para facilitar a compreensão, veja abaixo, o quadro sintetizado sobre o campo de atuação do profissional de Educação Física: Área de atuação: - Ensino - Lazer - Promoção da Saúde Setor Público: - escolas municipais - estaduais; - federais; - Universidades, - Secretarias de Governo, e - Ministérios. Setor Privado: - hotéis de lazer, - clubes, - acampamentos, - academias de ginásticas, - escolas de esportes, e - escolas particulares. Terceiro Setor: -organizações não governamentais (ONG); -associações. -comunitárias, e -sindicatos Campos de Atuação Atuação profissional pode se dar: em academias; programas de Atividade Física para crianças, adolescentes, adultos e idosos; programas de Atividade Física para grupos especiais (gestantes, diabéticos, cardiopatas, etc...); aplicação de exercícios compensatórios para funcionários da indústria e do comércio; secretarias e órgãos públicos; hotéis, condomínios e acampamentos ou hospitais e SUS ( Sistema Único de Saúde ). Duração

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