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Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces

Método: Presencial
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Faccrei - Faculdade Cristo Rei

Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces - Cornélio Procópio - Paraná

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Análise da Educaedu

Pablo Nieves
Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces
  • Modalidade

    As aulas são ministradas presencialmente na sede da instituição.

  • Duração

    A carga horária total é de 370 h/a.

  • Certificado Oficial

    Título de especialista em Comunicação e Educação: Interfaces.

  • Considerações

    A Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces pela Faccrei - Faculdade Cristo Rei tem como objetivo oferecer ao aluno embasamento teórico que possibilite a compreensão da dinâmica que compõe e delimita o campo da Comunicação-Educação, como um fenômeno cultural e educativo emergente.

    Além disso, o curso propicia a compreensão do uso das tecnologias e da produção de mídia nas instituições formais e não formais no sentido da ampliação do campo de expressão entre os atores envolvidos, consolidando ecossistema comunicacional e instigando-os a uma compreensão profunda do processo de construção da informação.

  • Preço do Curso

    A consultar

  • Dirigido a

    Profissionais interessados em trabalhar em uma rede de pesquisas na interface, estabelecendo um vínculo entre a academia e os núcleos pólos como as instituições educacionais e as comunidades populares.

  • Área de atuação

    Poderá atuar na área de projetos educacionais, em organizações do terceiro setor, em veículos de imprensa ou em estabelecimentos de ensino.

  • Salário estimado

    A média salarial é de 1.800 reais.

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Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces - Cornélio Procópio - Paraná Comentários sobre Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces - Cornélio Procópio - Paraná
Objetivos:
Proporcionar ao aluno embasamento teórico que possibilite a compreensão da dinâmica que compõe e delimita o campo da Comunicação-Educação, como um fenômeno cultural e educativo emergente; Propiciar a compreensão de que através do uso das tecnologias e a produção de mídia nas instituições formais e não formais, ocorre a ampliação do campo de expressão entre os atores envolvidos, consolidando ecossistema comunicacional e instigando-os a uma compreensão profunda do processo de construção da informação; Consolidar uma rede de pesquisas na interface, estabelecendo um vínculo entre a academia e os núcleos pólos como as instituições educacionais e as comunidades populares; entre a teoria crítica e um projeto ético-político voltado para a construção de cidadania; Oferecer um aporte com o objetivo de permitir ao aluno ampliar o seu olhar para as realidades sociais, políticas, culturais e econômicas do mundo atual, orientando sua práxis comunicativa e buscando capacitá-los a uma eficaz Leitura Crítica da Mídia ; Preparar o aluno para o planejamento, execução e realização dos processos e procedimentos que se articulam no âmbito da comunicação-educação-cultura.
Dirigido a:
Graduados em Comunicação, Pedagogia, Psicologia, Normal Superior, Licenciados em Letras e áreas afins e demais interessados. Docentes da Rede Pública Estadual e Municipal, da Rede Privada e do Ensino Superior.
Diploma:
Especialização em Comunicação e Educação: Interfaces
Conteúdo:
Justificativa

A constante disputa existente entre os meios de comunicação de massa e as tradicionais agências de socialização – família, escola, religião -, na busca pela hegemonia  da influência sobre o processo de formação do sujeito tem sido objeto de estudos em várias partes do mundo, instigando, assim, uma nova e emergente área de pesquisa: a interface  Comunicação/Educação, que tem, na transdisciplinaridade, seu eixo fundamental.

O poder que estes meios possuem de construir realidade exige uma reflexão  profunda que perpassa, essencialmente, pelo campo da educação. Portanto, consolidar um diálogo entre estes campos do conhecimento, identificando as interfaces existentes, é tarefa de um novo profissional, o qual o professor Dr. Ismar de Oliveira Soares, da Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA – USP) define como: “Educomunicador”. Ele aponta um novo campo de pesquisa em interface, denominado de Inter-relação Comunicação/Educação, aportado por quatro áreas específicas de intervenção (Educação para os Meios, Gestão Comunicativa, Mediações Tecnológicas e Reflexão Epistemológica). Tanto a Comunicação, quanto a Educação, tem sido assumida como espaços vinculados ao domínio. A  perspectiva epistemológica da interface vem propor uma ponte que interligam estes campos, traz à tona as problemáticas e propicia uma  reflexão profunda dos papéis destes pólos no processo sócio-histórico-cultural. A Educomunicação constitui um novo e legítimo campo, com práticas comunicacionais abertas,  atuando na formação de agentes sociais com a  perspectiva de garantia da  autonomia ao indivíduo em formação.

Disciplinas do curso
ESTRUTURA CURRICULAR  CARGA HORÁRIA
Educação e Comunicação: Interfaces                                                  30 HORAS
Teorias da Comunicação;                                                                     20 HORAS
Educomunicação: Fundamentos, áreas e metodologias                       30 HORAS
Educomunicação sócio-ambiental                                                         20 HORAS
Estudos da Mídia;                                                                                 20 HORAS
Educação e as Novas Tecnologias da Comunicação;                            20 HORAS
Gestão da Comunicação na Escola;                                                      20 HORAS
Metodologia de Pesquisa em Comunicação-Educação;                         30 HORAS
Discursos da Imagem;                                                                          20 HORAS
Metodologia do Ensino Superior                                                           20 HORAS
Políticas Públicas e Legislação da Comunicação/Educação                   20 HORAS
História da Arte                                                                                     20  HORAS
Literatura e Mídia na Escola                                                                  20 HORAS
Mídia, Ética e Sociedade;                                                                       20 HORAS
Comunicação Popular e Educação para a Cidadania;                            20 HORAS
Estudos Culturais e Teorias da Recepção                                              20 HORAS
Oficinas de Comunicação (Audiovisual, Rádio, Jornal - Fanzine)            20 HORAS

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