Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública

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    O Curso de Gestão Pública inscreve-se na modalidade de Educação Profissional de Nível Tecnológico, sendo estruturado para atender a este setor específico de atividade, e conferirá aos seus concluintes o respectivo Diploma de Tecnólogo.   Vagas iniciais:Vespertino: 50Noturno: 50Carga Horária Total:1.600 h/aDuração do Curso:2 anosPerfilPERFIL DO PROFISSIONALO gestor público deve construir, ao longo do curso, as seguintes competências:·         Ter visão global de administração geral, sendo capaz de exercer as funções de planejar e organizar as atividades de sua área, assim como liderar e controlar o  desempenho de seus subordinados;·         Contextualizar o planejamento e elaborar o orçamento setorial dentro do cenário presente e tendências futuras da área de atuação, em função da conjuntura econômica e da situação de oferta e demanda do setor e a disponibilidade de profissionais qualificados ou a qualificar;·         Elaborar o orçamento operacional do setor, definindo metas e controlando sua execução;·         Trabalhar com cálculos complexos, envolvendo análises comparativas com o mercado, aplicando conhecimentos da matemática financeira e da estatística;·         Desenvolver conhecimentos e habilidades relacionadas com a tecnologia da informação;·         Integrar o tempo e as atividades de trabalho com o tempo e atividades de lazer;·         Conhecer, entender e motivar os companheiros de trabalho;·         Trabalhar em equipe e proporcionar ambiente de trabalho sadio;·         Praticar comportamento ético e justo com as pessoas;·         Identificar e adotar práticas de qualidade quanto à administração de pessoas e ao seu progresso no trabalho;·         Apoiar e valorizar os “acertos” da equipe de trabalho e corrigir os “erros” de forma construtiva;·         Identificar, com clareza, os papéis a serem desempenhados pela equipe de trabalho;·         Exercer autoridade com flexibilidade;·         Entender o papel e saber avaliar o desempenho de sua equipe de trabalho;·         Identificar e reforçar os fatores de êxito no desenvolvimento de equipes;·         Saber gerir os serviços públicos essenciais discriminados nos objetivos do curso;·         Conhecer a organização do estado, a divisão e os níveis de poder;·         Conhecer o sistema tributário nacional, as finanças públicas;·         Conhecer a ordem social e econômica;·         Gerenciar empreendimentos públicos;·         Gerenciar recurso patrimoniais materiais;·         Simplificar a burocracia e agilizar procedimentos do setor público; JUSTIFICATIVAO Curso de Gestão Pública inscreve-se na modalidade de Educação Profissional de Nível Tecnológico, sendo estruturado para atender a este setor específico de atividade, e conferirá aos seus concluintes o respectivo Diploma de Tecnólogo.As ofertas de educação superior para as profissões e carreiras tradicionais já não bastam para atender às demandas das pessoas, do Estado e da sociedade, que solicitam profissionais com formação em atividades especializadas, entre as quais a de Gestão  Pública.Vêm sendo criados novos padrões de condução da coisa pública, em decorrência da própria reorganização do Estado, bem como da diversidade e da dinâmica das suas funções e dos controles internos e externos que se impõem. A par do zelo, probidade, responsabilidade, respeito e atendimento aos cidadãos, são requeridas eficiência e produtividade dos órgãos que constituem o Estado, para que se maximizem resultados, mesmo com a carência de recursos, que vem gerando contenção de gastos e de pessoal, sem que diminuam as demandas da sociedade.Assim, a gestão das atividades do Estado assume características especiais no Estado moderno e deve ser estudada, principalmente, sob a ótica das responsabilidades que ele deve assumir pelo atendimento das demandas da sociedade e como ele deve garantir aos cidadãos o pleno exercício de seus direitos sociais, que são os enumerados no artigo 6º da Constituição Federal: educação, saúde, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e à infância e assistência aos desamparados. Para exercer esse complexo papel, o Estado deve munir-se dos recursos gerenciais necessários para fazê-lo de forma eficaz, entre os quais o de contar com gestores capacitados, profissionalmente aptos para responder por essas responsabilidades.Tratando-se de um curso superior de Tecnologia, com foco na gestão pública, volta-se para a compreensão da organização da sociedade e do Estado como um todo. Pressupõe, todavia, a compreensão dos aspectos da administração geral e o desenvolvimento de  competências gerais da área, como todos gestores das diferentes organizações com ou sem fins lucrativos. FINALIDADES E OBJETIVOS·         FinalidadesO Curso tem por finalidade formar profissionais que terão desenvolvido as competências profissionais específicas para o desempenho competente do gestor público, a par das competências profissionais gerais exigidas de todos tecnólogos que atuam na área de Gestão, para que lhes seja possível perceber e compreender o conjunto das atividades da área e, assim,  ter percepção e