Pós-graduação em Metodologia de Ensino de História - A Distância

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  • Conteúdo
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    Pós-graduação em Metodologia de Ensino de História
    .

    Ato Legal: Este curso segue a Resolução n° 1 de 8 de junho de 2007, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.


    Apresentação:
        
    A Profissão.

    O especialista em Metodologia de Ensino de História desenvolve saberes e fazeres pertinentes à docência dos respectivos conteúdos dessa área para o Ensino Fundamental e Médio.

    Campo de Atuação
    .

    Docência em História nas redes pública e privada.

     
    Funcionamento do Curso.

    ORGANIZAÇÃO GERAL DOS CURSOS.

    Os cursos de pós-graduação a distância da UNIASSELVI são apresentados nas modalidades ON-LINE e SEMIPRESENCIAL, são compostos de um total de 10 disciplinas organizadas em 3 módulos:

    Módulo Fundamental – formado por disciplinas comuns a todos os cursos.

    Módulo Específico – formado por disciplinas específicas de cada curso de especialização.

    Módulo TCC – integra o processo de produção de Artigo Científico ou Relatório de Estágio de acordo com o curso de especialização cursado.

     
    MODALIDADE ON-LINE.

    Na modalidade ON-LINE os estudos são desenvolvidos a distância em um período de 12 meses: 10 meses para realizar os estudos de cada disciplina (uma por mês) e 2 meses para apresentar o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e realizar uma Avaliação Presencial do Curso.

    Para realizar os estudos, o Pós-Graduando recebe gratuitamente os materiais didáticos (Caderno de estudos) em seu endereço postal e desenvolve todas as atividades avaliativas e de interação na Plataforma Virtual de Aprendizagem. Para cada disciplina o Pós-Graduando conta com o acompanhamento pedagógico de um Professor-Tutor On-line que atende diariamente.

     
    MODALIDADE SEMIPRESENCIAL.

    Na modalidade semipresencial os estudos são desenvolvidos em, aproximadamente, 12 meses: 10 meses para os estudos das disciplinas e realização das avaliações nos encontros presenciais (1 encontro por mês) e 2 meses para apresentar o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). O Pós-Graduando recebe gratuitamente os materiais didáticos (Caderno de estudos) nos encontros presenciais e seus estudos são orientados e acompanhados por um Professor-Tutor.

    Os dias da semana para ocorrência dos encontros presenciais são definidos pelas instituições parceiras e o cronograma de cada turma fica disponível na Plataforma Virtual de Aprendizagem.


    Matriz Curricular:
        
    Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado - 40 horas
    Metodologia do Ensino Superior - 40 horas
    Metodologia do Trabalho Científico - 40 horas
    Competências Profissionais no Mundo Moderno - 40 horas
    Estruturas Curriculares - Inter e Transdisciplinaridade - 40 horas
    Educação Especial e Inclusão Escolar - 40 horas
    História Cultural - 40 horas
    Linguagem Visual na Historiografia - 40 horas
    Memória e História Oral     40 horas
    Ensino, Pesquisa e Realidade Histórica - 40 horas
    Monografia/TCC - 40 horas

    TOTAL:     440 horas


    Objetivo do Curso:
        
    Ampliar as referências metodológicas para o ensino de História a partir de teorias e práticas pertinentes ao contexto atual.

    Desenvolver uma reflexão crítica sobre os saberes e fazeres do ensino de História.

    Identificar os recursos pedagógicos que estão ao alcance do aluno para desenvolver uma aprendizagem significativa.


    Público Alvo
    :
        
    Licenciados em História, Ciências Sociais e Ciências Humanas que tenham interesse em atuar no campo educacional.

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