Curso de Bibliotecas Universitárias: Avaliação do Mec - A Distância

Análisis de educaedu

Luanda Fernandes

Curso de Bibliotecas Universitárias: Avaliação do Mec

• Modalidade
  Curso realizado na modalidade à distância.
• Duração
  São 30hs de curso.
• Certificado oficial
  A instituição confere certificado aos egressos.
• Considerações
  Com foco na Avaliação do MEC, a que instituições de ensino superior são submetidas para sua respectiva regularização, o curso visa habilitar profissionais para analisar as etapas da referida avaliação - que envolve redenciamento e recredenciamento institucional, autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos -, bem como para garantir uma melhor gestão de bibliotecas de acordo com a legislação em vigor.
• Dirigido a
  Destinado aos bibliotecários de instituições de ensino superior.
• Área de atuação
  O mercado de trabalho é formado por universidades, faculdades e centros privados de ensino superior.

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• Objectivos
  Contribuir para que os profissionais, atuantes em bibliotecas universitárias, trabalhem com autonomia e segurança no que diz respeito aos processos avaliativos do MEC.
• Dirigido a
  Bibliotecários de instituições de ensino superior privado (faculdades, centros universitários e universidades)
• Conteúdo
  1 Regulação do ensino superior privado (faculdades, centros universitários e universidades)
  1.1 Credenciamento institucional
  1.2 Recredenciamento institucional
  1.3 Autorização de cursos
  1.4 Reconhecimento de cursos
  1.5 Renovação de reconhecimento de cursos
  2 Biblioteca e sua “aparição” nos documentos institucionais
  2.1 Plano de desenvolvimento institucional (PDI)
  2.2 Projeto pedagógico de curso (PPC)
  2.3 Projeto pedagógico institucional (PPI)
  2.4 Relatório de autoavaliação (CPA)
  3 Biblioteca e a avaliação do MEC
  3.1 Preenchimento dos formulários eletrônicos (FE)
  3.2 Cruzamento de informações (E-mec, censo, cadastros etc.)
  4 Visita in loco
  4.1 Cronogramas da avaliação institucional
  4.2 Capacitação da equipe da biblioteca
  4.3 Organização e harmonia do ambiente
  4.4 Documentos a disponibilizar
  4.5 Avaliadores
  4.6 Agendamento e cronograma de atividades
  4.7 Recepção e momento da visita
  5 Resultados da avaliação
  5.1 Relatório preliminar
  5.2 Diligências
  5.3 Resultado final: nota
  
  Metodologia
  
  Leitura, análise e interpretação de documentos, considerando o perfil de interesse (faculdades, centros universitários ou universidades). Elaboração de textos (simulação de preenchimento de formulário eletrônico). Atividades adicionais que possibilitem a avaliação do grupo.

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