Objectivos
Educação inicial, um mundo cheio de satisfações.
O curso de Educação Inicial do Instituto EDUBRAS e suas escolas afiliadas na América Latina, goza de um grande prestígio devido à experiência e qualidade de seu pessoal docente e à eficiência dos seus programas.
Agora, você pode estudar no Instituto EDUBRAS desde a comodidade de seu lar, em qualquer lugar do país, e integrar-se a esta área da educação, que tanto avanço há experimentado. Você poderá trabalhar em jardins de infância, jardins maternais, creches, oficinas de arte e de expressão, cuidar de bebês e crianças de forma particular e em outras tantas atividades como um profissional bem qualificado do ramo.
Este curso também é ideal para as futuras mamães e aquelas pessoas que cuidam de crianças. O curso traz uma vasta e clara informação a respeito de como atender e entender a maioria das necessidades das crianças, tanto físicas, quanto psicológicas.
Com o nosso curso você poderá se tornar especialista no assunto!
Lembre-se de que esta área é muito delicada e que o cuidado de bebês e de crianças em idade pré- escolar é um tema sério na atualidade.
O Brasil é um país de crianças. As mudanças no sistema educativo tornam indispensável contar com auxiliares pré-escolares , babás e baby-sitters bem preparadas.
As oportunidades nestas áreas são enormes, bem como, as satisfações.
Neste curso você adquirirá preparação, calidez e sensibilidade para desfrutar da experiência de cuidar de crianças de 0 a 5 anos.
Conteúdo
O PROGRAMA INCLUI: Módulo Baby Sitter Proclama dos direitos das crianças. Jardim maternal. Características. Elementos. Materiais didáticos. Descrição e utilização. Manualidades. Prevenção de acidentes. Procedimentos de limpeza. Características que possui um centro de educação inicial. Características que deve possuir uma pessoa que trabalha com crianças. A saúde das crianças. Como estimular as crianças para que adquiram hábitos que promovam a boa saúde. Doenças contagiosas. Riscos de acontecerem doenças contagiosas no estabelecimento de educação inicial. Contaminação cruzada. Como prevenir a contaminação. Doenças que podem ser prevenidas através da vacinação. Doenças não contagiosas. Como lavar as mãos. Como cuidar de uma criança doente. Como guardar e administrar medicamentos. O estresse e as crianças. Psicologia evolutiva das crianças de 0 a 24 meses. Desenvolvimento das crianças de 0 a 24 meses. Como segurar um bebê. Alimentação do bebê. Precauções que devem ser tomadas com respeito à área de jogos. Segurança no transporte de crianças. Os brinquedos e a segurança. Acidentes e emergências: Como dominar. Procedimentos de limpeza do estabelecimento de educação inicial. Científicos que contribuiram com as teorias de desenvolvimento das crianças. Etapas do desenvolvimento das crianças. Diferenças entre desenvolvimento social, emocional, intelectual e físico. Diferentes tipos de brincadeiras (jogos). A importância das brincadeiras para o desenvolvimento das crianças. Exercícios de observação de crianças. Materiais para a higiene da criança. Armarinho de primeiros socorros. Troca de fraldas. Como vestir a crianças. Habilidades da criança de 0 a 12 meses. Metas de desenvolvimento da criança de 0 a 12 meses. Cuidados físicos e procedimentos de segurança que devemos ter com uma criança de 0 a 12 meses. Normas de segurança para alimentar um bebê. Metas do desenvolvimento da criança de 1a 2 anos. Metas do desenvolvimento da criança de 2 anos. Como influenciar no desenvolvimento da criança de 0 a 2 anos. Como estimular o desenvolvimento das habilidades de auto-ajuda. Como estimular uma criança para que faça suas necessidades sozinha. Como segurar uma criança de 0 a 12 meses. Como dar a mamadeira a um bebê. Módulo Educação Pré-escolar Jardim de infância. Descrição. Elementos. Áreas. Vestimenta da criança no jardim. Materiais. Função da educadora. Expressão plástica. Prevenção de acidentes. Procedimentos de limpeza. Biblioteca infantil. Cuidado de crianças na idade pré-escolar. Habilidades interativas da criança na idade pré-escolar. Metas de desenvolvimento da criança na idade pré-escolar. (De 3 a 4 anos e de 4 a 5 anos) Como influenciar no desenvolvimento da criança na idade pré-escolar. Como incentivar as habilidades no dia-a-dia e a auto-direção da criança na idade pré-escolar. Como integrar-se com uma criança na idade pré-escolar. Cuidado da criança na idade escolar. Habilidades de integração da criança na idade escolar. Metas de desenvolvimento da criança na idade escolar. Como influenciar no desenvolvimento da criança na idade escolar. Como incentivar as habilidades no dia-a-dia e a auto-direção da criança na idade escolar. Como integrar-se com a criança na idade escolar. Atividades plásticas. Educação sexual na etapa pré-escolar. Nutrição. Nutrientes e suas funções. Pirâmide alimentar. Requerimentos para a nutrição das crianças em diferentes idades. Procedimentos para a preparação das comidas. Práticas sanitárias e métodos de limpeza e armazenamento. Planejamento do menu no estabelecimento de educação inicial. Literatura infantil. Infra-estrutura didática do centro de educação inicial. Instalações do centro de educação inicial e sua adequação didática. Áreas didáticas no centro de educação inicial. A didática, o desenvolvimento e o comportamento das crianças. Materiais didáticos para cada uma das etapas do desenvolvimento. A tecnologia aplicada aos materiais didáticos. Expressão plástica. Atividades. Estímulo dos sentidos. Descoloração (desbotamento). Auto-estima da criança. Disciplina e aprendizagem. Três diferentes estilos para lidar com o comportamento das crianças. Incentivos positivos e negativos, limites e regras. Comunicação efetiva na disciplina das crianças. Técnicas para uma aprendizagem efetiva. Como enfrentar o problema do comportamento inadequado. Importância do jogo. Etapas evolutivas conforme as capacidades da criança. Diferentes tipos de jogos. Por que e para que brincam as crianças. Tempo e espaço do jogo. Realismo, Animismo, Artificialismo. Irreversalidade do pensamento. Pensamento transdutor. Programas e recursos didáticos. Arquivos, registros e informações das crianças no centro de educação inicial. Como garantir uma relação positiva entre os pais e o centro de educação inicial. Leito-escrita e cálculo. O desenvolvimento motor da criança. As quatro etapas fundamentais da evolução gráfica no plano da criança pré-escolar. Vamos brincar com as crianças. Atividades visuais, de raciocínio, escuta, de linguagem, sócio-emocionais.
