Conteúdo
O curso busca instrumentalizar o educador para refletir e construir sua prática docente em todos os seus componentes cotidianos, como planejamento, aula, avaliação, novas tecnologias etc.Pretende contribuir para que essas práticas sejam desenvolvidas em propostas coerentes, articuladas e humanistas, que auxiliem o indivíduo a ‘aprender a pensar’ para atuar de forma criativa e contextualizada em diferentes contextos educacionais, ou seja, construir o “como se ensina”a partir do entendimento do “como se aprende”, pois não há ensino sem aprendizagem.
