Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar

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Análisis de educaedu

Igor Moreira

Igor Moreira

Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar

  • Modalidade
    Aulas ministradas de forma presencial.
  • Duração
    Consultar.
  • Certificado oficial
    Um certificado será entregue pela instituição ao aluno.
  • Considerações
    O Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar tem a meta de estudar o fenômeno do videogame, decifrando seus códigos e significados. Utilizando conceitos de várias áreas do conhecimento, o programa analisará 3 linhas sobre o assunto: a funcionalista, a do desenvolvimento e a formalista. Por meio de conceitos e fundamentos básicos relacionados a essa área, os estudos abordarão temas para a reflexão da arte do videogame e a cultura criada em torno desse universo. Também estarão em pauta a violência nos jogos, linguagem e narrativa de jogos. Com o reconhecimento do videogame como produto audiovisual e artístico, a demanda por profissionais dessa área só cresce, abrindo muitas oportunidades de trabalho.
  • Dirigido a
    Professores, educadores, psicólogos, estudantes, profissionais da área de games e interessados no assunto em geral.
  • Área de atuação
    Essa formação é complementar a área de multimídia, com atuação em desenvolvimento de jogos.

Comentários sobre Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

  • Objectivos
    A crescente utilização do videogame por crianças, jovens e adultos vem provocando um acelerado desenvolvimento da indústria de jogos eletrônicos. Para analisar esse fenômeno, decifrando os códigos, os sentidos, os significados que os games disseminam em nossa cultura e suas implicações, a PUC-SP apresenta novamente o curso “Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar”, que tanto sucesso fez no primeiro semestre de 2006. Por meio de teorias de diversas áreas do conhecimento, o curso aborda três linhas principais de estudos sobre o tema: funcionalista, que analisa causas, conseqüências e efeitos dos jogos; do desenvolvimento das ciências técnicas e computacionais, mais experimentais, cujos destaques são a exploração da inteligência artificial, a computação gráfica e a programação; e formalista, partindo de trabalhos relativos à linguagem, estética e retórica dessa complexa mídia contemporânea. A partir de uma fundamentação básica, o programa pretende formar uma consciência crítica em relação ao videogame, habilitando o aluno a refletir sobre o estado da arte do videogame, sua cultura e sua diversidade de abordagens, estabelecendo novas perspectivas. Serão discutidas ainda questões atuais como a violência nos jogos, as relações de crianças e jovens com esse tipo de mídia, o estudo da narrativa, da linguagem e do aspecto lúdico do videogame, sua estética e alguns conceitos e aspectos educacionais e pedagógicos. A especialização na área de games ganha relevância à medida que há uma demanda cada vez maior por profissionais com esse tipo de capacitação específica. Em 2004, o Ministério da Cultura reconheceu o videogame como produto audiovisual e artístico, criando possibilidades de incentivo federal à indústria nacional de jogos. As empresas de TV digital e de telefonia celular também têm recorrido a profissionais de games para a criação dos conteúdos interativos de seus produtos. O curso terá aulas expositivas e práticas, com uso de recursos especiais, como multimídia e data show (projetor de dados), estudos de casos, exibição e análise de jogos.
  • Dirigido a
    Professores, educadores, psicólogos, estudantes, profissionais da área de games e interessados no assunto em geral.
  • Titulação
    Certificado de conclusão do curso de extensão Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar
  • Conteúdo

    Conteúdo Programático: 

    - Videogame: definições e tipologia
    - História do videogame
    - Panorama atual e perspectivas
    - O videogame enquanto linguagem: por uma nova perspectiva
    - O videogame enquanto objeto de estudo: por uma abordagem interdisciplinar
    - A questão da violência nos videogames
    - A relação da criança e do jovem com o videogame
    - Games para além dos games: mediações culturais dos games
    - Narratologia e ludologia no videogame
    - Estética dos games: seu diálogo com outras formas de comunicação e arte
    - Conceitos básicos: jogabilidade, ergonomia, taxionomia e interfaces
    - O videogame expandido: possibilidades e potencialidades
    - Aspectos educacionais e pedagógicos: a experiência do ensino acerca de videogame
    - Games como forma de conhecimento
    - Jornalismo e Videogame
    - Games e Ficção Cientifíca
    - Games, marketing e publicidade. Advergames
     
     
     

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