Pós-Graduação em Novas Abordagens e Novas Tecnologias para o Ensino de Língua Portuguesa

Centro:

FAAP - Fundação Armando Alvares Penteado
Método:

Presencial
Locais disponíveis:

São Paulo Capital
Tipo:

Pós-graduação
Opiniões:

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FAAP - Fundação Armando Alvares Penteado

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pós-Graduação em Novas Abordagens e Novas Tecnologias para o Ensino de Língua Portuguesa

Modalidade

O curso é realizado de forma presencial.
Duração

O curso tem carga horária de 380 horas.
Certificado oficial

Especialista em Novas abordagens e Novas tecnologias para o ensino de língua portuguesa.
Considerações

O objetivo deste curso da FAAP é atender as exigências atuais para o domínio das novas abordagens e novas tecnologias para o ensino da língua materna. Desta forma, é imperativo oferecer aos profissionais da área a oportunidade de se aprofundar através de propostas inovadoras, proporcionando ao aluno um aprimoramento de seus conhecimentos para atuar no ensino superior e para a pesquisa.
Dirigido a

O público alvo está formado por docentes e profissionais de área relacionadas que desejem se aprimorar.
Área de atuação

O especialista poderá atuar como docente em instituições de ensino de nível superior ou secundário, ser coordenador de área ou de disciplina ou de área e ministrar aulas a nível de pós graduação.

Opiniões (1)

Professores (3)

Atendimento ao aluno (3)

Programa de ensino (3)

Material (3)

Instalações (3)

Givanilda Paixão

Professores

Atendimento ao aluno

Programa de ensino

Material

Instalações

O curso da FAAP foi muito proveitoso, visto que consegui realizar atividades que gostaria de ter realizado há muito tempo que foi trazer para as aulas de língua portuguesa um estudo voltado para a intertextualidade através da literatura amapaense, e ao mesmo tempo utilizar esses textos em outras disciplinas abordando assuntos do cotidiano dos alunos como sexualidade, gravidez na adolescência, vocabulário e suas aplicações no cotidiano.

Givanilda Paixão

Pós-Graduação em Novas Abordagens e Novas Tecnologias para o Ensino de Língua Portuguesa - Junio 2011

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