Objetivos:
Compreender a importância dos aspectos biológicos, psicológicos e sociais do desenvolvimento da criança na construção da sua subjetividade, no decorrer período da educação infantil.
Dirigido a:
Profissionais da área de Educação, em formação ou em fase de aperfeiçoamento, de todos os níveis de ensino e de todas as disciplinas.
Conteúdo:
Curso: Pressupostos Bio-psico-sociais da Educação Infantil
Áreas: Educação.
Nível: Qualificação Acelerada.
Ementa: O desenvolvimento humano como processo de construção contínua. As teorias do desenvolvimento humano. Educação infantil: características evolutivas das capacidades cognitiva, motora, afetiva e social. O desenvolvimento da motricidade, da linguagem e da cognição. A linguagem oral e escrita. Evolução do desenvolvimento da moralidade infantil em relação aos aspectos cognitivos. Fases do desenvolvimento moral.
Duração (estimada): 1 mes.
Carga horária: 40 horas.
Pré-requisito: Curso livre. Sugere-se o ensino médio (nao obrigatório) e e-mail fixo (obrigatório).
Autor: Maria da Penha dos Santos Oliveira.
Currículo do Autor: Mestre.
Avaliaçao: Para cada módulo haverá uma avaliaçao on-line.
Tutor MARIA DA PENHA DOS SANTOS OLIVEIRA
Os certificados de Qualificação e os de Pós-Graduação (MBA e lato sensu) serão emitidos com validação feita pela ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, credenciada pelo MEC de acordo com o Parecer CNE/MEC Nº 305/2004 e da Portaria nº 3693/2004, amparada na resolução Nº 01 de 03 de abril de 2001.