atuação globais e progressivamente ampliadas.ObjetivoTem como objetivos:·         formar profissionais competentes para exercer atividades complexas de planejamento, de execução e de controle das atividades do setor público;·         preparar gestores capazes de entender a complexa dimensão de suas atribuições perante o Estado e a sociedade brasileira, tornando-os eficientes e éticos no exercício de suas funções e na condução de suas equipes;·         prepará-los para adquirir uma visão global da administração do diversos níveis e instâncias de poder;·         no setor executivo, prepará-los para administrar os serviços públicos essenciais como a saúde, educação, segurança, moradia, transportes públicos, cultura, lazer, esportes e previdência social;·         desenvolver estudos sobre a estrutura do poder público e de seus papéis perante a sociedade;·         propiciar a aquisição de conhecimentos estruturados sobre o Sistema Tributário Nacional, as Finanças Públicas, a Ordem Econômica e Financeira e a Ordem Social;·         propiciar a compreensão das relações entre o setor público e o setor produtivo privado;·         promover o estudo da formulação, implementação e avaliação de políticas públicas;·         promover o estudo do planejamento sócio-econômico da administração púbica;·         preparar profissionais para gerenciar empreendimentos públicos;·         preparar os educandos para gerenciar recursos materiais;preparar os alunos para simplificar a burocracia e agilizar procedimentosSistema de avaliaçãoACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO – FORMAS DE AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM As formas de avaliação do rendimento escolar estão devidamente disciplinadas no regimento da Instituição, nos termos abaixo consignados: •  A avaliação do desempenho escolar, parte integrante do processo ensino-aprendizagem, é feita por disciplina e incide sobre a freqüência e o aproveitamento escolar. •  A freqüência às aulas e demais atividades escolares, permitida apenas aos matriculados, é obrigatória, vedado o abono de faltas; •  Independente dos demais resultados obtidos é considerado reprovado na disciplina o aluno que não obtenha freqüência de, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades programadas; •   O aproveitamento escolar é avaliado através de acompanhamento contínuo do aluno e de seus resultados obtidos nas provas, exercícios, projetos, relatórios e demais atividades programadas em cada disciplina; •  A avaliação de desempenho do aluno em cada uma destas atividades é feita, atribuindo-se uma nota expressa em grau numérico de 0 (zero) 10 (dez), com aproximação até décimos; • A média de aproveitamento em cada disciplina corresponde à média aritmética das notas de aproveitamento que os professores atribuem aos alunos semestralmente, baseados em trabalhos escolares e exercícios práticos relacionados com o componente curricular lecionado ou com o treinamento recebido em campo; • Faculta-se aos professores a formação das notas de aproveitamento com uma média aritmética, simples ou ponderada, de dois ou mais trabalhos, quer na forma de prova escrita, quer na forma de exercício por eles atribuídos aos alunos; •  Ao aluno que deixar de comparecer às verificações de aproveitamento na data fixada, pode ser concedida prova substitutiva, desde que requerida no prazo de até 5 (cinco) dias da avaliação e/ou do evento referido;•   É obrigatória a entrega, ao final do Curso, do Trabalho de Conclusão de Curso (monografia);•  Atendida, em qualquer caso, a freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) às aulas e demais atividades, é considerado aprovado na disciplina:I - Os alunos que obtiverem média de aproveitamento igual ou superior a 7,0 (sete), que neste caso ficam dispensados do exame final.II - Mediante exame, o aluno que, tendo obtido média de aproveitamento inferior a 7,0 (sete) e não inferior a 3,0 (três), obtiver final igual ou superior a 5,0 (cinco). •  A média final do inciso II é a média aritmética entre a média de aproveitamento e a nota obtida no exame final; •  O aluno é considerado reprovado na disciplina, se:I - A média de aproveitamento for inferior a 3,0 (três).II - A freqüência for inferior a 75%, caso em que a média final do aluno é zero. •   A média final for inferior a 5,0 (cinco). •  É promovido para o semestre seguinte o aluno aprovado em todas as disciplinas ou reprovado, no máximo, em 2 (duas) disciplinas; •  O aluno reprovado em até duas disciplinas por não ter alcançado a freqüência escolar mínima, ou a nota exigida, repetirá a disciplina, na forma de dependência, atendendo às exigências de freqüência e de aproveitamento estabelecidas pela Diretoria Geral; •  A dependência pode ser ofertada em regime especial e pode ser desenvolvida na forma que for regulamentada pelo Conselho Superior.

Opiniões (1)

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Ótimo curso.
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A estrutura e o material do curso de Gestão Pública da Faculdade Ipiranga são ótimos.

Kátia Arcanjo

Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública - April 2012

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