Pós-graduação em Educação Infantil - Online

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  • Conteúdo
    Pós-graduação em Educação Infantil

    DESCRIÇÃO
    O curso de Pós-Graduação em Educação infantil por meio da Educação a Distância oferece ao profissional que pretende atuar com crianças o conhecimento a respeito de psicomotricidade, jogos, organização de educação infantil e muito mais.


    Carga horária: 420 horas
    Duração: 15 meses

    VALORES
    Inscrição: de R$ 159,40 por R$ 79,70 ou 3 x de R$ 26,57.
    Mensalidade: 15 x R$ 208,42 ou de R$ 3126,32 por R$ 2813,69 à vista.

    Parcelado em:
    2 x R$ 1.563,16
    3 x R$ 1.042,10
    4 x R$ 781,58
    5 x R$ 625,26
    6 x R$ 521,05
    7 x R$ 446,61
    8 x R$ 390,79
    9 x R$ 347,36
    10 x R$ 312,63
    11 x R$ 284,21
    12 x R$ 260,52
    13 x R$ 240,10
    14 x R$ 223,30
    15 x R$ 208,42
     
    Ou parcela única:
    De R$ 3126,32 por R$ 2.813,69

    *5% de desconto para pagamento até o dia 10 de cada mês no boleto bancário ou na opção por pagamento via cartão de crédito.
    Obs.: a geração de boleto somente ocorre após o recebimentos e conferência dos documentos.

    Disciplinas - Conteúdo Programático

    A Inclusão na Educação Infantil - 40h.
    • Introdução à Educação Especial
    • Educação Especial no Brasil: da segregação à inclusão
    • Política Nacional de Educação Inclusiva 
    • Política de educação inclusiva e o trabalho pedagógico
    • Identificação de necessidades educacionais especiais
    Artes na Educação infantil - 40h.
    • Expressões corporais e suas formas
    • Expressões dramáticas e teatro
    • Movimento e ritmo
    • Musicalidade
    Conteúdo e Metodologia da Educação Infantil - 40 h
    • A Linguagem Oral e seu Desenvolvimento
    • O pensamento e raciocínio lógico matemático
    • Natureza e Sociedade: Relação com o Meio Ambiente
    Metodologia do Ensino Superior - 40h.
    • A docência no Ensino Superior
    • Educação. Didática. Metodologia
    • Finalidades do Ensino Superior
    • A metodologia como ato político
    • O ato de planejar e as intencionalidades 
    • A opção política do educador
    • Plano e planejamento
    • Diferenças entre plano e planejamento
    • Elementos constitutivos de um plano
    Métodos e Técnicas de Pesquisa - 40h.
    • Os caminhos da Pesquisa Científica 
    • Processo de produção do conhecimento
    • Pesquisa Científica
    • Princípios da Pesquisa Científica
    • Principais Modalidades de Pesquisa
    • Modalidades mais utilizadas em pesquisa jurídica
    • Técnicas para coleta de dados e informações
    • Projeto de Pesquisa
    • Conceituação
    • A escolha do tema
    • A estrutura do projeto de pesquisa
    • Orientações e Normatizações para Redação de Textos
    • Forma de apresentação gráfica do artigo científico
    • As normas da ABNT, NBR 10520/2002.
    Planejamento, Execução e Avaliação na Educação Infantil - 40h.
    • Projeto Pedagógico e Currículo na Educação Infantil
    • O planejamento na Educação Infantil
    • O processo de avaliação na educação infantil 
    Políticas e Organização da Educação Infantil - 40h.
    • Origens e história da Educação Infantil 
    • As finalidades da Educação Infantil 
    • Aspectos legais da Educação Infantil
    • O Papel do Estado na definição das Políticas da Educação Infantil
    • A organização da Educação Infantil
    • Os referenciais da Educação Infantil 
    Pressupostos biopsicossociais da Educação Infantil - 40h.
    • A educação, a aprendizagem e o desenvolvimento da criança de zero aos 5 anos
    • A influência das teorias psicológicas no processo ensino aprendizagem da criança
    • As implicações das teorias psicanalistas no contexto educativo
    • Contribuições das perspectivas teóricas, cognitivo e histórico-cultural para o processo ensino aprendizagem.
    Psicomotricidade, jogos e recreação na educação infantil - 40h.
    • A Importância da psicomotricidade no processo de Aprendizagem
    • A importância do jogo no desenvolvimento infantil
    • As implicações das competências motoras no desenvolvimento da linguagem, escrita e leitura 
    • O processo ensino aprendizagem apoiado pelas atividades lúdicas.
    TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC - 60H

    O conteúdo programático e o corpo docente estão sujeitos a alterações, para adequação pedagógica.
    "Disciplinas por ordem alfabética e não representa a sequência em que serão ofertadas no curso."

