Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Belém - A Distância

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Lenice Laflor

Lenice Laflor

Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Belém

  • Modalidade
    Esta Graduação é ministrada a distância.
  • Duração
    O número de horas/aula corresponde a 3.370h (07 semestres).
  • Certificado oficial
    Licenciado em Pedagogia
  • Considerações
    A Universidade Anhanguera - Uniderp, através de seu programa de Graduação em Pedagogia, capacita profissionais para atuarem como professores através da mediação do processo de ensino-aprendizagem e na gestão de espaços educacionais escolares e não-escolares. O curso aborda conteúdos como metodologia de ensino, didática, administração escolar e condução de assuntos educacionais.
  • Dirigido a
    Estudantes que desejam obter uma formação sólida e de qualidade a fim de desenvolverem sua carreira profissional na área de Pedagogia.
  • Área de atuação
    Escolas, creches, consultorias de RH, dep. de Recursos Humanos de grandes empresas, agências de emprego, entre outras possibilidades.

Comentários sobre Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Belém - Online

  • Conteúdo
    Licenciatura em Pedagogia - Anhanguera – Uniderp - Polo Belém

    PERFIL DO PEDAGOGO:
    • A formação teórico-prática no Curso de Pedagogia possibilitará ao docente:
    • dominar, além dos conhecimentos da sua área, as epistemologias que deverão fundamentar o seu fazer pedagógico;
    • planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar as atividades educacionais escolares, inclusive participando da gestão das instituições por meio dessas atividades;
    • planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar as atividades educacionais não-escolares, participando da gestão de instituições por meio dessas atividades;
    • compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual e social;
    • contribuir para o desenvolvimento e para a aprendizagem de crianças do Ensino Fundamental, assim como daquelas pessoas que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria;
    • trabalhar em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo;
    • reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas;
    • privilegiar a prática pedagógica que priorizará a recuperação das raízes do conhecimento especializado, não o percebendo cristalizado, descolado das condições e das práticas de trabalho que o gerou de forma a mostrar seu caráter provisório e passível de novas incorporações ou mesmo de superação;
    • relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas;
    • promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade;
    • identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa, propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para a superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
    • trabalhar de forma cooperativa, estabelecendo diálogo entre a área educacional e demais áreas do conhecimento;
    • desenvolver atividades que envolvem pesquisas teórico-metodológicas e que explicam a realidade sociocultural dos alunos, assim como as teorias que orientam os processos de ensinar e aprender nos diferentes meios ambiental-ecológicos, sobre currículo e diferentes formas de organização do trabalho escolar;
    • desenvolver nos alunos uma postura investigativa, indagadora, diante das situações práticas da vida e iniciá-los em uma abordagem mais sistemática do conhecimento;
    • vivenciar o rigor teórico e mostrar disciplina ao desenvolver o planejamento de suas aulas, proporcionando ao aluno vontade e determinação para caminhar nas sendas do conhecimento;
    • planejar e ministrar aulas dinâmicas porque o aluno, sob sua direção, estará sempre se apropriando de um conjunto de dados, informações que, por meio de um método, de procedimentos e de recursos, adquirirá conhecimentos e competências.


    Turnos: Noturno e Noturno/Vespertino

    Este curso está disponível nas cidades: Ananindeua, Belém - Polo Marco, Belém - Polo Jurunas, Tucuruí e Ulianópolis.

Opiniões (1)

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Sou apaixonada pela área de educação e o curso de Pedagogia é tudo o que esperava.

Karina Kaka

Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Belém - Octubre 2011

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