Curso de RH - Formação de Profissionais de Recursos Humanos

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Curso de RH - Formação de Profissionais de Recursos Humanos

  • Conteúdo

    Objetivos

    O objetivo do curso de RH - Formação de Profissionais de Recursos Humanos é proporcionar aos participantes conhecimentos e técnicas básicas necessárias para a prática na área de recursos humanos. 

    Pré-requisitos

    Ensino Fundamental. 

    Metodologia

    Além de todo material teórico, será promovida a prática através de estudos de caso, aplicação de dinâmica de grupo, avaliação curricular e práticas de recrutamento e seleção, entre outras práticas.

    Público Alvo

    Profissionais e pessoas interessadas em conhecer e desenvolver suas competências.

    Carga horária: 20 horas

    Conteúdo Programático

    INTRODUÇÃO À MODERNA GESTÃO DE PESSOAS

    • Entendendo o Mercado de Trabalho;

    RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAS

    • A Importância do Recrutamento e Seleção;

    • Os Profissionais de Recrutamento e Seleção;

    • Levantamento de Perfil (Análise e Descrição de Cargos) e a Abertura de Vagas;

    • Tipos de Recrutamento (Interno, Externo, Misto, Online, destacando as vantagens e desvantagens) e Avaliação curricular;

    • Seleção de Pessoal e suas etapas (Entrevista, Dinâmica de Grupo, Aplicação de dinâmicas, Feedback);

    • Desafios do Profissional Durante o Processo de Seleção (Desistências, Indicação de candidatos, Atendimento ao ex funcionário, Condução da seleção, Feedback negativo aos candidatos internos e externos, Entrevista de desligamento);

    AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO HUMANO

    • Identificação de Competências;

    • Breve histórico das competências;

    • Tipos de competências;

    • Mapeamento de competências através da análise de cargos;

    • Elaboração de perfis;

    • Entrevistas por Competências;

    • Características da entrevista por competências;

    • A elaboração de perguntas com foco em competências;

    • Estruturação do roteiro de entrevista;

    • Rastreando a resposta do candidato;

    • Modificando perguntas planejadas;

    • O clima da entrevista e técnicas para manter a auto estima do candidato;

    • Realizando a entrevista;

    • Abertura;

    • Revisão de antecedentes;

    • Transição para as perguntas comportamentais;

    • Encerramento da entrevista;

    • Avaliando os candidatos após a entrevista;

    • A escolha do candidato mais adequado;

    • Agradecendo os participantes do processo;

    • Negociando as condições de contratação com o candidato aprovado;

    • Parecer Psicológico no Recrutamento e Seleção;

    • Das Mutações do Trabalho à Competência;

    • Introdução à Gestão de Pessoas;

    • Conceito de Gestão por Competências;

    • Os Diferentes Tipos de Competências;

    • Por que Implantar a Gestão por Competências;

    • Diferenciais do Modelo de Gestão por Competências;

    • Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Conceito de Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Importância da Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Tipos de Avaliação;

    • Etapas da Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Metodologia Utilizada na Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Por que Adotar Critérios de Avaliação;

    • Resultados Esperados;

    • Implantação da Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Sensibilização/Conscientização;

    • Definição dos Critérios de Avaliação;

    • Formulário Prático de Avaliação;

    • Feedback dos Resultados;

    • Plano de Ação e Melhoria Contínua;

    TREINANDO E DESENVOLVENDO PESSOAS

    • Treinamento e Desenvolvimento Baseado na Avaliação de Desempenho/Competências;

    • Conceito de Treinamento e Desenvolvimento;

    • Treinar e Desenvolver Através dos Resultados das Avaliações;

    • Avaliação dos Resultados do Treinamento e Desenvolvimento;

    • Ciclo de Desenvolvimento Continuado.


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