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Curso de Pós-Graduação em Interdisciplinaridade: Teoria e Aplicabilidade Metodológica - Especialização com 360 h e a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso na modalidade de Artigo Científico ou Monografia, conforme Resolução 107/2008 CEE/SC, 1/07-CNE/CES e 08/10- CEPE/UNIVILLE.
Unidade, dias e valor mensal:
Joinville: sextas - feiras e sábados ( R$ 270,00 )
Desenvolvimento de Pessoas e o Conhecimento Interdisciplinar – 30 h
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O indivíduo e as equipes de trabalho; Como funcionam as equipes; O ciclo de vida – interações e fases nos processos de desenvolvimento das equipes; Modalidade dos Processos Decisórios; Modalidades dos Processos Emocionais das Equipes;Processo de comunicação nas relações interpessoais; Defensividades nas Organizações - Competência dos Gestores; Conflitos – diagnóstico, classificação, natureza, causas; O papel do Gestor na administração dos conflitos; Do planejamento à implementação das equipes.
O Pensamento Complexo – 30 h
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Noções básicas sobre o Pensamento Complexo. Discussões sobre os novos caminhos do conhecimento humano na pós-modernidade. Relações entre ética, política, ciência e biologia.
Conhecimento Disciplinar, Multdisciplinar, Pluridisciplinar, Interdisciplinar e Transdisciplinar – 30 h
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Ciência e Método. As diversas Abordagens. O domínio da interdisciplinar. As convergências metodológicas. Situação epistemológica das ciências. O ideal de unidade.
Filosofia Moderna e Contemporânea – 30 h
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A filosofia como significado e fundamentação teórica e crítica do conhecimento e da prática. Estudo da Filosofia evidenciando sua dimensão reflexiva, crítica, radical e de conjunto. A visão de mundo moderna e seus alicerces. A autocrítica do pensamento moderno. A crise da ciência moderna. O pensamento pós-moderno. A hipermodernidade.
Fundamentos Antropológicos da Educação – 30 h
Ementa
A relação entre antropologia e educação. O processo de aprendizagem e a cultura nas sociedades humanas. Educação, diversidade cultural e mudanças culturais.
A Construção da Visão da Realidade – 30 h
Ementa
Mudança e inovação no mundo contemporâneo. Teorias e modelos de mudança organizacional. Processos e velocidade da mudança. Gerenciando a mudança.
A Interdisciplinaridade como Sistema de Qualidade – 30 h
Ementa
Teoria Geral dos Sistemas. Conceitos básicos de qualidade. A concepção moderna de qualidade. A gestão da qualidade e da qualidade total. Gestão da qualidade no processo. Planejamento da qualidade total. A gestão da qualidade na área de prestação de serviços. Os modelos da qualidade ïn-line, off-line e on-line. Economia da qualidade.
Metodologia e Prática de Pesquisa Interdisciplinar – 45 h
Ementa
Senso comum e ciência. Ciência e ideologia. A produção do conhecimento. Teoria e a pesquisa. Partes de um projeto de pesquisa. Elaboração de um projeto de pesquisa. Apresentação de um projeto e pesquisa. Projeto Interdisciplinar.
Metodologia de Avaliação de Competências – 30 h
Ementa
Avaliação de desempenho. Fatores de avaliação. Requisitos de desempenho. Implantação de um modelo de avaliação. Negociação de desempenho. Análise da capacitação profissional. Acompanhamento do desempenho.Conseqüências da avaliação de desempenho. Inovação em RH. Modelos multicritérios de Avaliação.
Seminários Avançados – 30 h
Ementa
Os seminários avançados serão oferecidos em forma de palestras com discussão, de modo a contemplar as expectativas geradas durante o curso, por turma. Desta forma, só serão especificados a partir da Segunda metade do curso.
Metodologia do Ensino Superior – 45 h
Ementa:
Os desafios da educação contemporânea; O ensino superior e seus objetivos; Relação Professor-aluno As competências do professor do ensino superior; Lógica Formal, Lógica Dialética e Aprendizagem; Da andragogia para a aprendizagem dos adultos; A Metodologia da Problematização, Recensão Crítica e Seminário Interdisciplinar; Planejamento do ensino; Seminário Interdisciplinar e oficinas.
