Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental - A Distância

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Análisis de educaedu

Lenice Laflor

Lenice Laflor

Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  • Modalidade
    Este curso é realizado a distância.
  • Duração
    O período de cursada é de 12 meses.
  • Certificado oficial
    Especialista em Educação no Ensino Fundamental: Anos Iniciais
  • Considerações
    O programa de estudos do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Ensino Fundamental: Anos Iniciais, oferecido pelo W Pós, tem como objetivo formar especialistas no processo de ensino aprendizagem focado em alunos das series iniciais do ensino fundamental. O curso busca desenvolver habilidades pedagógicas e didáticas na mediação do aprendizado destes alunos.
  • Dirigido a
    Profissionais da área de Pedagogia e demais graduados que tenham como objetivo especializarem-se na área.
  • Área de atuação
    A principal área de atuação são as escolas. Mas podem ser encontradas possibilidades em instituições relacionadas a área de educação.

Comentários sobre Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Online

  • Conteúdo
    Pós-graduação em Educação Para a Infância: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

    Carga Horária
    :

    420 horas

    Público Alvo:

    Pedagogos, licenciados nas várias áreas do conhecimento e demais profissionais de nível superior interessados em conhecimentos relativos à educação para infância (educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental).

    Objetivo:
    • Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como educador da infância na atual sociedade brasileira;
    • Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas à pesquisa qualitativa em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
    • Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros;
    • Analisar os fundamentos da educação da infância refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais;
    • Aprofundar os conhecimentos sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a educação da infância;
    • Aprofundar os conhecimentos acerca do currículo e da organização do trabalho pedagógico na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e relacioná-los à prática pedagógica;
    • Aprofundar os conhecimentos acerca dos diversos níveis do planejamento e compreendê-lo como meio de organizar a prática pedagógica;
    • Analisar o papel da avaliação no processo de ensino e aprendizagem, discutindo as práticas avaliativas na contemporaneidade;
    • Ampliar a compreensão de concepções acerca do ensino da Língua Portuguesa na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e refletir sobre as respectivas implicações para a prática de sala de aula;
    • Ampliar a compreensão de concepções acerca do ensino da matemática na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e refletir sobre as respectivas implicações para a prática de sala de aula;
    • Ampliar a compreensão de concepções acerca do ensino de ciências da natureza na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e refletir sobre as respectivas implicações para a prática de sala de aula;
    • Ampliar a compreensão de concepções acerca do ensino de história e de geografia na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e refletir sobre as respectivas implicações para a prática de sala de aula;
    • Ampliar a compreensão de concepções acerca do ensino de Arte e Educação Física na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e refletir sobre as respectivas implicações para a prática pedagógica.

    Duração:

    Oferecer-se-á o curso de Educação para a Infância: Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental com duração aproximada de 10 meses.

    Área:

    Educação

Últimas visitas ao curso

"Eu cursei ensino médio geral e não formação de professores. Hoje estou no último período de Letras, mas gostaria de atuar também como professora de Educação Infantil e do 1º ao 5º do ensino fundamental, pois fui aprovada no concurso da minha cidade. Este curso me capacita para isso? "

Lívia para Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Rio de Janeiro

"Gostaria de saber todas as informações possíveis sobre o Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Ensino Fundamental: Anos Iniciais , quando inicia, quanto custa, forma de pagamento, como estudar, quantas vezes faz a prova presencial, disciplinas, prazo para monografia, tutores, etc. "

Hana para Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Pernambuco

"Moro em Pelotas, sou formada em Pedagogia e gostaria de me habilitar em series iniciais . Pois minha habilitação é só para educação infantil. Já fiz pós em Educação Infantil. Gostaria de saber preço e todas as informações do curso. "

Michele para Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Rio Grande do Sul

"Necessito de maiores informações sobre Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação no Ensino Fundamental: Anos Iniciais, como tempo minimo de realização, incluindo avalia coes e TCC. Tenho licenciatura em Pedagogia com habilitação em supervisão escolar e estou aprovada em um concurso público para a rede pública do DF que exige tal formação. Gostaria de receber também o número de telefon para contato. "

Amelia para Pós-Graduação em Educação para a Infância: Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Bahia

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