Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais

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Análise do educedu

Igor Moreira

Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais

  • Modalidade A modalidade das aulas é semi-presencial.
  • Duração Consultar.
  • Certificado oficial A Instituição outorga um diploma de Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais.
  • Considerações A Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais oferecida pelo Instituto Prominas é ministrada semi-presencialmente. A formação tem como proposta transmitir conhecimentos sobres os processos da educação inclusiva, seu histórico e formas de implementação. Durante a formação o participante estudará sobre tipos de deficiência, atendimento especializado e recursos educacionais especialmente direcionados. Ainda serão abordados os seguintes temas: fundamentos da educação especial, transtornos globais, produção de texto, metodologia de trabalho e educação, entre outros.
  • Dirigido a O curso é direcionado a educadores das diversas áreas que pretendem trabalhar com as classes de Educação Infantil, inclusão e classes especiais.
  • Área de atuação O profissional pode trabalhar em instituições de ensino dedicadas a educação especial.

Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais

  • Conteúdo Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais

    Objetivo do curso


    O curso de especialização em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais do Desenvolvimento, voltado a atender educadores das diversas áreas que pretendem trabalhar com as classes de Educação Infantil, inclusão e classes especiais tem como objetivo primeiro mostrar que a educação é um direito assegurado e com fundamentação legal na Constituição Federal e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Espera-se que o aluno entenda o processo de desenvolvimento da educação inclusiva, sua história, os obstáculos, barreiras e resistências detectadas em sua implantação e com relação a educação infantil que ele perceba ser esta uma etapa crucial para os futuros cidadãos, pois sobre esta primeiras educação é assentada a base para os demais conhecimentos.

    Tem ainda como objetivos classificar e caracterizar os diferentes portadores de necessidades especiais; discorrer sobre as diferentes deficiências que podem acometer o ser humano; explicar o atendimento educacional especializado (AEE) e apresentar alguns recursos educacionais especiais. Por fim, mostrar que a apropriação das práticas de leitura e produção textual devem iniciar-se nos primeiros anos de escolarização, o que depende muito da práxis do educador.

    Matriz Curricular

    Módulo 1  -  METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR  -  60 horas
    Módulo 2  -  FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL  -  45 horas
    Módulo 3  -  TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO - TGD  -  45 horas
    Módulo 4  -  EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE NECESSIDADES ESPECIAIS  -  45 horas
    Módulo 5  -  TEORIAS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL  -  45 horas
    Módulo 6  -  PRODUÇÃO DE TEXTOS E APROPRIAÇÃO DA ESCRITA  -  45 horas
    Módulo 7  -  TEORIAS E PRÁTICAS DA PSICOMOTRICIDADE  -  45 horas
    Módulo 8  -  METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  -  45 horas
    Módulo 9  -  MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA  -  60 horas
    Módulo 10  -  METODOLOGIA DE TRABALHO CIENTÍFICO  -  60 horas

    Total    495 HORAS

    Planos de Pagamento

    A taxa de inscrição: R$ 150,00

    Valor do curso: 15 X R$ 144,00

Opiniões (1)

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Instalações

O curso foi muito válido para minha carreira profissional, por estar ligado inteiramente com o público ao qual trabalho.

Eliany Padilha

Pós-graduação em Educação Infantil, Especial e Transtornos Globais - Junio 2011

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