Especialização em Ensino e Aprendizagem da Matemática - A Distância - A aprendizagem da matemática na internet

Nos últimos testes e avaliações realizados, constata-se que o Brasil ocupa os últimos lugares em relação ao ensino e aprendizagem da Matemática, chegando-se à constatação que o Brasil é analfabeto em relação à Matemática. Por outro lado, há uma carência muito grande de professores de Matemática no Ensino Fundamental e no Ensino Médio em todas as regiões do Brasil e deficiências nos processos de formação.
O Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino e Aprendizagem da Matemática, na modalidade de Educação a Distância pela Internet, tem como objetivo principal melhorar o ensino da Matemática nos diversos níveis de ensino, através dos fundamentos e métodos da didática da Matemática. Dentre os seus objetivos específicos, destacam-se:

capacitar professores e desenvolver competências específicas para o processo ensino-aprendizagem da Matemática, na Escola Fundamental e Média;
motivar os professores de Matemática para um ensino mais humano e agradável dessa disciplina;
capacitar professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino da Matemática;
capacitar professores para a prática da didática inclusiva na perspectiva da Aprendizagem Cooperativa.

Diplomados em cursos de graduação que atuam no Ensino Fundamental e/ou no Ensino Médio e desejam melhorar sua prática de ensino da Matemática. Destina-se também aos egressos de outros cursos superiores que tenham interesse pela mencionada área do conhecimento.

Especialista em Ensino e Aprendizagem da Matemática

O material didático do curso é organizado em seis Unidades de Estudo Autônomo (UEAs), que são as disciplinas, constituídas de hipertexto e disponibilizadas através da internet.

• Perspectiva Histórica e Objetivos do Ensino da Matemática na Escola Básica
• As Tecnologias da Informação e da Comunicação
• Uma Teoria sobre o Ensino dos Conceitos Matemáticos
• Fundamentos e Métodos da Didática da Matemática e sua Função nos Cursos de Graduação
• A Didática Inclusiva: Organizar a Aprendizagem Cooperativa e Metacognitiva
• As dificuldades no Ensino e na Aprendizagem da Matemática
• Orientações para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso

Além das disciplinas do curso, o estudante tem a possibilidade de cursar uma disciplina optativa: Metodologia do Ensino Superior. Para cursá-la, o aluno deverá arcar com o ônus financeiro equivalente a uma disciplina regular do curso, de acordo com os valores vigentes à época da solicitação de matrícula.