Bacharelado em Letras Português/Espanhol

Comentários sobre Bacharelado em Letras Português/Espanhol - Presencial - Curitiba - Paraná

• Objectivos
  O curso de Letras da Universidade Tuiuti do Paraná forma profissionais para atuarem como professores. O acadêmico refletirá teoricamente sobre a linguagem e o uso de novas tecnologias relativas aos conhecimentos lingüísticos, com base em pesquisas. Constantemente, o aluno é instigado a refletir sobre situações reais de atuação profissional frente aos encaminhamentos teóricos discutidos no curso. O curso de Letras conta com um ambiente de aplicação dos conhecimentos em línguas estrangeiras.A Licenciatura forma professores, que terão como recurso expressivo o uso e a investigação sobre a linguagem, seu ensino e aprendizagem em língua portuguesa ou estrangeira (inglês ou espanhol).
• Titulação
  Bacharelado em Letras Português/Espanhol
• Conteúdo
  Campo de Atuação
  O profissional de Letras poderá atuar como professor de Línguas Portuguesa, Inglesa ou Espanhola, e respectivas literaturas, em escolas, cursos pré-vestibulares ou empresas, como no ensino de Língua Portuguesa para estrangeiros, Linguagem Brasileira de Sinais (Libras) e nos processos de letramento. Poderá atuar, também, em atividades de editoração, redação, revisão de textos, consultoria e pesquisa junto às novas mídias, empresas e entidades culturais, ou como intérprete e assessor cultural nas áreas de recursos humanos e desenvolvimento empresarial e na organização de eventos e espetáculos, especialmente aqueles ligados à literatura, entre outras atividades viabilizadas pelo perfil do novo profissional de Letras.
  
  Centro de Línguas (Celint)
  Dá suporte contínuo ao aprendizado de língua estrangeira moderna, bem como estimula a vivência profissional de ensino.
  
  Na área de pesquisa o curso oferece o Laboratório de Ensino Aprendizagem e Pesquisa (LEAP), onde são oferecidas diversas possibilidades de reflexões temáticas, possibilitando exercícios de crítica e análises lingüísticas comuns às práticas profissionais.
  
  Também, como estratégia de reflexão profissional, os alunos poderão exercitar outras formas de atuação pedagógica, como elaboração de material didático.