Especialização em Educação Física Escolar

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• Objectivos
  O curso de Educação Física Escolar tem como objetivo preparar o professor para as aprendizagens didática e metodológica na área da Educação Física, com ênfase no aspecto educacional. O processo de ensino-aprendizagem objetiva alcançar os preceitos da motricidade humana, estudando o homem em suas diferentes vertentes – cultural, social, ambiental, biológica e psicológica – e visa à preparação de profissionais com uma consciência científica, teórica e prática em Educação Física Escolar, oferecendo uma oportunidade de atualização e de aprofundamento de conhecimento na área. O curso aborda diferentes assuntos relacionados à interface Educação Física/Educação, como aspectos da estrutura anatômica do corpo humano, saúde física no âmbito escolar, Educação Física e cultura, entre outros. A carga horária do curso é de 400 horas, incluindo o desenvolvimento de monografia.
• Dirigido a
  Destina-se a profissionais da Educação Física e a demais graduados em áreas correlatas.
• Conteúdo

  Conteúdo Programático
  

  - Crescimento e Desenvolvimento Humano: Estudo das diferentes estruturas do sistema nervoso que constituem substrato para o movimento humano. Abordagem neuropsicológica relacionada ao movimento. Análise e aplicação dos estágios nas diferentes faixas etárias. Oferecimento de experiências motoras adequadas. Implicações do meio sobre o desenvolvimento motor, aprendizagem e avaliação motora.
  - Educação Física, Escola, Cultura e Sociedade: Análise da criança na fase escolar em um contexto antropológico do movimento humano como fenômeno sócio-cultural.
  - Aspectos Psicopedagógicos da Educação Física Escolar: Estudos de processos psicológicos como motivação, agressão, ansiedade e as emoções enquanto manifestações pessoais. Análise desses diferentes estados emocionais, vividos nas relações interpessoais no contexto da Educação Física Escolar.
  - Jogos e Brincadeiras: Estudo e discussão do conceito de jogo, brinquedo e brincadeira, sua aplicação no desenvolvimento escolar. Matérias e jogos adaptados. Aprender a aprender brincando. O tradicional e o moderno como possibilidade de encontro.
  - Ginástica Geral Escolar. Análise da visão dos movimentos gimnícos voltadas ao desenvolvimento global da criança, em trabalhos aplicados na escola. A ginástica como manifestação da cultura corporal e as diferentes interpretações da Ginástica e demais expressões do ser humano, de forma livre e criativa. Propor por meio da Ginástica, estímulos à criatividade, socialização, prazer do movimento e o resgate da cultura, sendo dessa forma plenamente adequada para a Educação Física Escolar.
  - Manifestações Corporais e Linguagem do Corpo - (Lutas e Dança): Vivências corporais por meio da dança e da luta, no desenvolvimento global da criança. A corporeidade na história ocidental, corpo e aprendizagem, corporeidade e escola. Enfoca experiências criativas na forma de sentir, pensar e agir.
  - Pedagogia dos Esportes: Analise do fenômeno esporte, enquanto meio de formação da criança e do adolescente; seus aspectos positivos e negativos nas faixas etárias descritas. A questão da competição e da cooperação na escola e suas influências no desenvolvimento do aluno.
  - Educação Física e Inclusão: discutição sobre a importância da prática da atividade física e do esporte, como mecanismos facilitadores do processo de inclusão na escola, como possibilidade a todos.
  - Saúde e Atividade Física no Âmbito Escolar: Conceituação do termo saúde, dentro do contexto didático-pedagógico; Análise das diferentes tendências dos programas de Educação Física nas últimas décadas; Proposição dos objetivos para os programas de Educação Física Escolar, direcionados a promoção da saúde; Sugestões de conteúdo programático para os programas de Educação Física Escolar à promoção de saúde; A utilização da administração de testes motores, nos programas de Educação Física Escolar direcionados à promoção de saúde.
  - Tópicos Especiais: Palestras com profissionais de renome na área Escolar e ou visitas técnicas.

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