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Pós-Graduação em Educação Inclusiva

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Comentários sobre Pós-Graduação em Educação Inclusiva - Presencial - Belo Horizonte - Minas Gerais

  • Dirigido a
    Profissionais graduados em pedagogia, normal superior e licenciaturas em geral, que atuem na educação infantil, nas séries iniciais do ensino fundamental, na gestão de escolas ou como educadores das redes públicas e privadas de educação.
  • Conteúdo
    PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    O curso prepara professores da educação infantil, do ensino fundamental e gestores das escolas públicas e privadas a trabalharem com a inclusão dentro da escola, reconhecendo e valorizando as necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência auditiva, visual, física, mental, múltipla, dificuldades acentuadas de aprendizagem e condutas típicas.
    Os educadores estarão aptos para lidar com as diferenças em sala de aula, uma vez que o curso traz como diferencial, disciplinas de caráter prático que ultrapassam as discussões  teóricas e/ou conceituais do campo da educação inclusiva. Assim, o Centro Universitário UNA lança o curso de pós-graduação em Educação Inclusiva que procura demonstrar, analisar e exercitar métodos e recursos para o atendimento às necessidades educacionais especiais, em consonância com a demanda por incorporar a diversidade nas instituições escolares sem nenhum tipo de distinção, construindo sistemas educacionais inclusivos.

    Estrutura curricular

    Disciplinas:
    • História da Educação Inclusiva no Brasil: fundamentos e legislação
    • A organização da prática inclusiva nas escolas regulares
    • Deficiência auditiva: aspectos teóricos e práticas para a inclusão escolar
    • Deficiência visual: aspectos teóricos e práticas para a inclusão escolar
    • Deficiência física: aspectos teóricos e práticas para a inclusão escolar
    • Dificuldades acentuadas de aprendizagem: avaliação e intervenção na leitura, escrita e interpretação
    • Dificuldades acentuadas de aprendizagem: avaliação e intervenção no raciocínio lógico e matemático
    • Condutas típicas: aspectos teóricos e práticas para a inclusão escolar
    • Deficiência mental: aspectos teóricos e práticas para a inclusão escolar I
    • Deficiência mental: aspectos teóricos e práticas para a inclusão escolar II
    • Métodos e técnicas de pesquisa
    Carga horária
    360 h/a

    Dias e horários
    Turma: sábados – 08h30 às 12h e 13h às 16h30

    Localização
    Campus Guajajaras

    Coordenação
    Cecília M. B. Coelho





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