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Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar

Método: Presencial
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PUC - São Paulo

Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar - São Paulo Capital - São Paulo

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Análise da Educaedu

Igor Moreira
Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar
  • Modalidade

    Aulas ministradas de forma presencial.

  • Duração

    Consultar.

  • Certificado Oficial

    Um certificado será entregue pela instituição ao aluno.

  • Considerações

    O Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar tem a meta de estudar o fenômeno do videogame, decifrando seus códigos e significados. Utilizando conceitos de várias áreas do conhecimento, o programa analisará 3 linhas sobre o assunto: a funcionalista, a do desenvolvimento e a formalista.

    Por meio de conceitos e fundamentos básicos relacionados a essa área, os estudos abordarão temas para a reflexão da arte do videogame e a cultura criada em torno desse universo. Também estarão em pauta a violência nos jogos, linguagem e narrativa de jogos.

    Com o reconhecimento do videogame como produto audiovisual e artístico, a demanda por profissionais dessa área só cresce, abrindo muitas oportunidades de trabalho.

  • Dirigido a

    Professores, educadores, psicólogos, estudantes, profissionais da área de games e interessados no assunto em geral.

  • Área de atuação

    Essa formação é complementar a área de multimídia, com atuação em desenvolvimento de jogos.

Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar - São Paulo Capital - São Paulo Comentários sobre Curso Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar - São Paulo Capital - São Paulo
Objetivos:
A crescente utilização do videogame por crianças, jovens e adultos vem provocando um acelerado desenvolvimento da indústria de jogos eletrônicos. Para analisar esse fenômeno, decifrando os códigos, os sentidos, os significados que os games disseminam em nossa cultura e suas implicações, a PUC-SP apresenta novamente o curso “Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar”, que tanto sucesso fez no primeiro semestre de 2006. Por meio de teorias de diversas áreas do conhecimento, o curso aborda três linhas principais de estudos sobre o tema: funcionalista, que analisa causas, conseqüências e efeitos dos jogos; do desenvolvimento das ciências técnicas e computacionais, mais experimentais, cujos destaques são a exploração da inteligência artificial, a computação gráfica e a programação; e formalista, partindo de trabalhos relativos à linguagem, estética e retórica dessa complexa mídia contemporânea. A partir de uma fundamentação básica, o programa pretende formar uma consciência crítica em relação ao videogame, habilitando o aluno a refletir sobre o estado da arte do videogame, sua cultura e sua diversidade de abordagens, estabelecendo novas perspectivas. Serão discutidas ainda questões atuais como a violência nos jogos, as relações de crianças e jovens com esse tipo de mídia, o estudo da narrativa, da linguagem e do aspecto lúdico do videogame, sua estética e alguns conceitos e aspectos educacionais e pedagógicos. A especialização na área de games ganha relevância à medida que há uma demanda cada vez maior por profissionais com esse tipo de capacitação específica. Em 2004, o Ministério da Cultura reconheceu o videogame como produto audiovisual e artístico, criando possibilidades de incentivo federal à indústria nacional de jogos. As empresas de TV digital e de telefonia celular também têm recorrido a profissionais de games para a criação dos conteúdos interativos de seus produtos. O curso terá aulas expositivas e práticas, com uso de recursos especiais, como multimídia e data show (projetor de dados), estudos de casos, exibição e análise de jogos.
Dirigido a:
Professores, educadores, psicólogos, estudantes, profissionais da área de games e interessados no assunto em geral.
Diploma:
Certificado de conclusão do curso de extensão Cultura do Videogame: Uma Abordagem Interdisciplinar
Conteúdo:

Conteúdo Programático: 

- Videogame: definições e tipologia
- História do videogame
- Panorama atual e perspectivas
- O videogame enquanto linguagem: por uma nova perspectiva
- O videogame enquanto objeto de estudo: por uma abordagem interdisciplinar
- A questão da violência nos videogames
- A relação da criança e do jovem com o videogame
- Games para além dos games: mediações culturais dos games
- Narratologia e ludologia no videogame
- Estética dos games: seu diálogo com outras formas de comunicação e arte
- Conceitos básicos: jogabilidade, ergonomia, taxionomia e interfaces
- O videogame expandido: possibilidades e potencialidades
- Aspectos educacionais e pedagógicos: a experiência do ensino acerca de videogame
- Games como forma de conhecimento
- Jornalismo e Videogame
- Games e Ficção Cientifíca
- Games, marketing e publicidade. Advergames
 
 
 

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