Objectivos
Geral: Em um trabalho que relaciona a prática concreta político-pedagógica, dos sujeitos envolvidos, com as teorias que enriquecem o campo educacional, entendido como confluência de outros campos, pretende-se que os profissionais da educação-alunos entendam-se como parte de uma sociedade, sujeitos históricos situados , e como uma categoria inserida na classe trabalhadora.
Específicos:
. Estabelecer relações entre as políticas públicas educacionais, os movimentos sociais na da escola e a ação dos profissionais da educação;
. Analisar a relação do movimento sindical dos profissionais da educação com a construção da cidadania e nela de uma escola pública de qualidade social;
. Entender quem são os profissionais de educação: sua história (passado e presente), qual a sua formação (os contextos formadores – problemas e saídas), quais os limites e possibilidades de sua atuação profissional, os níveis de militância (atualidade e construção), as condições materiais de vida e de trabalho que enfrenta (passado e presente);
. Estabelecer o nexo entre as esferas do trabalho e da educação no processo de formação humana e no que tange a construção do conhecimento;
. Compreender a dimensão educativa da prática política e a dimensão política da prática educativa;
. Desenvolver, através da práxis, um processo coletivo de aprendizagens, que ultrapassem os caminhos já percorridos e os saberes adquiridos.
