Pós-graduação em Educação Inclusiva

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Unimonte

Análisis de educaedu

Igor Moreira

Pós-graduação em Educação Inclusiva

• Modalidade
  As aulas se realizam presencialmente.
• Duração
  Para a formação são necessárias 360 horas.
• Certificado oficial
  Um diploma do curso é ofertado ao aluno no final dos estudos.
• Considerações
  A Pós-graduação em Educação Inclusiva ofertada pela UNIMONTE busca promover uma reflexão a respeito da educação de pessoas portadoras de deficiências, objetivando sua cidadania. O curso forma profissionais para atuação com alunos deficientes, em vários tipos de atendimentos. Durante a formação o participante aprenderá a fazer a avaliação das necessidades de educação especial, elaboração de projetos de ensino direcionados e a exercitar técnicas de avaliação em pedagogia diagnóstica. A instituição oferece uma formação que prima pela inovação e dinamismo.
• Dirigido a
  O curso é dirigido a professores e profissionais da área da educação (assistentes sociais, pedagogos, psicopedagogos, psicomotricistas, licenciados, educadores populares, psicólogos, supervisores, orientadores educacionais etc).
• Área de atuação
  As vagas para essa profissão estão em docência universitária, ensino em escolas públicas, particulares ou especiais.

Comentários sobre Pós-graduação em Educação Inclusiva - Presencial - Santos - São Paulo

• Objectivos
  >> Refletir criticamente sobre a educação das pessoas com deficiência no contexto sócio-cultural brasileiro visando sua plena cidadania;
  
  >> Formar, teórica e tecnicamente, os profissionais para atuarem junto aos alunos com deficiência, nas diferentes modalidades de atendimento;
  
  >> Formar profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de avaliação/diagnóstico e de encaminhamento;
  
  >> Formar profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais e elaborarem programas de ensino específicos;
  
  >> Praticar técnicas e instrumentos de avaliação pedagógica diagnóstica;
  
  >> Criar e analisar estratégias específicas de intervenção em Educação Especial (adequações curriculares);
  
  >> Desenvolver competências necessárias ao trabalho multidisciplinar;
  
  >> Dinamizar formas de envolvimento parental;
  
  >> Desenvolver o perfil de profissional-investigador.
• Dirigido a
  >> Professores e profissionais da área da educação (assistentes sociais, pedagogos, psicopedagogos, psicomotricistas, licenciados, educadores populares, psicólogos, supervisores, orientadores educacionais etc).
• Conteúdo
  Dirigido especialmente a alunos da Baixada Santista - estado de São Paulo
  
  O curso:
  Você é aquele tipo de pessoa que tem prazer por ensinar pessoas com necessidades especiais? Se a resposta for sim, a Pós-Graduação em Educação Inclusiva da Unimonte é a opção certa para sua especialização. Tem como objetivo a formação de profissionais capacitados para refletirem criticamente sobre a educação de pessoas com necessidades educacionais especiais no contexto sócio-cultural brasileiro visando sua plena cidadania.
  
  De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases, especialmente em seu artigo 58, é necessário manter um espaço de formação continuada de profissionais do magistério para a inclusão de pessoas com necessidades especiais na sociedade e na escola.
  
  Com uma organização curricular inovadora, dinâmica e voltada ao desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes profissionais necessárias para o atendimento educacional, profissional e familiar do sujeito com deficiência, a proposta curricular oferece aos pós-graduandos diversificadas possibilidades de atuação a saber. Veja algumas:
  >> Pesquisa em Educação Especial;
  >> Assessoria a programas e serviços de Educação Especial e inclusão no ensino regular;
  >> Docência Universitária.
  
  Diferenciais do curso
  >> Possibilidade de contratação e ampliação profissional condizente com a exigência legal;
  >> Possibilidade de assessoria a programas e serviços de Educação Especial e inclusão no ensino regular, atuando nos âmbitos educacionais formais ou não;
  >> Alta taxa de empregabilidade: possibilidade de gerenciamento de trabalhadores deficientes incluídos por determinação da lei de cotas em empresas com 100 ou mais empregados;
  >> Corpo docente titulado e com expressão profissional no mercado de trabalho, bem como, um projeto pedagógico construído na concepção modular privilegiando competências e eixos temáticos de formação.
  
  Certificações Modulares
  >> Aperfeiçoamento (I e II) em Educação Especial na perspectiva da Inclusão;
  >> Especialização Lato Sensu em Educação Especial na perspectiva da Inclusão.
  
  DISCIPLINAS
  Disciplinas Obrigatórias
  Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Representações sobre a Diferença; Neurociência e Transtornos de Aprendizagem; Educação da Pessoa Cega e com Baixa Visão; Educação da Pessoa com Surdez; Educação da Pessoa com Deficiência Física; Educação da Pessoa com Deficiência Intelectual; Educação da Pessoa com Transtorno Global do Desenvolvimento; Atendimento Educacional Especializado: a Sala de Recursos Multifuncional; Letramento em Perspectiva: Concepções Teórico-práticas; Inclusão Social e Empregabilidade; Seminário Integrador; Metodologia Científica; Projeto de Pesquisa.

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