    O SISTEMA AVALIATIVO É COMPOSTO POR:
    Atividades: atividades avaliativas em grupo ou individualmente realizadas no decorrer de cada módulo. São divididas em: Análise/estruturação de artigos científicos. Estudo de casos clínicos e Avaliação modular.
    Participação: desempenho nas atividades em fóruns e discussões.
    Prova Online*: realizada a cada final de módulo no ambiente virtual de aprendizagem.
    Prova Final: prova presencial versando sobre todo o conteúdo do curso.
    Trabalho de Conclusão de Curso: produção e apresentação de um ARTIGO CIENTÍFICO, conforme normas específicas do curso.

    * As questões da prova online são randômicas e aleatórias.
    Será considerado aprovado, tanto nos módulos como no curso de pós-graduação lato sensu, o pós-graduando que obtiver nota mínima de 7,0.
    O aluno aprovado receberá em sua casa o certificado impresso.

    Metodologia:

    A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em parceria com o Portal Educação adota um modelo de tutoria ativa, em que os professores têm competência conceitual, pedagógica e metodológica para acompanharem o estudante ao longo de todo o curso, motivando-o a participar e a interagir com o grupo por meio das ferramentas de comunicação disponíveis no ambiente virtual (barra lateral direita). Os tutores acompanham de maneira ativa os pós-graduandos, por meio da assistência diária e em clima de cordialidade, respeito e de problematização dialógica. Assim, os pós-graduandos sentem-se mais seguros, com a certeza de que podem contar com professores-tutores para o esclarecimento de dúvidas, aprofundamento de questões e para a construção de conhecimentos. Durante o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, os pós-graduandos contam com o acompanhamento constante de um professor-orientador.

    Público Alvo:

    Graduados em Pedagogia, Graduados com Licenciatura Plena em qualquer área do conhecimento. Graduados que exercem ou desejam exercer a docência em creches, pré-escolas e instituições de educação infantil. Psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e assistentes sociais que atuem ou desejam atuar em clínicas e/ou instituições escolares atendendo bebês, crianças e seus pais.

    O corpo docente é composto por:

    Tutores de Interação: Responsáveis pelas dúvidas técnicas e gerais dos alunos.
    Tutores Colaboradores: Convidados que colaboram na produção e atividades do curso.
    Tutores Conteudistas: Responsáveis pela elaboração do material didático escrito do curso.
    Tutores Orientadores: Disponíveis para orientação da elaboração de trabalho de conclusão de curso.
    Tutores Titulares: Responsáveis pelas disciplinas, respondendo às dúvidas específicas de conteúdo dos alunos.

    Verifique abaixo os tutores que fazem parte deste curso de Pós-Graduação:
    Dr. José Manfroi
    Ma. Maria Angela Arruda Fachini
    Ma. Maria Luiza Arruda Almeida Serra
    Ma. Norma Celiane Cosmo
    Esp. Tânia Maria Filiú de Souza
    Me. Wercy Rodrigues Costa Junior

    Encontro Presencial:

    Durante a realização do curso de Pós-Graduação, os estudantes devem participar de um encontro presencial obrigatório, sendo esse ao final do curso, no momento da avaliação final e apresentação do TCC.
    Os pós-graduandos podem optar por participar do encontro presencial em qualquer uma das capitais brasileiras. 
    A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em parceria com o Portal Educação disponibiliza aos alunos locais para o encontro presencial obrigatório em todas as capitais brasileiras.

    Matrícula:
    1. Realize seu cadastro. 
    2. Efetive o pagamento da taxa de inscrição;
    3. Envie os seguintes documentos:
    2 fotos 3x4;
    Cópia autenticada de RG e CPF (ou cópia autenticada do passaporte, quando estrangeiro);
    Comprovante de residência recente em nome do participante;
    Cópia autenticada frente e verso do diploma de graduação;
    Requerimento de matrícula/termo de adesão assinados com firma reconhecida.

    Observações: Para efetivar a matrícula, os documentos citados devem ser enviados via correio ou entregues diretamente na sede do Portal Educação em, no máximo, quinze dias a contar da data de início do curso. O não recebimento no prazo implica em cancelamento da inscrição.

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