Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral em Tempo Integral - A Distância - W Pós - I26005

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Pós-graduação em Educação Integral - A Distância
Centro: WPós
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Método: A Distância
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Pós-graduação em Educação Integral - A Distância

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Análise da Educaedu

Lenice Laflor
Pós-graduação em Educação Integral
  • Modalidade

    As aulas do curso são a distância.

  • Duração

    O período de duração do curso é de 12 meses.

  • Certificado Oficial

    Especialista em Educação Integral em Tempo Integral

  • Considerações

    A Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Integral em Tempo Integral, do W Pós, tem ênfase na qualificação profissional na elaboração de estratégias e ferramentas educacionais como política de reconhecimento da diferença. O curso busca problematizar as práticas discursivas e seus efeitos como dispositivos produtores de subjetividades e identidades discentes para atuar na Educação Integral.

  • Dirigido a

    Profissionais com curso superior que atuem ou desejem atuar na área de Educação Integral.

  • Área de atuação

    Escolas, instituições educativas, órgãos públicos, entre outras possibilidades.

  • Salário estimado

    O salária varia de acordo a área de atuação.

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Conteúdo:
Pós-Graduação em Educação Integral em Tempo Integral - EAD

Carga Horária

420

Público Alvo

Pedagogos, licenciados nas várias áreas do conhecimento e demais profissionais de nível superior interessados em conhecimentos relativos à gestão, coordenação e docência em espaços educativos públicos e particulares.

Objetivo
  • Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas à pesquisa qualitativa em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
  • Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, memorial acadêmico, artigo acadêmico, entre outros;
  • Refletir sobre a necessidade da formação continuada do educador, por meio da práxis pedagógica, para a compreensão do processo de produção do conhecimento e da provisoriedade das verdades científicas; 
  • Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como educador na atual sociedade brasileira. Analisar os fundamentos da educação brasileira refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; 
  • Compreender a necessidade da articulação entre as diferentes áreas do conhecimento (multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transversalidade) para a construção de uma visão mais ampla e adequada da realidade a partir de um saber não fragmentado;
  • Aprofundar os conhecimentos sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a educação; 
  • Analisar e refletir sobre a função social do educador nos diversos espaços educativos e sobre a prática pedagógica, compreendendo-a como prática social específica;
  • Especializar profissionais da educação com capacidades técnica, política e ética para atuar na gestão, coordenação pedagógica e docência, em espaços educativos, implementando a Educação Integral, tendo como referências as peculiaridades desse campo de atuação e as atuais tendências educacionais: 
  • Refletir sobre o uso das novas tecnologias de ensino como ferramenta pedagógica e suas implicações na prática educativa; 
  • Analisar o papel da avaliação no processo de ensino e aprendizagem, discutindo as práticas avaliativas na contemporaneidade; 
  • Capacitar a discussão sobre a concepção pedagógica da Educação Integral e sua aplicação no ensino regular; 
  • Possibilitar que os profissionais da educação percebam, de forma crítica, o projeto de Educação Integral como uma nova forma de perceber a escola e a comunidade escolar.
  • Discutir as questões da legislação e da gestão educacional da Escola de Tempo Integral no Brasil. 
  • Conhecer a origem e compreender a estrutura de planejamento dos projetos de trabalho da pedagogia de projetos. 
  • Fortalecer uma atitude favorável em relação a participação em colegiados ou órgãos similares
Duração

O curso tem a duração mínima de 8 meses e máxima de 12 meses.

Area

Educação

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